幼兒園中班社會教案設計拉手小人_第1頁
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文檔簡介

幼兒園中班社會教案設計拉手小人中班社會教案引導幼兒觀察手拉手的好朋友與以往剪的單個圖案有什么不同。手拉手的好朋友什么地方是連接在一起的。2、教師講解示范手拉手好朋友的折剪方法。1）引導幼兒看幼兒用書中的步驟圖，提出不明白的地方教師重點講解。2）教師示范折剪拉手小人。3、幼兒嘗試剪拉手小人，教師巡回指導。1）指導幼兒注意反復折疊時要折整齊、壓平。2）指導幼兒剪的時候要注意連接的地方，不要剪段。3）引導幼兒把剪好的作品，貼在紙上，并創(chuàng)造性的添畫內容構成有趣的情節(jié)。4、引導幼兒欣賞同伴的作品。5、繼續(xù)練習連續(xù)剪。指導幼兒用四方連續(xù)的方法剪出不同的圖案。1）啟發(fā)幼兒設計各種不同的四方連續(xù)圖案進行折剪。2）指導幼兒熟練運用剪刀，注意連接處不能剪斷。6、活動延伸：在繪畫區(qū)進行打扮好朋友的練習。1）請一個小朋友躺在大白紙上，其他小朋友將他的身體輪廓畫在紙上。（2）引導幼兒根據(jù)好朋友的輪廓進行合作裝飾、打扮，如：設計發(fā)型、設計服裝、在服裝上裝飾花紋等。7、將自己學到的剪紙本領回家展示給爸爸媽媽看。和爸爸媽媽一起剪出漂亮的四方連續(xù)圖案帶到幼兒園和老師小朋友一起分享。

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