幼兒園中班科學教案-小球站穩(wěn)了_第1頁
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幼兒園中班科學教案-小球站穩(wěn)了_第3頁
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文檔簡介

小球站穩(wěn)了（中班科學）活動目標：1 樂于探索生活中的現(xiàn)象，體驗操作的樂趣。2 探索發(fā)現(xiàn)利用一張紙使小球穩(wěn)定的方法。3 能積極動腦筋想辦法，解決問題?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)材料準備：乒乓球和紙。知識經(jīng)驗準備：幼兒有玩球的經(jīng)驗，知道球滾動的特性。環(huán)境準備：體育區(qū)角投放的兵乓球?；顒舆^程：一、游戲?qū)?，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象。1 .幼兒自由玩球.2 幼兒將球放在柜子上,引導幼兒發(fā)現(xiàn)小球在桌面容易滾落的現(xiàn)象。二、提出問題，幼兒設(shè)想。1 提出問題:怎樣讓小球站穩(wěn)?2 鼓勵幼兒大膽設(shè)想,表述自己的想法。3 .再次提出問題：能不能想辦法就用一張紙讓小球站穩(wěn)4 .鼓勵幼兒動腦筋.再次大膽設(shè)想，并表述自己的想法。三、動手嘗試，實踐想法。1. 幼兒每人一張紙，嘗試用紙幫助小球站穩(wěn).2. 教師觀察,引導幼兒講述自己的做法。四、交流。1. 引導幼兒相互交流自己的做法.2. 個別幼兒講述自己的做法,展示成果., 感受成功的喜悅。3. 將作品陳列在柜子上,幼兒集體欣賞大家的成果延伸活動：區(qū)角里投放紙張.瓶子.盒子等其它材料，讓孩子嘗試實踐更多的讓小球站穩(wěn)的方法。

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