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幼兒園中班社會教案設(shè)計(jì)笑娃和哭娃中班社會教案中班幼兒偶爾情緒不是很穩(wěn)定,早晨來園偶爾哭著喊爸爸,媽媽,怎么勸都不好用,我們特意設(shè)計(jì)了笑娃娃和哭娃娃的這次活動,將心育目標(biāo)與語言目標(biāo)有機(jī)融合。游戲是幼兒的生命,活動始終以游戲貫穿始終。將心理健康教育融合于游戲中,發(fā)揮增效作用。并采用卡片聯(lián)想、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的主動性和積極性?!净顒幽繕?biāo)】1、能從眉毛、眼睛、嘴巴的細(xì)微變化中,觀察出人的情緒變化。2、能知道五官與表情的關(guān)系,會用簡單的方法表現(xiàn)哭與笑兩種不同的表情。3、能關(guān)心他人,愿為好朋友帶來快樂?!净顒訙?zhǔn)備】1、幼兒人手一面小鏡子,圓形卡片若干,彩筆。2、表現(xiàn)哭、笑表情的人物頭像各一幅。3、背景音樂笑比哭好4、心情速遞板【活動過程】1、師:小朋友你們喜歡看電視嗎?電視里的演員經(jīng)常會笑會哭?,F(xiàn)在老師請小朋友也當(dāng)一次演員,給老師表演一下怎樣哭,怎樣笑。引起幼兒對表情的關(guān)注。2、出示哭、笑兩幅人物頭像。提問幼兒:說說他們怎么了?你是怎么知道的?(引導(dǎo)幼兒知道:他們一個(gè)在哭,一個(gè)在笑。是根據(jù)他們的表情觀察出來的。)小結(jié):笑的時(shí)候眉毛眼睛彎彎的,嘴巴往上翹;哭的時(shí)候、眉毛,眼角和嘴巴往下拉。
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