下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、汲冢鎮(zhèn)博源小學、金寶貝幼兒園 2017 年學生資助工作匯總報告2017 年,我校的的學生資助工作在學校領導的高度重視下,在教育局學生資 助中心的正確領導和關心指導下,在各班級的大力支持、積極配合下,認真貫徹 黨和國家的資助政策,緊緊圍繞貧困生助學工作的目標,以實施資助工作為重 點,以社會捐資助學為補充,實行學校補助與國家助學相結合來開展工作。一年 來,我們求真務實、開拓創(chuàng)新,努力構建了在校農村貧困寄宿生生活費補助工作助 學體系,對學前階段建檔立卡學生全覆蓋資助,加大了對貧困學生的資助力度,確保了貧困家庭學生不因貧困而輟學 ,愛心助學工作取得顯著成績 .現(xiàn)將 2017 年我校 貧困生助學工作情況
2、匯總報告如下:一、我校貧困學生基本情況 :2017 年春季,我校小學部在校學生 152 人,其中申請貧困資助的貧困生 15 人,確定受資助的貧困生為 15 人,幼兒部在校學生 218 人,其中申請貧困資助 的貧困生 25人,確定受資助的貧困生為 25 人。2017 年秋季,我校小學部在校學生 250 人,其中申請貧困資助的貧困生 38 人,其中建檔立卡學生 31 人,確定受資助的貧困生為 38 人。幼兒部在校學生 208 人,其中申請貧困資助的貧困生 59 人,其中建檔立卡學生 59 人,確定受資 助的貧困生為 25 人。二、我校貧困生助學工作采取的主要措施(一)提高認識,加強組織領導 ,建立
3、健全工作組織1、做好貧困生的資助工作是實踐“三個代表”的重要體現(xiàn),是為人民謀利 益、鞏固教育成果的重要手段。2、我們的目標是:不遺漏一個貧困生。通過幾年的努力,我校逐步形成了 貧困生資助管理系統(tǒng),此項工作日益步入正軌,向經常化軌道發(fā)展。(二)明確責任,狠抓工作落實1、建立學生家庭狀況檔案。做好貧困生調查工作,摸清在校貧困生現(xiàn)狀。 今年,我們深入開展對貧困學生困難狀況深入細致的調查、核實工作,建立貧困 學生檔案(電子檔案和紙檔案),內容包括貧困生基本情況和受資助后改善情 況,做到資助工作目標明確,心中有數。讓學校、班主任更準確地掌握貧困生狀 況,在每學期初就做好貧困生資助計劃 .2、實行資助活動
4、公示、公開,增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困 助學金的發(fā)放工作。對貧困生的認定,我們嚴格按上級要求辦事,經過申請、評 選、走訪核實、公示、審核確定等幾個階段,接受監(jiān)督,確保有限的資金發(fā)放到 最需要的貧困學生手中。3、加大資助貧困生政策的宣傳力度 . 一方面通過學校宣傳欄、黑板報、升旗 儀式、集會等方式宣傳,另一方面通過讓家長收看電視、收聽廣播等形式了解國 家的資助政策。讓家長、學生、教職工對有關資助措施應知盡知 .4、加強對貧困生的思想道德教育、誠信教教育、克服困難的思想教育,開 展貧困生的心理健康咨詢工作。三. 主要工作成效在縣教育局學生資助中心的正確領導下,在汲冢鎮(zhèn)中心校的正確指導下
5、, 2017年春季,我校受資助學生 40 人。2017年秋季,我校幼兒部受資助學生 59 人。其中建檔立卡學生 49 人,每生 補助保教費 300 元、生活補助費 200 元,其他 10 名貧困生每人補助生活費 200 元。小學部資助貧困生 38 人,每人補助生活費 500元。四. 經驗與教訓1、貧困生助學工作經常需要提前做好準備工作,準備充分了,助學工作才 能做到位,才能做得好。在這個方面,今后還需要持續(xù)不斷地堅持。2、做好貧困生助學工作是一件非常繁雜的事情,相關資料都是錄入電腦信 息化管理,因此,需要隨時注意數據的更新。另外,還應豐富助學方式,充分利 用電視、網絡等媒體作好宣傳工作。3、貧困生助學工作除了給貧困家庭學生提供一定的物質保證外,還應加強 對學生的思想教育,培養(yǎng)他們的感恩思想,注意隨時了解他們的思想動態(tài),在思 想上給予他們正確的引導。五、下一步打算在今后的工作中,需要不斷匯總報告經驗和教訓,揚長避短,分析清楚形勢 及現(xiàn)狀,做好以下貧困生救助工作:1、做好開學初的學生資助助學工作,認真貫徹落實好這項中共中央的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國二位二通控制閥數據監(jiān)測研究報告
- 職場禮儀在小學教師職業(yè)素養(yǎng)中的體現(xiàn)
- 餐廳空間裝飾與餐飲文化融合
- 塑膠桶項目融資計劃書
- 空氣煙氣監(jiān)測系統(tǒng)項目融資計劃書
- 兒童醫(yī)院項目融資渠道探索
- 2024中國社會經濟咨詢市場前景及投資研究報告
- 環(huán)保技術研發(fā)及產業(yè)化合作合同
- 道路橋梁勞務分包合同
- 白酒經銷合同范本
- 2024年計算機二級WPS考試題庫380題(含答案)
- 項目采購管理培訓
- (高清版)DZT 0399-2022 礦山資源儲量管理規(guī)范
- 面試官面試技巧(精簡版)課件
- 中央空調節(jié)能改造方案
- 高校圖書館服務
- 環(huán)衛(wèi)一體化運營方案
- 科技進步類現(xiàn)代軌道交通綜合體設計理論與關鍵技術公
- 源代碼審計報告模板
- 干式變壓器知識大全課件
- 重大危險源公示牌(完整)-2
評論
0/150
提交評論