假設檢驗的過程(pdf67頁).ppt_第1頁
假設檢驗的過程(pdf67頁).ppt_第2頁
假設檢驗的過程(pdf67頁).ppt_第3頁
假設檢驗的過程(pdf67頁).ppt_第4頁
假設檢驗的過程(pdf67頁).ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩62頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、6 - 1統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)作者：中國人民大學統(tǒng)計學院作者：中國人民大學統(tǒng)計學院賈俊平賈俊平統(tǒng)計學6 - 2統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 3統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)描述統(tǒng)計描述統(tǒng)計推斷統(tǒng)計推斷統(tǒng)計參數(shù)估計參數(shù)估計假設檢驗假設檢驗6 - 4統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 5統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 6統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 7統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 8統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 9統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)m m = 506 - 10統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)我認為人口的平我認為人口的平

2、均年齡是均年齡是5050歲歲 拒絕假設拒絕假設 別無選擇別無選擇! 6 - 11統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 12統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 13統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 14統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 15統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)綠葉洗滌劑6 - 16統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 17統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 18統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 19統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 20統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 21統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 22統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心

3、課程)6 - 23統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 24統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)你不能同時減你不能同時減少兩類錯誤少兩類錯誤!6 - 25統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 26統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 27統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 28統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 29統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)點估計量的抽樣標準差假設值點估計量標準化檢驗統(tǒng)計量6 - 30統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)a a/2 6 - 31統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程) 6 - 32統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程) 6 - 33統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程

4、) 6 - 34統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 35統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 36統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 37統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 38統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 39統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 40統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 41統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 42統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 43統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 44統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程) 是否已是否已知知樣本容量樣本容量n 是否已是否已知知 t 檢驗檢驗nsxt0mz 檢驗檢驗nsxz0mz 檢驗

5、檢驗 nxzm0z 檢驗檢驗nxzm06 - 45統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 46統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程) 1 , 0(0Nnxzm) 1 , 0(0Nnsxzm6 - 47統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 48統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)01. 14052558 .2550nxzm6 - 49統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 50統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6061. 250365749. 035. 13152. 1z6 - 51統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 52統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)75. 33612052005275z6 - 5

6、3統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)nxzm0nsxz0m2/azz azzazz aP6 - 54統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 55統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程) 1 , 0(0Nnxzm) 1(0ntnsxtm6 - 56統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)nxzm0nsxt0m) 1(2/ntta) 1( ntta) 1( nttaaP6 - 57統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 58統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)7035. 0104932. 01289.11t6 - 59統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 60統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)離散數(shù)據(jù)離散數(shù)據(jù) 連續(xù)數(shù)據(jù)連續(xù)數(shù)據(jù)數(shù)值型數(shù)據(jù)數(shù)值型數(shù)據(jù)數(shù)數(shù) 據(jù)據(jù)品質(zhì)數(shù)據(jù)品質(zhì)數(shù)據(jù)6 - 61統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程) 1 , 0()1 (000Nnpz6 - 62統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)aP2/azz npz)1 (000azzazz 6 - 63統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)6 - 64統(tǒng)計學統(tǒng)計學(核心課程核心課程)475. 2200)80. 0

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論