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文檔簡介

1、.專家指導(dǎo)2019高考化學(xué)二輪備考復(fù)習(xí)規(guī)劃一、整合教材、科學(xué)安排復(fù)習(xí)時要以化學(xué)知識塊、教材章節(jié)、方法與技能相結(jié)合的方式整合教材。并按概念和理論一 無機元素化合物 概念和理論二 有機化學(xué) 方法與技能的主線形成單元,進展復(fù)習(xí)。并將計算和實驗交融、穿插到各單元中。在整合教材組成單元的過程中,注意感受知識的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)和規(guī)律,形成完好的知識構(gòu)造和網(wǎng)絡(luò),促進才能的培養(yǎng)和進步。二、注重根底、落實細節(jié)高考要求的化學(xué)主干知識有25條:1原子構(gòu)造2元素周期律、周期表3分子構(gòu)造、晶體類型4化學(xué)反響與能量熱化學(xué)方程式5反響速率與化學(xué)平衡6電解質(zhì)溶液PH、離子方程式、水解、電解等7氧化復(fù)原原理的應(yīng)用8典型的非金屬鹵素9氧

2、族元素10氮族元素11碳族元素12堿金屬13鎂鋁鐵14同分異構(gòu)15烴及其衍生物16糖類、蛋白質(zhì)、油酯17有機合成材料18物質(zhì)的量及計算19化學(xué)式和構(gòu)造式計算20方程式計算22化學(xué)實驗常用儀器及操作23實驗室制法24物質(zhì)的檢驗、別離、推斷25化學(xué)實驗設(shè)計因為化學(xué)內(nèi)容比較簡單,所以對細節(jié)的要求非常嚴格,書寫和表達的正確、標準往往決定高考的成敗。為此,充分利用課堂教學(xué)和作業(yè)練習(xí),強化化學(xué)方程式、離子方程式書寫的配平;有機化學(xué)方程式書寫的小分子不掉;有機構(gòu)造式、構(gòu)造簡式書寫中C-C鍵、C-H 鍵、C=O鍵、苯環(huán)的到位;強化官能團位于左邊的正確書寫等等。要訓(xùn)練和培養(yǎng)盡量用化學(xué)語言進展準確、完好、簡潔地表

3、述。并嚴格化學(xué)計算的步驟,運算準確,表達標準。三、訓(xùn)練思維,注重才能的培養(yǎng)第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)在通讀、精讀教材的根底上梳理、歸納知識,按教材中每章小結(jié)的知識網(wǎng)絡(luò)圖形本錢章的知識構(gòu)造。將教材章與章之間的知識網(wǎng)絡(luò)按知識的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)和規(guī)律形成知識體系,以便應(yīng)用時能快速、準確地提取相關(guān)知識,解決化學(xué)問題。要用構(gòu)造位置性質(zhì)、原理裝置操作現(xiàn)象結(jié)論分析評價、類比和邏輯推理、實驗探究、建模思想等化學(xué)學(xué)習(xí)方法,復(fù)習(xí)掌握化學(xué)知識,提升學(xué)科才能。復(fù)習(xí)中可以精心選擇近幾年的高考試題作為典型題進展分析、訓(xùn)練,加強審題方法、解題思路、解題技巧的指導(dǎo)和總結(jié),加大練習(xí)力度,嚴格按照要求答題,及時反響、矯正,使解題才能的培養(yǎng)、進步落實到位。第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)根據(jù)掌握知識的情況,多穿插一些小專題,側(cè)重訓(xùn)練、進步某種單項才能,如:離子方程式書寫、離子共存、離子濃度大小判斷、熱化學(xué)方程式書寫、無機元素化合物性質(zhì)推導(dǎo)、化學(xué)計算根本方法一、二、三、四、化學(xué)實驗中的實驗原理設(shè)計、儀器設(shè)計、操作方法設(shè)計、有機同分異構(gòu)體推導(dǎo)限制條件與不限制條件、有機分子式確定、有機官能團推導(dǎo)

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