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1、精選 word 版文檔 下載可直接編輯幼兒中班主題教案看病去【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解去醫(yī)院看病的主要流程。2、知道醫(yī)生看病是常用的工具及作用?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、照片、錄像、標(biāo)記牌,看病流程。2、針筒和娃娃一個(gè)?!净顒?dòng)過(guò)程】一、帶入情景,引出主題小朋友今天貝貝沒有來(lái)幼兒園,她在家里不斷的咳嗽、流鼻涕,她和老師說(shuō)她頭疼,喉嚨也痛。提問(wèn):小朋友,貝貝可能得了什么???應(yīng)該怎么辦?二、交流探討看病的過(guò)程1、我們一起去醫(yī)院看看,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看病的過(guò)程。( 1)掛號(hào)引導(dǎo)幼兒看他人掛號(hào)。提問(wèn):你看到他們?cè)诟墒裁?!為什么要掛?hào)呢?(知道掛號(hào)能使病人按次序看病,不同的病到不同的科室看)( 2)病人看病結(jié)合圖片提問(wèn):醫(yī)生在給
2、病人看病的時(shí)候會(huì)問(wèn)什么?醫(yī)生使用了哪些工具?這些工具名稱叫什么?有什么用?(教師在幼兒講述的過(guò)程中出示實(shí)物進(jìn)行演示)體溫計(jì)檢查有沒有發(fā)燒壓舌板檢查喉嚨有沒有發(fā)炎五官鏡檢查鼻子情況聽診器檢查心臟跳動(dòng)是否正常和呼吸時(shí)的聲音是否正常( 3)取藥結(jié)合剛才看到的提問(wèn):剛才病人是到哪里取藥的?( 4)打針取藥后又做了什么?誰(shuí)給病人掛針?掛針后護(hù)士是怎么說(shuō)的?2、小結(jié)病人到醫(yī)院看病,先掛好,然后找醫(yī)生看病。醫(yī)生通過(guò)問(wèn)話,對(duì)病人進(jìn)行身體檢查,了解病情,最后開方取藥。病人安要求吃藥打針,病就會(huì)好了。我們回去給貝貝打電話,告訴她怎么做好嗎?三、觀察幼兒用書,了解看病的主要流程。1、了解醫(yī)生看病的過(guò)程,請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀
3、察醫(yī)生給病人看病的流程。2、請(qǐng)幼兒觀察后說(shuō)說(shuō)看病的流程3、請(qǐng)幼兒按看病的順序排列流程圖,并簡(jiǎn)單介紹醫(yī)院的其他區(qū)域。四、簡(jiǎn)單地了解一些預(yù)防甲型H1N1流感和乙肝的方法。我們?cè)鯓宇A(yù)防甲型H1N1流感和乙肝呢?五、教師小結(jié):我們?cè)诮?jīng)常煅煉身體,多吃水果蔬菜,保持充足的睡眠,預(yù)防乙肝最有效的方法是打疫苗。平時(shí)小朋友們還要多注意飲食衛(wèi)生,飯前便后要洗手,要用自己的毛巾的杯子,不能咬手指,要經(jīng)常剪指甲,更不能在外面的小攤子上買零食吃?!净顒?dòng)延伸】區(qū)域游戲-角色扮演教師扮演醫(yī)生,通過(guò)情景表演,讓幼兒通過(guò)和醫(yī)生對(duì)話的方式進(jìn)一步了解去醫(yī)院看病的主要流程。而在幼兒熟悉游戲之后,讓孩子自由選擇角色進(jìn)行扮演游戲?!净顒?dòng)效果】幼兒對(duì)扮
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