上海版九年級化學(xué)第二章第二節(jié)難度偏大尖子生題(word有答案)_第1頁
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文檔簡介

1、.2019-2019 學(xué)年上海版九年級化學(xué)第二章第二節(jié) 尖子生題一選擇題共 20 小題1以下關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的表達(dá),不正確的選項是A通常狀態(tài)下,是無色無味的氣體B不易溶于水 C液態(tài)氧是無色的 D密度比空氣略大2氧氣是空氣的主要成分之一,有關(guān)氧氣說法錯誤的選項是 A鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四濺,產(chǎn)生黑色固體 B氧氣在低溫高壓下能變?yōu)橐后w或固體 C用帶火星的木條可以檢驗氧氣 D魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水3空氣的成分中,能供給呼吸的是A二氧化碳B氧氣C氮氣D水蒸氣4以下關(guān)于物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描繪錯誤的選項是 A木炭在空氣中燃燒,有黑煙產(chǎn)生 B硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

2、 C鐵絲在氧氣中燃燒,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 D紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱5以下關(guān)于工業(yè)制取氧氣說法不正確的選項是 A工業(yè)制氧的方法是別離液態(tài)空氣 B該過程屬于物理變化 C該方法利用的是氧氣和氮氣的沸點不同 D經(jīng)過凈化除塵后的空氣屬于純潔物6用氯酸鉀固體制取氧氣的文字表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣某同 學(xué)用一定量的氯酸鉀和一定量的二氧化錳混合,充分加熱制取氧氣,以下有關(guān)氧:第 25 頁氣的體積、二氧化錳的質(zhì)量、氯酸鉀的質(zhì)量、氯化鉀的質(zhì)量與溫度t關(guān)系的圖中正確的選項是A B C D7以下儀器可用于加熱 KMnO4 的是A BC D8實驗室用氯酸鉀制氧氣并回收二氧化錳和氯化鉀,以下

3、操作不標(biāo)準(zhǔn)的是A 搜集氧氣B 溶解完全反響后的固體C別離二氧化錳和氯化鉀溶液D 蒸干別離后的溶液得氯化鉀晶體9如下圖實驗操作中正確的選項是A 氧氣驗滿B過濾C 給液體加熱D鐵絲在氧氣中燃燒10實驗室制取氧氣,大致分為以下幾步:a 加熱試管;b 檢查裝置的氣密性;c向試管中裝入藥品,用帶導(dǎo)管的單孔膠塞塞緊后,固定在鐵架臺上;d 用排水法搜集氧氣;e 停頓加熱;f 將導(dǎo)管從水槽中取出實驗操作順序正確的是AbcadefBabcdefCbcadfeDabcdfe11有化合價變化的反響是氧化復(fù)原反響以下反響屬于氧化復(fù)原反響的是AH2CO3lCO2+H2O BCaO+H2O=CaOH2C2H2O 2H2+

4、O2DCaCO3CaO+CO212從海水中提取溴有如下反響 5NaBr+NaBrO3+3H2SO43Br2+3Na2SO4+3H2O與 上述反響在氧化復(fù)原原理上最相似的是A2NaBr+Cl22NaCl+Br2BAlCl3+3NaAlO2+6H2O4AlOH3+3NaCl C2H2S+SO23S+2H2O D2FeCl3+H2S2FeCl2+2HCl+S13以下化學(xué)變化不屬于氧化反響的是 A氧化汞 汞+氧氣 B鐵+氧氣四氧化三鐵C石蠟+氧氣二氧化碳+水D木炭+氧氣二氧化碳14鎂帶能在 CO2 氣體中燃燒:2Mg+CO22MgO+C,該反應(yīng)中的氧化劑是AMg BCO2 CMgODC15在化學(xué)反響

5、C+H2OCO+H2 中,氧化劑是ACO BH2 CH2O DC16在反響 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 中,氧化劑是ACO BCO2 CFe2O3 DFe17在反響 H2+CuOCu+H2O 中,銅元素由+2 價變?yōu)?0 價,氫元素由 0 價 變?yōu)?1 價這類有元素化合價升降的反響屬于氧化還原反響試判斷以下反應(yīng)中不屬于氧化復(fù)原反響的是AS+O2 SO2BKMnO4K2MnO4+MnO2+O2 CNa2CO3+CaOH2CaCO3+2NaOHD3CO+Fe2O3 2Fe+3CO218在反響 2Mg+CO22MgO+C 中,發(fā)生氧化反響的是AMg BCO2 CMgODC19反響 3CO+F

6、e2O3 3CO2+2Fe 中氧化劑是ACO BFe2O3 CCO2 DFe20以下變化屬于氧化反響的是 A氫氣+氯氣 氯化氫 B石蠟+氧氣二氧化碳+水C水+二氧化碳碳酸D水 氫氣+氧氣二解答題共 10 小題21氣體的密度容易受溫度和壓強(qiáng)的影響。為了測量常溫常壓下氧氣的密度,在 老師的指導(dǎo)下,小明進(jìn)展了如下實驗:步驟一:檢查發(fā)生裝置的氣密性。 步驟二:往燒瓶中裝入適量的二氧化錳粉末。關(guān)閉分液漏斗的活塞,并將適量的 過氧化氫溶液倒入分液漏斗中,測出發(fā)生裝置的總質(zhì)量為 m1 克。 步驟三:取一個集氣瓶,用記號筆在適當(dāng)位置做標(biāo)記,將水注入集氣瓶到標(biāo)記處, 用量筒測出這些水的體積為 V0 毫升。再將集

7、氣瓶灌滿水倒扣在水槽中等待搜集。 步驟四:翻開活塞,滴入過氧化氫溶液,同時開場搜集氣體。調(diào)節(jié)集氣瓶在水中 的上下位置,當(dāng)集氣瓶內(nèi)、外的液面相平且剛好到達(dá)標(biāo)記處時如圖暫停反 應(yīng)。步驟五:重復(fù)步驟四,再搜集 9 瓶氣體。步驟六:稱出反響后發(fā)生裝置的總質(zhì)量為 m2 克。1小明通過該實驗,測得氧氣的密度是 克/毫升。2步驟四中,控制集氣瓶內(nèi)、外液而保持相平的目的是 。3假如實驗中裝置氣密性不良,將對測得的密度值有何影響?請說明理由。22做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶應(yīng)預(yù)先 ,目的是 23登山隊必備的物品之一是氧氣瓶,此時氧氣的作用是 燃料燃燒也 需要氧氣,這是利用了氧氣的 性質(zhì)24請將左邊的化學(xué)

8、反響與右邊對應(yīng)的現(xiàn)象用連線連接起來:25如表是空氣中部分組成成分的沸點,答復(fù)以下問題:名稱沸點氮氣195.80氧氣183.00氬氣186.00二氧化 碳78.441氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)是 ;空氣中含量最多的氣體是 2氮氣的沸點比氧氣的沸點 ;將液化空氣升高溫度,先逸出的氣體 是 3從液化空氣中分出氧氣的原理是 26實驗室用氯酸鉀制取氧氣時沒有二氧化錳了,有同學(xué)說可以用高錳酸鉀代替 同樣能加快反響速率為什么?高錳酸鉀是不是氯酸鉀制取氧氣的催化劑?為什么? 27制取氧氣的方法有很多,請答復(fù)以下問題1在橫線上寫出另一種制取氧氣的方法 加熱高錳酸鉀分解過氧化氫加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物2用如圖裝置

9、制取氧氣,寫出標(biāo)號儀器的名稱: ; 實 驗開始后,待 時,再開始搜集氧氣實驗完畢后,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成 了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 3小明同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑這一命題他設(shè)計并完成了如下表所示的探究實驗:實驗操作實驗 現(xiàn)象解釋說明實驗1將 5ml 過氧化氫倒入試管中,伸 入帶火星的木條木條不復(fù) 燃不產(chǎn)生或產(chǎn)生較少的氧氣實 驗2向上述試管中參加 1g 二氧化錳,伸入帶火星的木條木條 復(fù)燃i 實 驗3將實驗 2 反響后的溶液過濾,洗滌,枯燥后的固體 稱量,重新進(jìn)展實驗 2 的操作ii 產(chǎn)生大量氧氣實驗結(jié)論:二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 問題討論:幫小明同

10、學(xué)填寫上表中未完成的空格在小明的探究實驗中,實驗 1 和實驗 2 的作用是 小明進(jìn)展的實驗操作中包含了兩次稱重,其目的是 實驗 3 中重新進(jìn)展實驗 2 的操作,其目的是 28如圖是實驗室中用于制取、枯燥和搜集氣體的裝置圖實驗課上同學(xué)們用過 氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并搜集氧氣,試答復(fù):假設(shè)用 C 裝置采用排水法搜集氧氣,進(jìn)氣口為 填 a 或 b291如何驗證一瓶無色氣體是氧氣?2做木炭在氧氣燃燒實驗時,如果把紅熱的木炭迅速插入盛有氧氣的集氣瓶 的底部,很難觀察到理想的實驗效果,其主要原因是什么?30某種元素化合價在化學(xué)反響前后發(fā)生了變化,那么該反響為氧化復(fù)原反響據(jù) 此可判斷以下化學(xué)反響屬于氧

11、化復(fù)原的有 A、ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O BFe2O3+3CO2Fe+3CO2CNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 D 參考答案與試題解析一選擇題共 20 小題1以下關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的表達(dá),不正確的選項是A通常狀態(tài)下,是無色無味的氣體B不易溶于水 C液態(tài)氧是無色的 D密度比空氣略大【解答】解:A、通常狀況下氧氣是一種無色無味的氣體,正確;B、氧氣不易溶于水,正確; C、液態(tài)的氧氣為淡藍(lán)色,錯誤; D、氧氣的密度比空氣的密度大,正確。 應(yīng)選:C。2氧氣是空氣的主要成分之一,有關(guān)氧氣說法錯誤的選項是 A鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四濺,產(chǎn)生黑色固體 B氧氣在低溫高壓下能

12、變?yōu)橐后w或固體 C用帶火星的木條可以檢驗氧氣 D魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水【解答】解:A、鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四濺,產(chǎn)生黑色固體,故正確; B、氧氣在低溫高壓下能變?yōu)橐后w或固體,故正確; C、氧氣有助燃性,可用帶火星的木條可以檢驗氧氣,故正確; D、魚類能在水中生活,說明了水中溶有一定量的氧氣,不能說明氧氣易溶于水, 故錯誤。應(yīng)選:D。3空氣的成分中,能供給呼吸的是A二氧化碳B氧氣C氮氣D水蒸氣【解答】解:氧氣能供給呼吸,氮氣、二氧化碳、水蒸氣均不能供給呼吸。 應(yīng)選:B。4以下關(guān)于物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描繪錯誤的選項是 A木炭在空氣中燃燒,有黑煙產(chǎn)生 B硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生

13、刺激性氣味的氣體 C鐵絲在氧氣中燃燒,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 D紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱【解答】解:A、木炭在空氣中燃燒,發(fā)紅,沒有黑煙,應(yīng)選項說法錯誤。 B、硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,故 選項說法正確。 C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,應(yīng)選項說法正確。 D、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,應(yīng)選項說法正確。 應(yīng)選:A。5以下關(guān)于工業(yè)制取氧氣說法不正確的選項是 A工業(yè)制氧的方法是別離液態(tài)空氣 B該過程屬于物理變化 C該方法利用的是氧氣和氮氣的沸點不同 D經(jīng)過凈化除塵后的空氣屬于純潔物【解答】解:A、工業(yè)上制氧

14、氣采用的是別離液態(tài)空氣法:在低溫條件下加壓, 使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣,然后蒸發(fā);由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低,因此 氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來,剩下的主要是液態(tài)氧,故說法正確; B、整個過程中沒有生成其它物質(zhì),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故說法正 確;C、該方法利用的是氧氣和氮氣的沸點不同進(jìn)展別離,故說法正確; D、經(jīng)過凈化除塵后的空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì),屬于混合物,故說法 錯誤。應(yīng)選:D。6用氯酸鉀固體制取氧氣的文字表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣某同 學(xué)用一定量的氯酸鉀和一定量的二氧化錳混合,充分加熱制取氧氣,以下有關(guān)氧氣的體積、二氧化錳的質(zhì)量、氯酸鉀的質(zhì)量、氯化鉀的質(zhì)量與溫度t關(guān)

15、系的 圖中正確的選項是A B C D【解答】解;A、開場加熱時沒有氧氣的產(chǎn)生,故體積為 0,故 A 錯誤; B、當(dāng)加熱到一定程度時氯酸鉀才開場分解,其質(zhì)量逐漸較少,只氯酸鉀完全分 解時,其質(zhì)量為 0,故 B 錯誤; C、剛開始加熱時氯酸鉀沒有分解,因此沒有氯化鉀的產(chǎn)生,到一定程度時隨著 氯酸鉀的分解氯化鉀逐漸增多,到氯酸鉀完全分解時,氯化鉀的質(zhì)量不再增加, 故 C 正確;D、二氧化錳是該反響的催化劑,其質(zhì)量保持不變,故 D 錯誤; 應(yīng)選:C。7以下儀器可用于加熱 KMnO4 的是A BC D【解答】解:A、假如用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱 KMnO4 用到的儀器是: 試管、酒精燈、鐵架臺等

16、,應(yīng)選項正確;B、加熱 KMnO4 不能用燒杯,應(yīng)選項錯誤;C、錐形瓶一般作為固體與液體反響的容器,應(yīng)選項錯誤;D、量筒不能做反響的容器,應(yīng)選項錯誤; 應(yīng)選:A。8實驗室用氯酸鉀制氧氣并回收二氧化錳和氯化鉀,以下操作不標(biāo)準(zhǔn)的是A 搜集氧氣B 溶解完全反響后的固體C 別離二氧化錳和氯化鉀溶液D 蒸干別離后的溶液得氯化鉀晶體【解答】解:A、氧氣的密度大于空氣的密度,所以可用向上排空氣法搜集,故A 正確;B、溶解時應(yīng)用玻璃棒攪拌,故 B 正確;C、二氧化錳難溶于水,而氯化鉀溶于水,所以可用過濾的方法進(jìn)展分離,故 C正確;D、蒸發(fā)時應(yīng)用玻璃棒不斷的攪拌,故 D 錯誤。 應(yīng)選:D。9如下圖實驗操作中正確

17、的選項是A 氧氣驗滿B過濾C 給液體加熱D鐵絲在氧氣中燃燒【解答】解:A、氧氣驗滿時,帶火星的木條應(yīng)伸入到瓶口處,故錯誤; B、過濾應(yīng)用玻璃棒引流,漏斗下端應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁,故錯誤。 C、給試管里的液體加熱時,試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的三分之一;用酒精燈的外焰加熱;試管與桌面呈 45°角,試管夾夾在試管的中上部,還要預(yù)熱;故正確。 D、做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,在瓶底應(yīng)放少量的水,為了防止生成的熔融 物炸裂瓶底,故錯誤。應(yīng)選:C。10實驗室制取氧氣,大致分為以下幾步:a 加熱試管;b 檢查裝置的氣密性;c 向試管中裝入藥品,用帶導(dǎo)管的單孔膠塞塞緊后,固定在鐵架臺上;d 用排水法

18、搜集氧氣;e 停頓加熱;f 將導(dǎo)管從水槽中取出實驗操作順序正確的是 AbcadefBabcdefCbcadfeDabcdfe【解答】解:實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連連 接儀器、組裝實驗裝置查檢查裝置的氣密性裝裝入固體藥品,注意 用高錳酸鉀時,在試管口放一團(tuán)棉花定用鐵架臺固定儀器裝置點用 火柴點燃酒精燈,給試管加熱收搜集氧氣移把導(dǎo)管移出水面熄熄滅酒精燈,可得題中正確的操作順序是:bcadfe。 應(yīng)選:C。11有化合價變化的反響是氧化復(fù)原反響以下反響屬于氧化復(fù)原反響的是AH2CO3lCO2+H2O BCaO+H2O=CaOH2C2H2O 2H2+O2DCaCO3CaO+C

19、O2【解答】解:A、反響前后各元素的化合價未改變,不屬于氧化復(fù)原反響,應(yīng)選 項錯誤。 B、反響前后各元素的化合價未改變,不屬于氧化復(fù)原反響,應(yīng)選項錯誤。 C、反響前后氫元素的化合價由+1 變?yōu)?0 價,氧元素的化合價由2 價變?yōu)?0 價, 屬于氧化復(fù)原反響,應(yīng)選項正確。 D、反響前后各元素的化合價未改變,不屬于氧化復(fù)原反響,應(yīng)選項錯誤。 應(yīng)選:C。12從海水中提取溴有如下反響 5NaBr+NaBrO3+3H2SO43Br2+3Na2SO4+3H2O與上述反響在氧化復(fù)原原理上最相似的是A2NaBr+Cl22NaCl+Br2BAlCl3+3NaAlO2+6H2O4AlOH3+3NaCl C2H2S

20、+SO23S+2H2O D2FeCl3+H2S2FeCl2+2HCl+S【解答】解:A、化合價變化的分別是溴元素和氯元素,不是歸中反響類型,故A 錯誤;B、反響中沒有元素化合價的變化,不是氧化復(fù)原反響,故 B 錯誤; C、硫元素的化合價從2 價升到 0 價,還有的從+4 價降到 0 價,屬于氧化復(fù)原 反響中的歸中反響類型,故 C 正確; D、化合價變化的分別是鐵元素和硫元素,不是歸中反響類型,故 D 錯誤; 應(yīng)選:C。13以下化學(xué)變化不屬于氧化反響的是 A氧化汞 汞+氧氣 B鐵+氧氣四氧化三鐵C石蠟+氧氣二氧化碳+水D木炭+氧氣二氧化碳【解答】解:A、氧化汞 汞+氧氣是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)

21、,屬于分解 反響,而不是物質(zhì)與氧發(fā)生的反響,不屬于氧化反響,故 A 符合題意; B、鐵+氧氣四氧化三鐵是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),屬于氧化反響,故 B 不符合 題意;C、石蠟+氧氣二氧化碳+水是物質(zhì)與氧發(fā)生的反響,屬于氧化反響,故 C 不 符合題意;D、木炭+氧氣二氧化碳是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),屬于氧化反響,故 D 不符合 題意。應(yīng)選:A。14鎂帶能在 CO2 氣體中燃燒:2Mg+CO22MgO+C,該反應(yīng)中的氧化劑是AMg BCO2 CMgO DC【解答】解:在 2Mg+CO22MgO+C 反響中,二氧化碳失去氧變成碳是氧 化劑,鎂得到氧變成氧化鎂是復(fù)原劑。應(yīng)選:B。15在化學(xué)反響 C+H2OCO+

22、H2 中,氧化劑是 ACO BH2 CH2O DC【解答】解:在氧化復(fù)原反響中失氧的是氧化劑,發(fā)生復(fù)原反響;得氧的是復(fù)原 劑,發(fā)生氧化反響,在 C+H2OCO+H2 中,水失氧被復(fù)原是氧化劑。應(yīng)選:C。16在反響 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 中,氧化劑是 ACO BCO2 CFe2O3 DFe【解答】解:反響中,氧化鐵失去了氧,發(fā)生了復(fù)原反響,在反響中作氧化劑。 應(yīng)選:C。17在反響 H2+CuOCu+H2O 中,銅元素由+2 價變?yōu)?0 價,氫元素由 0 價 變?yōu)?1 價這類有元素化合價升降的反響屬于氧化還原反響試判斷以下反應(yīng) 中不屬于氧化復(fù)原反響的是 AS+O2 SO2BKMnO4

23、K2MnO4+MnO2+O2 CNa2CO3+CaOH2CaCO3+2NaOHD3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2【解答】解:A、反應(yīng)物中,硫元素和氧元素的化合價都是 0,生成物中硫元素 的化合價是+4 價,氧元素的化合價是2 價,屬于氧化復(fù)原反響; B、反應(yīng)物和生成物中,錳元素的化合價為+7 價,氧元素的化合價為2 價,生 成物中錳元素的化合價為+6 價和+4 價,而氧元素的化合價為 0,屬于氧化還原 反響; C、反應(yīng)物和生成物中,鈉元素、碳元素、氧元素、鈣元素、氫元素的化合價都 沒有發(fā)生變化,不屬于氧化復(fù)原反響;D、反應(yīng)物中,碳元素的化合價是+2 價,鐵元素的化合價是+3 價,生成物中,

24、 碳元素的化合價是+4 價,鐵元素的化合價是 0,屬于氧化復(fù)原反響;應(yīng)選:C。18在反響 2Mg+CO22MgO+C 中,發(fā)生氧化反響的是AMg BCO2 CMgODC【解答】解:在 2Mg+CO22MgO+C 反響中,二氧化碳失去氧變成碳是氧化劑,發(fā)生復(fù)原反響,鎂得到氧變成氧化鎂是復(fù)原劑,發(fā)生氧化反響。 應(yīng)選:A。19反響 3CO+Fe2O33CO2+2Fe 中氧化劑是ACO BFe2O3 CCO2 DFe【解答】解:反響中,氧化鐵失去了氧,發(fā)生了復(fù)原反響,在反響中作氧化劑。 應(yīng)選:B。20以下變化屬于氧化反響的是 A氫氣+氯氣 氯化氫 B石蠟+氧氣二氧化碳+水C水+二氧化碳碳酸D水 氫氣+

25、氧氣【解答】解:A、氫氣+氯氣 氯化氫不是物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng),所以不屬于 氧化反響;B、石蠟+氧氣二氧化碳+水是物質(zhì)和氧發(fā)生的反響,所以屬于氧化反響; C、水+二氧化碳碳酸不是物質(zhì)和氧發(fā)生的反響,所以不屬于氧化反響; D、水 氫氣+氧氣不是物質(zhì)和氧發(fā)生的反響,所以不屬于氧化反響。 應(yīng)選:B。二解答題共 10 小題21氣體的密度容易受溫度和壓強(qiáng)的影響。為了測量常溫常壓下氧氣的密度,在 老師的指導(dǎo)下,小明進(jìn)展了如下實驗:步驟一:檢查發(fā)生裝置的氣密性。 步驟二:往燒瓶中裝入適量的二氧化錳粉末。關(guān)閉分液漏斗的活塞,并將適量的 過氧化氫溶液倒入分液漏斗中,測出發(fā)生裝置的總質(zhì)量為 m1 克。 步驟三:取一

26、個集氣瓶,用記號筆在適當(dāng)位置做標(biāo)記,將水注入集氣瓶到標(biāo)記處, 用量筒測出這些水的體積為 V0 毫升。再將集氣瓶灌滿水倒扣在水槽中等待搜集。 步驟四:翻開活塞,滴入過氧化氫溶液,同時開場搜集氣體。調(diào)節(jié)集氣瓶在水中 的上下位置,當(dāng)集氣瓶內(nèi)、外的液面相平且剛好到達(dá)標(biāo)記處時如圖暫停反 應(yīng)。步驟五:重復(fù)步驟四,再搜集 9 瓶氣體。 步驟六:稱出反響后發(fā)生裝置的總質(zhì)量為 m2 克。1小明通過該實驗,測得氧氣的密度是克/毫升。2步驟四中,控制集氣瓶內(nèi)、外液而保持相平的目的是 使集氣瓶內(nèi)的氣壓 與外界大氣壓保持相等,以搜集到常壓下的氧氣 。3假如實驗中裝置氣密性不良,將對測得的密度值有何影響?請說明理由?!窘?/p>

27、答】解:1此題中共收集了 10 瓶氧氣,因此總體積是 10V0,根據(jù)密度公式:=g/mL,故答案為:g/mL。2步驟四中,控制集氣瓶內(nèi)、外液而保持相平的目的是:使集氣瓶內(nèi)的氣壓 與外界大氣壓保持相等,以搜集到常壓下的氧氣;故答案為:使集氣瓶內(nèi)的氣壓 與外界大氣壓保持相等,以搜集到常壓下的氧氣。3如果實驗中裝置氣密性不好,測得的氧氣的密度會偏大;收集一定體積氧 氣時,由于部分氧氣泄漏導(dǎo)致消耗的過氧化氫質(zhì)量增加,使測得氧氣的質(zhì)量偏大; 故答案為:偏大;搜集一定體積氧氣時,由于部分氧氣泄漏導(dǎo)致消耗的過氧化氫 質(zhì)量增加,使測得氧氣的質(zhì)量偏大,所以密度偏大。22做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶應(yīng)預(yù)先

28、 少量水或細(xì)沙 ,目的是 防止熱的四氧化三鐵濺落,使集氣瓶炸裂 【解答】解:在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,要在集氣瓶中預(yù)先放少量水或細(xì) 沙,目的是為了防止反響后生成的熱的四氧化三鐵濺落到集氣瓶底,使集氣瓶炸 裂;答案:少量水或細(xì)沙;防止熱的四氧化三鐵濺落,使集氣瓶炸裂23登山隊必備的物品之一是氧氣瓶,此時氧氣的作用是 供給呼吸 燃料 燃燒也需要氧氣,這是利用了氧氣的 支持燃燒 性質(zhì)【解答】解:氧氣能供給呼吸,能支持燃燒,登山隊員備有氧氣瓶是利用氧氣供 給呼吸;燃料燃燒是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì) 故答案為:供給呼吸;支持燃燒24請將左邊的化學(xué)反響與右邊對應(yīng)的現(xiàn)象用連線連接起來:【解答】解:硫磺在氧

29、氣中燃燒,發(fā)出亮堂的淡藍(lán)色火焰;紅磷在氧氣中燃燒, 產(chǎn)生大量的白煙;鎂帶燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體;鐵絲在氧氣中劇烈 燃燒,火星四射故填:25如表是空氣中部分組成成分的沸點,答復(fù)以下問題:名稱沸點氮氣195.80氧氣183.00氬氣186.00二氧化 碳78.441氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)是 21% ;空氣中含量最多的氣體是 氮氣 2氮氣的沸點比氧氣的沸點 低 ;將液化空氣升高溫度,先逸出的氣體是 氮氣 3從液化空氣中分出氧氣的原理是 利用氧氣的沸點比氮氣的沸點高,升溫 時,氮氣先揮發(fā)出來 【解答】解:1空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮氣大約占 78%、氧氣大約 占 21%、稀有氣體大約占

30、 0.94%、二氧化碳大約占 0.03%、水蒸氣和其它氣體和 雜質(zhì)大約占 0.03%;故答案為:21%;氮氣;2由表格的信息可知:氮氣的沸點比氧氣的沸點低,把空氣降溫加壓后,先 液化的氣體是二氧化碳;液化后升高溫度,先逸出的氣體是氮氣;故答案為:低;氮氣;3工業(yè)上利用氮氣和氧氣的沸點不同進(jìn)展別離液態(tài)空氣制取大量的氧氣; 故答案為:利用氧氣的沸點比氮氣的沸點高,升溫時,氮氣先揮發(fā)出來26實驗室用氯酸鉀制取氧氣時沒有二氧化錳了,有同學(xué)說可以用高錳酸鉀代替 同樣能加快反響速率為什么?高錳酸鉀是不是氯酸鉀制取氧氣的催化劑?為什 么? 因為高錳酸鉀在加熱時可以發(fā)生分解產(chǎn)生二氧化錳;不是;因為加熱高錳 酸

31、鉀可以分解成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,那么本身的化學(xué)性質(zhì)改變,自身分解 了,質(zhì)量當(dāng)然也就發(fā)生了改變所以高錳酸鉀不是該反響的催化劑起催化作用 的是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳 【解答】解:從催化劑的概念分析,催化劑在化學(xué)反響中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改 變,而我們知道高錳酸鉀加熱,可以分解成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,那么本身 的化學(xué)性質(zhì)改變,自身分解了,質(zhì)量當(dāng)然也就發(fā)生了改變所以高錳酸鉀不是該 反響的催化劑由于高錳酸鉀在加熱時可以發(fā)生分解產(chǎn)生二氧化錳,這樣氯酸鉀 和高錳酸鉀的混合物在受熱時高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳就能夠?qū)β人徕浀?分解起到催化的作用,其中的二氧化錳改變了氯酸鉀的分解速率,所以充當(dāng)催化 劑的

32、是二氧化錳,而非高錳酸鉀 故答案為:因為高錳酸鉀在加熱時可以發(fā)生分解產(chǎn)生二氧化錳;不是;因為加熱 高錳酸鉀可以分解成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,那么本身的化學(xué)性質(zhì)改變,自身 分解了,質(zhì)量當(dāng)然也就發(fā)生了改變所以高錳酸鉀不是該反響的催化劑起催化 作用的是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳27制取氧氣的方法有很多,請答復(fù)以下問題1在橫線上寫出另一種制取氧氣的方法 分離液態(tài)空氣 加熱高錳酸 鉀分解過氧化氫加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物2用如圖裝置制取氧氣,寫出標(biāo)號儀器的名稱: 試管 ; 集氣瓶 實 驗開場后,待 導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出 時,再開場搜集氧氣實驗完畢后, 發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象

33、的原因可能是 試管口沒有塞棉花 3小明同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑這一命題他 設(shè)計并完成了如下表所示的探究實驗:實驗操作實驗 現(xiàn)象解釋說明實 驗1將 5ml 過氧化氫 倒入試管中,伸 入帶火星的木條木條 不復(fù) 燃不產(chǎn)生或產(chǎn)生 較少的氧氣實 驗2向上述試管中參加 1g 二氧化錳,伸入帶火星的木條木條 復(fù)燃i 產(chǎn) 生大量的氧氣實 驗3將實驗 2 反響后的溶液過濾,洗滌,枯燥后的固體 稱量,重新進(jìn)展實驗 2 的操作ii 木條 復(fù)燃產(chǎn)生大量氧氣實驗結(jié)論:二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 問題討論:幫小明同學(xué)填寫上表中未完成的空格在小明的探究實驗中,實驗 1 和實驗 2 的作用是 比

34、照,證明二氧化錳可以 加快過氧化氫的分解速率 小明進(jìn)展的實驗操作中包含了兩次稱重,其目的是 檢驗反響前后二氧化錳的 質(zhì)量是否改變 實驗 3 中重新進(jìn)展實驗 2 的操作,其目的是 檢驗反響前后二氧化錳的化學(xué) 性質(zhì)是否改變 【解答】解:1別離液態(tài)空氣得到氧氣,是氧氣的工業(yè)制法;故答案為:別離液態(tài)空氣合理即可;2試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器,用排水法搜集較純凈 氧氣的適宜時間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;加熱高錳酸鉀時,試管口 要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;故答案為:試管; 集氣瓶; 有氣泡連續(xù)均勻冒出;試管口沒有塞棉花;3實驗 2 中,向上述試管中參加 1g 二氧化錳,伸入帶火星的木條,木條復(fù) 燃,產(chǎn)生大量的氧氣;實驗 3 中,將實驗 2 反響后的溶液過濾,洗滌,枯燥后的 固體稱量,重新進(jìn)展實驗 2 的

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