幼兒園中班語言：大樹媽媽教案_第1頁
幼兒園中班語言：大樹媽媽教案_第2頁
幼兒園中班語言：大樹媽媽教案_第3頁
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文檔簡介

1、目的:1 、欣賞和感受散文所表現(xiàn)的美妙意境，體驗(yàn)散文中媽媽與娃娃相依偎的情感。2 、通過讓幼兒嘗試仿編散文，激發(fā)幼兒愛別人的情感。設(shè)計(jì)思路：本次活動雖無只接表達(dá)母親與孩子之間的愛意，但樸實(shí)的字里行充滿著“大人與小孩之間那種互相依偎，互相關(guān)心、形影不離的添犢之情。她能喚起幼兒潛意識中與媽媽之間的那份親密的情感。本次活動著眼于體驗(yàn)媽媽與孩子之間的互相依偎的情感并鼓勵(lì)幼兒模擬散文中的對話，有表情地表述。在活動中，通過課件欣賞，渲染氣氛，激發(fā)情感、強(qiáng)化語言訴感染力，通過理解欣賞、討論，培養(yǎng)幼兒大膽、響亮地說話創(chuàng)設(shè)自然、有趣的教育情景?；顒恿鞒蹋盒蕾p熟悉對話創(chuàng)編詩歌幼兒討論幼兒準(zhǔn)備：課件大樹媽媽過程：一

2、、引題媽媽喜歡你嗎？那么，大樹媽媽喜歡它的娃娃嗎？猜一猜，大樹媽媽的娃娃是誰呢？二、欣賞和感受詩歌的意境觀看課件欣賞后提問：大樹媽媽喜歡娃娃，誰做了它的娃娃？大樹媽媽有許多許多娃娃，有小鳥娃娃、星星娃娃、小熊娃娃、小星星娃娃，還有許多樹葉娃娃，大樹媽媽是怎樣喜歡娃娃的，娃娃們又是怎樣愛大樹媽媽的，請小朋友再仔細(xì)聽一聽。再次欣賞后提問：你覺得娃娃們喜歡大樹媽媽嗎？從哪些話里可以聽出它們很愛大樹媽媽？三、創(chuàng)編詩歌1 、小動物知道了，都想來當(dāng)大樹媽媽的娃娃，你們想想她們會怎樣對大樹媽媽說呢？2 、幼兒創(chuàng)編，互相交流四、幼兒討論大樹媽媽愛娃娃，娃娃愛大樹媽媽，小朋友你們愛誰呢？是怎樣愛的呢？附：散文大樹媽媽大樹媽媽，喜歡娃娃，小鳥說：“我來當(dāng)你娃娃，給你唱歌。大樹媽媽說：“好哇，好哇小熊說：“我來當(dāng)你娃娃，給你跳舞。大樹媽媽說：“好啊，好啊小星星說：“我來當(dāng)你娃娃，晚上陪你說說話。大樹媽媽說：好啊，好啊"大樹媽媽有了很多娃娃。小鳥娃娃，小熊娃娃，星星娃娃，

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