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1、心靈捕手觀后感心靈捕手這部電影就如其名,是一部有關(guān)心靈治愈的文藝片。盡管片子比較舊,然而故事中男主人公威爾和心理學(xué)教授尚恩的心靈角斗卻觸動(dòng)和震撼了我的心靈。心靈捕手,每個(gè)人都想看透別人在想什么,每個(gè)人同時(shí)都不想被別人看透,每個(gè)人有著自己的故事,痛苦,有自己不想為人所知的傷口。20歲的威爾是美國(guó)麻省理工學(xué)院的一名普通清潔工,每天的任務(wù)是在與他同齡的大學(xué)生們放學(xué),潮水一般離開(kāi)后,打掃教室、樓道、衛(wèi)生間。他出生在貧民區(qū),在污水橫流,治安混亂,骯臟雜亂的街區(qū)成長(zhǎng),過(guò)早目睹了窮人生活的拮據(jù),人生的冷暖無(wú)常,出人頭地的遙遙無(wú)期,不安的環(huán)境里度過(guò)了不安的童年。害怕被拋棄的想法,使得韋恩在人前喜歡裝出一副高傲

2、自大的樣子,即使面對(duì)自己深愛(ài)的女友,他都用一個(gè)又一個(gè)的謊言對(duì)待。到最后,他為自己找的唯一的出路便是傷害別人,隱藏自己,其實(shí)所有的一切都是為了掩飾自己內(nèi)心深處的自卑。而尚恩,妻子死后,亦帶走了他全部的愛(ài)和眷戀,除了在孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,翻開(kāi)自己的記憶。他拒絕新的戀情,執(zhí)著于妻子離世的悲痛,同時(shí),也給自己的心靈安上了枷鎖。影片中尚恩是應(yīng)好友藍(lán)勃教授的請(qǐng)求來(lái)幫助威爾走出心理陰影,實(shí)際上,他們?cè)谙嗷フ勗挼倪^(guò)程中都治愈了彼此的傷痕,最后兩人都打開(kāi)了心結(jié),開(kāi)始了新的生活心里的鎖終究還是要自己來(lái)開(kāi),如果你自己不打開(kāi)心門,是沒(méi)有人能夠走進(jìn)你的內(nèi)心的,即使是再好的心理醫(yī)生也不行。年少的輕狂終于在知識(shí)與經(jīng)歷的較量中敗

3、下陣來(lái)。正如你在小的時(shí)候被告知火是燙的,這是知識(shí);而如果你去摸火,知道了燙的感覺(jué)與痛楚,這就是經(jīng)歷。成長(zhǎng)歷程的個(gè)體差異,使感同身受的理解與共鳴變的艱難。如何取得信任,便成了心理醫(yī)生的首要問(wèn)題,而尚恩做到了。影片中尚恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“信任是突破心防的重要關(guān)鍵,不彼此信任就無(wú)法坦誠(chéng)相待?!闭且?yàn)樾湃?,威爾與尚恩兩人才得以面對(duì)自我,去尋找自己想要的。信任,是人際交往的重要前提。然而,來(lái)自社會(huì)各方面的壓力和不良消息使得整個(gè)社會(huì)由現(xiàn)了信任危機(jī)。老人摔倒訛好心人的事情也頻頻發(fā)生。要是被問(wèn)到你會(huì)毫不猶豫地扶起摔倒的老人嗎或許我未必會(huì)肯定地回答會(huì)這個(gè)答案。信任的缺失,使得社會(huì)道德風(fēng)尚式微。如何提高社會(huì)中人們之間的信任感,這不僅是國(guó)家和政府的事,也會(huì)我們每一個(gè)公民需要做的事。之前到花城廣場(chǎng)看燈光展,沿途遇到一個(gè)賣煎餅的大嬸,特別的是她讓顧客自己付錢到小紙箱里,然后找零也是顧客從箱子里自己拿。從前也在電視里看到這樣的新聞,然而,在現(xiàn)實(shí)生活中遇到這樣的事的確帶來(lái)電視報(bào)道所不能給予的心靈震撼。人們之間互相信任的場(chǎng)景是多么溫暖!

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