幼兒園中班美術魚的教案

1、中班美術魚的教案【篇一：幼兒園中班美術教案：好吃的魚】一、活動目標：1、通過活動激發(fā)幼兒畫魚的興趣，能大膽地表現(xiàn)“好吃的魚”。2、能用幾何圖和線條畫出簡單的魚，并用色彩進行裝飾。3、繼續(xù)學用“短線排列”的方法涂色，并使幼兒在選擇、調換顏色的過程中感受到色彩美。二、活動準備：一材料：1、自制教學課件。2、玩具小貓、圖畫紙假設干。每張紙上畫上一個煎盤，并用縫紉機在煎盤的四周扎一圈細密的小孔。3、油畫棒、勾線筆、彩紙條、膠水、剪刀等。4、實物投影儀、錄音機、小叮當背景音樂磁帶。二知識：1、幼兒在家觀察過家長燒魚的方法。2、有過運用“短線排列”的方法涂色的經(jīng)驗。三、活動過程：一設置情境，引起幼兒作畫的

2、興趣：1、課件顯示小貓，告訴幼兒：今天是小貓的生日，朋友們給它送來了很多禮物，是什么呢？2、屏幕顯示各種各樣的魚，引導幼兒觀察欣賞這些魚的造型。師：小朋友，你們看這些魚是什么樣子的呢？用三角形、半圓形、圓形、梯形和線條組合而成的3、師繼續(xù)講述：小貓收到了這么多的魚，心想，如果能把這些魚燒成各種各樣的味道，請朋友們一起來吃該有多好啊！可小貓不會燒魚，怎么辦？啟發(fā)幼兒動手幫小貓燒魚4、師提問：請小朋友想一想，這些魚可以燒成什么味道的呢？茄汁的、咖喱的、紅燒的、糖醋的、蔥油的?二教師以燒魚的形式，為幼兒做示范：1、教師介紹煎盤，準備燒魚。師：說了那么多，老師都讒了！趕快準備燒魚了，先拿出燒魚用的炊具

3、煎盤。2、教師邊示范邊講解：、先把魚放入煎盤里。在煎盤里畫上一條魚、然后在魚的周圍澆一層油。涂上一圈不規(guī)則的黃顏色3、師生共同討論：燒魚的時候可以放些什么作料？請個別幼兒上前，嘗試自己制作作料并貼在魚的邊上或身上，如綠色的蔥段、紅色的辣椒、黃色的姜片，還可以添畫一些作料，如咖啡色的醬油等。4、最后，教師提醒幼兒按照自己的設想用短線排列的方法給魚涂上相應的顏色。三幼兒作畫，教師巡回指導背景音樂：1、要求幼兒盡量把魚畫大些不超出“煎盤”。2、啟發(fā)幼兒選用一些與咖喱的、紅燒的、糖醋的、蔥油的及其他作料相似的顏色，把魚燒得又香又美。3、對個別運用短線排列法涂色有困難的幼兒，做個別輔導。4、提醒幼兒最后

4、撕去煎盤周圍的紙邊。四評價活動：1、請幼兒將各自的煎盤放在鋪好桌布的桌子上，教師抱著玩具小貓和幼兒一起圍坐在桌子旁以品嘗魚味的形式評價作品。師：哇！小朋友燒了那么多好吃的魚，我們和小貓一起來看一看、嘗一嘗，比一比誰燒得魚又香又美。2、對大膽造型、配色鮮艷以及構圖獨特的幼兒多做鼓勵，也可用大家提建議的方法，幫助個別幼兒豐富畫面內容。四、活動延伸老師與幼兒一起討論：在煎盤里，除了可以燒魚，還可以燒些什么？讓幼兒在美術區(qū)域活動中把自己的所思所想畫下來，培養(yǎng)幼兒想象力、創(chuàng)造力。【篇二：幼兒園中班教案：中班美術年年有魚優(yōu)秀教案模板】幼兒園中班教案:中班美術年年有魚優(yōu)秀教案模板活動目標：1 、能大膽的運用

5、幾何圖形拼貼和短線排列的方式裝飾魚。2 、結合生活經(jīng)驗，合理想象和表現(xiàn)魚的不同燒法。3 、感受活動中的色彩美和體驗勞動的樂趣?；顒訙蕚洌? 、自制課件。2 、幼兒在生活中觀察爸爸媽媽燒魚的過程。3 、每人一個畫有煎盤的紙、蠟筆、構線筆、膠水、棉簽、各色顏料、各種幾何圖形。4 、教師范例。活動過程：1 、以新年的氣氛導入活動。播放課件新年到了，人們在熱熱鬧鬧的過新年呢！小貓家也要過年了，你們猜，朋友們會送給它什么禮物？2 、觀察魚的形狀及涂色方法，創(chuàng)造性地拼出各種魚。出示范例小兔為小貓準備了一些很特別的魚，我們一起來看看這些魚是什么顏色的？它的身體是什么樣的？它身上的花紋是什么怎樣的呢？教師小結

6、。小貓過新年，我們小朋友準備給它送什么禮物呢？幼兒講述。你們的方法真好，老師為你們準備了很多大小不同的形狀，請你們用最喜歡的形狀拼出一條小魚，拼好后畫上眼睛和嘴巴，你們能做到嗎？幼兒拼魚。3 、激發(fā)燒魚的興趣，教師示范魚的燒法。小貓想如果把這些魚燒成各種各樣的味道，請朋友們一起來吃該有多好啊，可是小貓不會燒魚，那怎么辦呢？這些魚可以燒成什么味道呢？幼兒講述。教師小結。播放課件可以是紅燒的、清蒸的、糖醋的、咖喱的、蔥油的等等好多好吃的味道。4 、教師示范燒魚。那老師先來幫小貓燒一條魚吧，我們燒個什么魚呢？紅燒魚是什么顏色的？我們先把拼好的魚用膠水貼到煎盤里，來煎一煎。先在魚的身上煎一煎，我們讓線

7、寶寶排排直，靠靠緊，換個顏色換個方向再來排排直、靠靠緊，我們把魚的身上都要煎好。然后，我們要放些作料了，放些什么呢？綠色的蔥段，黃色的生姜，紅色的辣椒，再放幾滴黃酒。最后我們在魚的周圍澆上湯汁和油。燒好以后，我們把煎盤周圍的紙撕掉。這樣，一條又香又美的魚就燒好了。5 、幼兒操作。除了紅燒魚，還可以燒寫什么味道的呢？啟發(fā)有選用一些咖喱的、糖醋的、蔥油的，把魚燒得又香又美。幼兒作畫，教師對能力差的幼兒適當進行輔導。提醒幼兒最后撕掉煎盤周圍的紙。6 、結束活動。你燒了什么味道的魚？你最喜歡哪一盤？幼兒講述自己喜歡的理由。教師小結：建議一些不夠好的小朋友可以再豐富畫面的內容，如多加點作料。播放課件你們

8、看，其它的小貓也聞到了我們做得又香又美的魚，我們一起端著燒好的魚和他們去過新年吧！活動延伸：和幼兒一起討論：還可以為其他的小動物做些什么好吃的菜，怎樣來做！【篇三：幼兒園中班繪畫教案：魚】一、活動目標：1 、能用幾何圖和線條畫出簡單的魚，并用色彩進行裝飾。2 、繼續(xù)學用“短線排列”的方法涂色，能大膽地表現(xiàn)“好吃的魚3 、在選擇、調換顏色的過程中感受到色彩美。二、活動準備：一材料：玩具小貓、圖畫紙假設干。每張紙上畫上一個煎盤，并用縫紉機在煎盤的四周扎一圈細密的小孔。4 、油畫棒、勾線筆、彩紙條、膠水、剪刀等。5 、實物投影儀、錄音機、音樂磁帶。三、活動過程：一設置情境，引起幼兒作畫的興趣：1 、

9、出示小貓，告訴幼兒：今天是小貓的生日，朋友們給它送來了很多禮物，是什么呢？2 、屏幕顯示各種各樣的魚，引導幼兒觀察欣賞這些魚的造型。師：小朋友，你們看這些魚是什么樣子的呢？用三角形、半圓形、圓形、梯形和線條組合而成的3 、師繼續(xù)講述：小貓收到了這么多的魚，心想，如果能把這些魚燒成各種各樣的味道，請朋友們一起來吃該有多好??！可小貓不會燒魚，怎么辦？啟發(fā)幼兒動手幫小貓燒魚4 、師提問：請小朋友想一想，這些魚可以燒成什么味道的呢？茄汁的、咖喱的、紅燒的、糖醋的、蔥油的?二教師以燒魚的形式，為幼兒做示范：1 、教師介紹煎盤，準備燒魚。師：說了那么多，老師都讒了！趕快準備燒魚了，先拿出燒魚用的炊具煎盤。

10、2 、教師邊示范邊講解：、先把魚放入煎盤里。在煎盤里畫上一條魚、然后在魚的周圍澆一層油。涂上一圈不規(guī)則的黃顏色3 、師生共同討論：燒魚的時候可以放些什么作料？請個別幼兒上前，嘗試自己制作作料并貼在魚的邊上或身上，如綠色的蔥段、紅色的辣椒、黃色的姜片，還可以添畫一些作料，如咖啡色的醬油等。4 、最后，教師提醒幼兒按照自己的設想用短線排列的方法給魚涂上相應的顏色。三幼兒作畫，教師巡回指導背景音樂：1 、要求幼兒盡量把魚畫大些不超出“煎盤”。2 、啟發(fā)幼兒選用一些與咖喱的、紅燒的、糖醋的、蔥油的及其他作料相似的顏色，把魚燒得又香又美。3 、對個別運用短線排列法涂色有困難的幼兒，做個別輔導。4 、提醒幼兒最后撕去煎盤周圍的紙邊。四評價活動：1