《人生》主人公高加林的形象分析

1、人生主人公高加林的形象分析路遙在長(zhǎng)篇小說人生中，成功塑造了一個(gè)農(nóng)村知識(shí)青年高加林的形象。高加林作為一個(gè)有知識(shí)的鄉(xiāng)村青年，在改革開放初期所經(jīng)歷的沉浮起落，集中體現(xiàn)在了事業(yè)和愛情兩個(gè)方面。他的形象普遍存在，內(nèi)涵卻十分豐富，性格的矛盾和統(tǒng)一使人物更加鮮活、立體。筆者試對(duì)高加林進(jìn)行人物形象分析，并談?wù)劰P者對(duì)高加林的看法。一、高加林的生活背景人生的故事發(fā)生在改革開放初期。由于農(nóng)村政策的變化，個(gè)體經(jīng)濟(jì)有了大發(fā)展，趕集上會(huì)，買賣生意，已經(jīng)重新成了莊稼人生活的重要內(nèi)容。小說中巧珍的父親劉立本就是在這幾年做生意，進(jìn)而成為高家村首富的。高加林生長(zhǎng)在高家村，學(xué)習(xí)在省城，是農(nóng)村戶口。和城市戶口的同學(xué)不一樣，高中畢業(yè)后

2、，沒有考上大學(xué)的他是不能留在城市的。城鄉(xiāng)二元對(duì)立的社會(huì)結(jié)構(gòu)給高加林所帶來的影響，不僅是距離上的，還有心理上的?！吧畹淖兓顾麄兒芸炀透糸_很遠(yuǎn)了，盡管他們相距只有十來里路，但在實(shí)際生活中，他們已經(jīng)是在兩個(gè)世界了。 ”（第三章）原本同窗多年的同學(xué)，城里的找到了工作，而他卻被同村大隊(duì)書記高民樓的兒子擠掉了民辦教師工作。正如作者在文中所說的那樣： “如果社會(huì)各方面的肌體是健康的，無(wú)疑會(huì)正確地引導(dǎo)這樣的青年認(rèn)識(shí)整個(gè)國(guó)家利益和個(gè)人前途的關(guān)系。我們可以回顧一下我國(guó)五十年代和六十年代初期對(duì)于類似社會(huì)問題的解決。令人遺憾的是，我們當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)生活中有馬占勝和高明樓這樣的人。他們?yōu)榱藗€(gè)人的利益，有時(shí)毫不顧忌地給這

3、些徘徊在生活十字路口的人當(dāng)頭一棒，使他們對(duì)生活更加悲觀；有時(shí)，還是出于個(gè)人目的，他們又一下子把這些人推到生活的順風(fēng)船上。轉(zhuǎn)眼時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，使得這些人在高興的同時(shí)，也感到自己順利得有點(diǎn)茫然。 ” 二、高加林的心理變化在這樣的環(huán)境中，高加林的心理難免產(chǎn)生變化。去省城賣蒸饃卻被同學(xué)看到時(shí)，由于內(nèi)心的虛榮，他撒謊自己是去城南走親戚。高加林是好勝的。面對(duì)走后門的高明樓一家時(shí)，他不甘于被“潛規(guī)則”壓倒，他想要比高明樓他們活的更好： “一種強(qiáng)烈的心理上的報(bào)復(fù)情緒使他忍不住咬牙切齒。他突然產(chǎn)生了這樣的思想：假若沒有高明樓，命運(yùn)如果讓他當(dāng)農(nóng)民，他也許會(huì)死心塌地在土地上生活一輩子！可是現(xiàn)在，只要高家村有高明樓，他就非

4、要比他更有出息不可！要比高明樓他們強(qiáng)，非得離開高家村不行！這里很難比過他們！他決心要在精神上，要在社會(huì)的面前，和高明樓他們比個(gè)一高二低！ ”他還有著小小的報(bào)復(fù)心態(tài)，當(dāng)遇到與高明樓合伙“潛規(guī)則” 掉自己民辦教師工作的馬占勝時(shí)，連虛榮心都顯得無(wú)關(guān)緊要： “當(dāng)他們城關(guān)公社文教專干馬占勝有點(diǎn)尷尬地過來和他握手時(shí)，他這一刻不覺得胳膊上挽的蒸饃籃子丟人了哼！讓他看看吧，正是他們把他逼到了這個(gè)地步！當(dāng)專干問他干啥時(shí)，他很干脆地告訴他：賣蒸饃！他并且從籃子里取出一個(gè)來。硬往馬占勝手里塞；他感到他拿的是一顆冒煙的、帶有強(qiáng)烈報(bào)復(fù)性的手榴彈！”但是這些心理的負(fù)面變化，并沒有讓他的優(yōu)點(diǎn)消失。他有知識(shí)、有文化，能活用學(xué)

5、校里學(xué)到的化學(xué)知識(shí)，用漂白粉收拾水井，清潔井水。他懷抱理想，關(guān)心時(shí)事，從高中起就開始做時(shí)事簡(jiǎn)報(bào)，每天讀報(bào)的習(xí)慣更是從未改變。他想實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和理想，高中時(shí)就經(jīng)常和黃亞平一起熱情地討論國(guó)際大事。他容貌俊美， 擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，原來就是中學(xué)籃球隊(duì)的主力隊(duì)員，當(dāng)上記者后又成了縣委機(jī)關(guān)隊(duì)的主力，有著本城第一流的籃球技術(shù)。他積極工作， 熱情待人。 為了不讓重感冒的同事老景病情加重，他頂風(fēng)冒雨地摸黑前往南馬河公社采訪洪水受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。他在游刃有余地完成了寫報(bào)道的工作后，還熬夜連續(xù)寫了三篇短通訊和一篇綜合報(bào)道。他的工作能力也是有目共睹的，文章才氣橫溢。他有善惡觀念：他喜愛劉玉海這樣心系人民的好干部，厭惡高明樓、 馬占

6、勝這樣的奸猾干部。無(wú)論是當(dāng)教師、種地還是做記者，他都認(rèn)同自己的勞動(dòng)，并努力使勞動(dòng)有價(jià)值?？梢?，高加林的心中固然有陰暗之處，更多的還是優(yōu)點(diǎn)。他并不是一個(gè)讓人厭惡的人，相反，他是一個(gè)有理想有才華的、充滿朝氣的青年。三、高加林的選擇悲劇沒有考上大學(xué)和被擠掉民辦教師工作，是高加林所經(jīng)歷的兩大挫折。一個(gè)讓他對(duì)自己失去信心，格外的自尊之下隱藏著他的自卑；一個(gè)讓他對(duì)他人的正直與社會(huì)的公正失去信心，不齒他人利用權(quán)勢(shì)關(guān)系的同時(shí)，自己也利用關(guān)系實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這兩點(diǎn)影響了他的選擇，也讓他步入了悲劇之中，傷害了兩個(gè)年輕姑娘的感情，也傷害了自己。筆者對(duì)高加林氣憤之余，更多的是同情。 城鄉(xiāng)二元對(duì)立的社會(huì)結(jié)構(gòu)讓高加林不能盡情施展自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)；社會(huì)上只重個(gè)人利益的歪風(fēng)又左右了他，最后這