幼兒園中班安全教案:認(rèn)標(biāo)志,講安全_第1頁
幼兒園中班安全教案:認(rèn)標(biāo)志,講安全_第2頁
幼兒園中班安全教案:認(rèn)標(biāo)志,講安全_第3頁
幼兒園中班安全教案:認(rèn)標(biāo)志,講安全_第4頁
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1、幼兒園中班平安教案:認(rèn)標(biāo)志,講平安鄒平縣九戶鎮(zhèn)中心幼兒園:張素清張曉燕設(shè)計意圖日常生活中我們會用到許多標(biāo)志,這些標(biāo)志與我們的生活、平安息息相關(guān),我們選擇了幾種與幼兒生活親密相關(guān)的標(biāo)志,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)歷,讓幼兒認(rèn)識并理解他們。活動目的1、鼓勵幼兒在生活中做一個擅長觀察的有心人。2、進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達才能、觀察才能、思維想象力和分析才能。3、幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見標(biāo)志,懂得根本的平安知識,進步自我保護才能?;顒訙?zhǔn)備1 、請家長協(xié)助帶孩子在生活中觀察常見的平安標(biāo)志。2、各種標(biāo)志、圖片假設(shè)干。3、布置好的“平安標(biāo)志圖片展覽4、音樂磁帶。活動過程一、老師組織幼兒在音樂聲中進入活動室,并參觀

2、布置好的“平安標(biāo)志圖片展覽幼兒邊看邊說說自己認(rèn)識哪些標(biāo)志,它們有什么意義。評析:幼兒在音樂聲中進入活動,會有一個輕松愉快的開場,為活動打好鋪墊。參觀圖片展,能給幼兒一個整體的印象,他們在看看說說的過程中,會互相學(xué)習(xí),這也表達了綱要中提到的“注重幼兒間的互相作用二、請幼兒講講自己知道的平安標(biāo)志有哪些,豐富幼兒的認(rèn)識。師:你剛剛看見了哪些標(biāo)志?幼:注意平安標(biāo)志、防火標(biāo)志、公用標(biāo)志。師:它們是什么顏色?幼:有紅的、有黑的、有藍(lán)的。師:它們各表示什么意思?幼:平安標(biāo)志表示應(yīng)注意平安,防火標(biāo)志讓我們注意防火。師:你以前還見過那些標(biāo)志?幼:我見過公共廁所的標(biāo)志,我見過防電的標(biāo)志。評析:幼兒看了展覽后,再說

3、出見過的標(biāo)志,這樣既豐富了幼兒的生活經(jīng)歷,又鍛煉了幼兒的語言表達才能。三、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種主要平安標(biāo)志。1 、出示飲用水的標(biāo)志,師:小朋友們看,這張標(biāo)志上有什么?幼:是水杯。師:那你猜一下是什么意思。幼:是不是喝水的意思?師:你們真棒,一下就猜出來了,這個標(biāo)志的意思是“飲用水。貼有這個標(biāo)志的水是能喝的水。2 、出示留神燙傷的標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒觀察,師:這張標(biāo)志上有什么?幼:有一只手,還有一個冒熱氣的東西。師:那你猜一下是什么意思。幼:是不是表示這個東西很熱;幼:會燙傷吧!師:又猜對了,這個標(biāo)志是小心燙傷的意思。家里的鍋、暖瓶都有可能燙傷小朋友,回家可以貼上這個標(biāo)志。3 、出示小心樓梯的標(biāo)志,師:這

4、幅圖上有什么?幼:一個人,還有一個臺階。師:這個人在干什么?幼:他想上臺階。師:他上去了嗎?幼:好似是要摔倒。師:這個標(biāo)志的意思是“留神樓梯,上下樓要注意平安。4 、師:你們真厲害,都能猜出來,還有最后一張,瞧,這上邊是什么?幼:一個箭頭。幼:像是閃電。師:這是一個拐彎的箭頭,它表示留神觸電。貼幼這個標(biāo)志的地方,我們不能用手摸,更不能在這里玩,我們要遠(yuǎn)離這個地方。評析:老師邊出示圖片,邊引導(dǎo)幼兒觀察,讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)圖片上標(biāo)志表示的意思,開展了幼兒的想象力、思維才能。四、認(rèn)標(biāo)志、貼標(biāo)志競賽,加深幼兒的印象。1 、老師出示各種常見標(biāo)志,幼兒搶答,答對的幼兒得到一顆小星。比一比誰得的星最多。2 、出示各種場所圖,如:亭、公廁、電源插座、鍋爐等。讓幼兒為其貼上相應(yīng)的標(biāo)志。比一比誰貼得又對又快。評析:競賽的形式能調(diào)動幼兒的積極性,讓幼兒能體驗到成功的喜悅。五、活動延伸。組織幼兒在班內(nèi)相應(yīng)的地方貼上標(biāo)志,如在飲水機上貼“飲用水,在電視機旁貼“留神觸電,在暖氣片上貼“

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