上學(xué)期七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試題

1、.2019年上學(xué)期七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試題一、選擇題 本大題共10小題，每題2分，共20分1.如下圖，1和2是對(duì)頂角的是 2.計(jì)算 的結(jié)果是 A.2 B.2 C.-2 D.43.實(shí)數(shù)-2，0.3， ， ，-中，無理數(shù)的個(gè)數(shù)有 A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)4.我們常用如下圖的方法過直線外一點(diǎn)畫直線的平行線，其根據(jù)是 A.同位角相等，兩直線平行 B.內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行C.同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行 D.兩直線平行，同位角相等5.估計(jì) 的值 A.在3到4之間 B.在4到5之間 C.在5到6之間 D.在6到7之間6.方程組 的解為 ，那么被遮蓋的兩個(gè)數(shù)分別為 A.5，2 B.1，3 C.2

2、，3 D.4，27.把點(diǎn)2，一3先向右平移3個(gè)單位長度，再向下平移2個(gè)單位長度得到的點(diǎn)的坐標(biāo)是 A.5，-1 B.-1，-5C.5，-5 D.-1，-18.假設(shè)點(diǎn)P是第二象限內(nèi)的點(diǎn)，且點(diǎn)P到x軸的間隔 是4，到y(tǒng)軸的間隔 是3，那么點(diǎn)P的坐標(biāo)是 A.-4，3 B.4，-3 C.-3，4 D.3，-49.甲、乙兩種商品原來的單價(jià)和為100元，因市場(chǎng)變化，甲商品降價(jià)10%，乙商品提價(jià)40%，調(diào)價(jià)后兩種商品的單價(jià)和比原來的單價(jià)和進(jìn)步了20%.假設(shè)設(shè)甲、乙兩種商品原來的單價(jià)分別為x元、y元，那么以下方程組正確的選項(xiàng)是 A. B.C. D.10.如圖，數(shù)軸上表示1、 的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A、點(diǎn)B.假設(shè)點(diǎn)A是

3、BC的中點(diǎn)，那么點(diǎn)C所表示的數(shù)為 A. B.C. D.二、填空題 本大題共8小題，每題3分，共24分11.假如用7，1表示七年級(jí)一班，那么八年級(jí)五班可表示成 .12.計(jì)算： = .13.把命題等角的補(bǔ)角相等寫成假如，那么形式為： .14. 是方程 的解，那么 的值為 .15.一個(gè)正數(shù)的兩個(gè)平方根分別為a+3和2a+3，那么a=.16.2a+3b+4=0，那么 .17.點(diǎn)A4，3，ABy軸，且AB=3，那么B點(diǎn)的坐標(biāo)為 .18.三個(gè)同學(xué)對(duì)問題假設(shè)方程組 的解是 ，求方程組 的解.提出各自的想法.甲說：這個(gè)題目好象條件不夠，不能求解乙說：它們的系數(shù)有一定的規(guī)律，可以試試丙說：能不能把第二個(gè)方程組的

4、兩個(gè)方程的兩邊都除以5，通過換元交換的方法來解決.參考他們的討論，你認(rèn)為這個(gè)題目的解應(yīng)該是 .三、解答題 本大題共8小題，共56分19.此題總分值8分1解方程： 2解方程組：20.此題總分值6分如圖，ABCD，BE平分ABC，DCB=140，求ABD和EDC的度數(shù).21.此題總分值6分在y= 中，當(dāng) 時(shí)，y= ; 時(shí)，y= ; 時(shí)，y= ,求 的值.22.此題總分值6分如圖，直線AB是某天然氣公司的主輸氣管道，點(diǎn)C、D是在AB異側(cè)的兩個(gè)小區(qū)，如今主輸氣管道上尋找支管道連接點(diǎn)，鋪設(shè)管道向兩個(gè)小區(qū)輸氣.有以下兩個(gè)方案：方案一：只取一個(gè)連接點(diǎn)P，使得向兩個(gè)小區(qū)鋪設(shè)的支管道總長度最短;方案二：取兩個(gè)連

5、接點(diǎn)M和N，使得點(diǎn)M到C小區(qū)鋪設(shè)的支管道最短，使得點(diǎn)N到D小區(qū)鋪設(shè)的管道最短.1在圖中標(biāo)出點(diǎn)P、M、N的位置，保存畫圖痕跡;2設(shè)方案一中鋪設(shè)的支管道總長度為L1，方案二中鋪設(shè)的支管道總長度為L2，那么L1 與L2的大小關(guān)系為：L1 L2填、或=.23.此題總分值6分：如圖ABBC，BCCD且2，試說明：BECF.解：ABBC，BCCD = =90 2 = 等式性質(zhì)BECF 24.此題總分值8分 與 在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖.分別寫出以下各點(diǎn)的坐標(biāo)： ; ; ;說明 由 經(jīng)過怎樣的平移得到? .假設(shè)點(diǎn) ， 是 內(nèi)部一點(diǎn)，那么平移后 內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn) 的坐標(biāo)為 ;求 的面積.25.此題總分值7分如圖

6、，DEAC于點(diǎn)E，BFAC于點(diǎn)F，2=180，試判斷AGF與ABC的大小關(guān)系，并說明理由.26.此題總分值9分某商場(chǎng)第1次用39萬元購進(jìn)A、B兩種商品，銷售完后獲得利潤6萬元，它們的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表：總利潤=單件利潤銷售量1該商場(chǎng)第1次購進(jìn)A、B兩種商品各多少件?2商場(chǎng)第2次以原價(jià)購進(jìn)A、B兩種商品，購進(jìn)B商品的件數(shù)不變，而購進(jìn)A商品的件數(shù)是第1次的2倍，A商品按原價(jià)銷售，而B商品打折銷售，假設(shè)兩種商品銷售完畢，要使得第2次經(jīng)營活動(dòng)獲得利潤等于72019元，那么B種商品是打幾折銷售的?20192019學(xué)年度第二學(xué)期期中測(cè)試試題七 年 級(jí) 數(shù) 學(xué) 參 考 答 案一、選擇題題號(hào) 1 2 3 4 5

7、 6 7 8 9 10答案 C A B A C D C C B D二、填空題11、8，5 12、 13、假如兩個(gè)角相等，那么這兩個(gè)角的補(bǔ)角相等.或假如兩個(gè)角是相等的兩個(gè)角的補(bǔ)角，那么這兩個(gè)角相等.14、3 15、-2 16、13 17、4，6或4，0 18、三、解答題19、1解： x-1=2 2分x = 3或-1 4分2解： + 得： x =-1 2分把x =-1代入得：y=2 3分原方程組的解為 4分用代入法解參照給分20、解： ABCDABC=180 2分C=140ABC=40 3分又BE平分ABCABD=ECB=20 4分又ABCDBDC=ABD=20 5分EDC=180BDC=160

8、6分21、解： 由題意得: 3分把c=0代入、得： 4分解得：a=1,b=-3. 5分a=1,b=-3，c=-7. 6分22、解：1圖略.畫垂線段各2分，少直角標(biāo)志扣1分，連接CD 1分 5分2L1 L2 6分23、解：ABBC，BCCD 每空1分，共6分ABC=DCB=90 垂直的定義 2EBC =FCB 等式性質(zhì)BECF 內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行 24、解：1 -3,1; -2，-2 ; -1，-1 ; 3分2先向左平移4個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位或 先向下平移2個(gè)單位，再向左平移4個(gè)單位 4分3 a-4，b-2 5分4將 補(bǔ)成長方形，減去3個(gè)直角三角形的面積得：6-1.5-0.5-2=2

9、8分補(bǔ)成其他圖形均可，酌情給分25、解：AGF=ABC. 1分理由如下：DEAC，BFACAFB=AED=90 2分BFDE 3分3=180 4分又2=1803 5分GFBC 6分AGF=ABC. 7分26、解：1設(shè)第1次購進(jìn)A商品x件，B商品y件.由題意得：2設(shè)B商品打m折出售.由題意得：8分我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)

10、效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。解得：m=9 9分答：B商品