安全才能回家雙

1、安全才能回家教案一、 教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：認(rèn)識交通標(biāo)志，了解交通法規(guī)。2、過程與方法：通過探究、合作、調(diào)查等活動引導(dǎo)學(xué)生遵守交通 規(guī)則的意識。3、情感態(tài)度價值觀：樹立安全意識，學(xué)會自我保護(hù)。從自己做起 做一個遵紀(jì)守法的好公民。二、 教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識安全的重要性， 指導(dǎo)生活中正確的交通行為， 樹立正確的遵守交 通規(guī)則的意識，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的行為。三：教學(xué)過程：師：大家好，我是來自光谷一小的雙老師，今天我還帶來了一 位朋友，他叫秦天天，他最近發(fā)生了一件事，我們一起來聽聽。一、 情景導(dǎo)入： 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的天天放學(xué)回家的路上因?yàn)橄胩咂で颍?拿出來的時候足 球卻跑到了馬路上， 于是跑到馬路中間去撿

2、， 全然不見綠燈和身后的 飛奔的車輛，差點(diǎn)被車撞倒，幸虧交警及時看見，制止了車輛繼續(xù)行 駛，警察叔叔對他說：要學(xué)會認(rèn)識交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，才能安全出行，也才能安全回家（板書:安全才能回家）設(shè)計意圖：二、新課教授活動一：認(rèn)識交通標(biāo)志。導(dǎo)入語師：隨著交通運(yùn)輸業(yè)的迅猛發(fā)展，城鄉(xiāng)道路上來來往往的車輛越來越多，交通安全已成為人們普遍關(guān)注的問題。 為了保障交通安 全，國家頒布了中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例 （草案） 規(guī)定了 100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。1、PPT呈現(xiàn)4個常見標(biāo)識（生常見的）師：看看你們認(rèn)識這些交通標(biāo)志嗎？知道它所表達(dá)的意思嗎？生：回答。師：同學(xué)們，請你們仔細(xì)觀擦這四種交通標(biāo)志

3、，顏色和形狀有什么不 同嗎？生：2人。師：嗯，用不同的顏色代表不同的含義。形狀一一用不同的形狀代表不同的指示。師：其實(shí)啊，這些標(biāo)志用不同的顏色、形狀表示，是因?yàn)橄蛉藗儌鬟f 和表達(dá)不同的意義。我們通常把這些交通標(biāo)志分為四類。2、師歸類介紹：（出示第一張圖） 向這種標(biāo)志，用來指示車輛、 行人行進(jìn)的標(biāo)志， 我們把它叫做指示標(biāo)志，它的形狀為圓形、正方形或長方形，顏色為 藍(lán)底白圖案。（出示三個不同標(biāo)志生認(rèn)）（出示第二張圖片）向這種標(biāo)志，用來禁止或限制車輛、行人交 通行為的標(biāo)志。我們把它叫做 禁令標(biāo)志，其形狀通常為圓形，顏色通常為 白底、紅圈、紅斜桿。 （出示三個不同標(biāo)志生認(rèn)）（出示第三張圖片）還有這種標(biāo)

4、志，也是藍(lán)色，它是傳遞道路方向、地點(diǎn)和 距離信息的標(biāo)志。我們叫它指路標(biāo)志。其形狀，為長方形或正方形。其顏色，一 般道路為藍(lán)底白圖案，高速公路為綠底白圖案。 （出示三個不同標(biāo)志生認(rèn)）（出示第四張圖片） 像第四幅圖這樣， 用來警告車輛和行人注意危險地點(diǎn)的 標(biāo)志，我們把它叫做警告標(biāo)志。其形狀為正等邊三角行，顏色為黃底、黑邊、黑 圖案。（出示三個不同標(biāo)志生認(rèn)）3、四幅圖總結(jié)。交通標(biāo)志分類 師：常見的有這四類交通標(biāo)志，雙老師還收集了很多標(biāo)志，檢驗(yàn)一下你們， 看看他們屬于哪種類別的交通標(biāo)志。小組小聲商量一下，給標(biāo)志歸類。 請一個學(xué)生上來排列。（強(qiáng)調(diào)： 這些圖標(biāo)都是可以活動的哦， 請你豎著排列）他排列的對嗎

5、？總結(jié)：看來同學(xué)們對交通標(biāo)志已經(jīng)非常熟了。這些交通標(biāo)志在我們生活中無處不在。前兩天雙老師收集了我們復(fù)興路小學(xué)周邊的 交通標(biāo)志?？纯茨銈円娺^嗎？4、呈現(xiàn)復(fù)興路小學(xué)門口的各種標(biāo)志讓生辨認(rèn)。生回答。師：如果爸爸媽媽經(jīng)過這里我們應(yīng)該提醒他們什么呢？生回答。師：這個交通標(biāo)志向我們傳遞了什么信息呢？總結(jié)語：是啊，同學(xué)們，這些標(biāo)志在路旁默默的幫助我們給予我們愛的提示，很多人都能夠自覺去遵守，但也有少數(shù)人卻視而不 見?；顒佣?。判斷是否遵守交通法規(guī)。1、判斷書中四幅圖是否遵守交通法規(guī)師：請同學(xué)們翻開書第 49 頁，看看這些小朋友遵守了交通法規(guī)嗎？遵守了的，為他畫多小紅花。學(xué)生逐一辨析。2判斷生活中違規(guī)的圖片。

6、圖片一：學(xué)生橫穿馬路。圖片二：手伸出窗外。圖片三：學(xué)生翻閱跨欄。圖片四：電動車違規(guī)載人?；顒尤郝?lián)系實(shí)際反思自己或他人生活反思自身行為有沒有遵守 交通規(guī)則的行為。導(dǎo)入語：剛才我們認(rèn)識了交通標(biāo)志，了解了相關(guān)交通法規(guī)，請你 們回憶一下自己和家人有沒有不遵守交規(guī)的行為呢？ 生：3 到 4 人師：在生活中，或多或少存在不遵守交通規(guī)則的行為，為什么會 出現(xiàn)這樣的行為呢？是因?yàn)樗麄儾欢煌ㄒ?guī)則嗎？師總結(jié)：其實(shí)這是一種僥幸心理在作怪，總覺得可能不危險吧?？墒遣慌囊蝗f就怕萬一，都說“車禍猛于虎” ，當(dāng)僥幸變?yōu)椴恍业臅r候，會給我們自己和家人帶來各種危害?；顒铀模赫J(rèn)識交通事故的危害及后果。1、 PPT 呈現(xiàn)：近期市內(nèi)、省內(nèi)、全國的特大交通事故圖。 師：請看看我國近期發(fā)生的特大交通事故圖。這是全國和武漢市近幾年發(fā)生交通事故的數(shù)據(jù)， 通過這一些列的照片，報道和數(shù)據(jù)你們認(rèn)為交通事故會給我們 帶愛怎樣的危害？板書：危及生命 家人痛苦 經(jīng)濟(jì)損失活動五：設(shè)計“交通安全”公益廣告 師：為了提醒行人、車輛時時注意交通安全，我們在很多地方可 以看見很溫馨的提示語。師出示 4 條廣告語。師：下面請同學(xué)們自己設(shè)計一條提