上海新版九年級(jí)化學(xué)第四單元基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)3《物質(zhì)燃燒的條件》難度偏大尖子生題（word版有答案）

1、.2019-2019 學(xué)年上海新版九年級(jí)化學(xué)第四單元基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 3?物質(zhì)燃燒的條件?難度偏大尖子生題一選擇題共 14 小題1如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A實(shí)驗(yàn)中 a、c 處的現(xiàn)象說(shuō)明燃燒需要氧氣參與B實(shí)驗(yàn)中 a、b 處的現(xiàn)象說(shuō)明燃燒需要到達(dá)可燃物的著火點(diǎn) Ca 處白磷燃著后很快熄滅，原因是管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w D管口小氣球的使用表達(dá)實(shí)驗(yàn)綠色化2用如圖裝置完成以下試驗(yàn)：1探究燃燒條件：假設(shè) B 處盛放木炭。先在 A 處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，在 B 處加熱，B、C 處沒(méi)有明顯變化； 待 B 處冷卻至室溫，在 A 處通入氧氣一段時(shí)間后，B、C 處沒(méi)有明顯變化； 在 A 處繼續(xù)

2、通入氧氣，然后在 B 處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C 處變渾濁。2模擬工業(yè)煉鐵：假設(shè) B 處盛放氧化鐵粉末。在 A 處通入一氧化碳一段時(shí)間后，B 處下方用酒精噴燈加熱。以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是和比照，說(shuō)明燃燒需要可燃物與氧氣接觸和比照，說(shuō)明 O2 的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)饣顫娕c比照，說(shuō)明燃燒需要溫度超過(guò)可燃物的著火點(diǎn)該實(shí)驗(yàn)還能證明燃燒需要可燃物實(shí)驗(yàn)2中缺乏尾氣處理裝置實(shí)驗(yàn)2中玻璃管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量在反響前后的減少量可能等于 C 中反應(yīng)前后 物質(zhì)的質(zhì)量的增加量。:第 29 頁(yè)AB CD3某同學(xué)利用如下圖裝置探究燃燒的條件熱水溫度遠(yuǎn)高于白磷著火點(diǎn)下 列說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A中水為熱水 B中白磷燃燒 C和比照可以得出燃燒

3、的條件之一 D和比照可以得出燃燒的條件之一4如下圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄课镔|(zhì)燃燒的條件，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A可燃物在溫度到達(dá)其著火點(diǎn)以上時(shí)就會(huì)燃燒 B水中白磷不能燃燒是因?yàn)榘琢讻](méi)有與氧氣接觸 C紅磷不能燃燒說(shuō)明溫度要到達(dá)可燃物的著火點(diǎn)以上 D實(shí)驗(yàn)中薄銅片的作用是利用銅片的導(dǎo)熱性給物質(zhì)加熱5如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件下列說(shuō)法中正確的是A此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起進(jìn)步溫度的作用B假設(shè)將圖 2 中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現(xiàn)象 C圖 1 實(shí)驗(yàn)不能比較白磷和紅磷的著火點(diǎn)上下 D圖 1 中水下白磷未燃燒是由于沒(méi)有與氧氣接觸6關(guān)于如下圖探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中，說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A氣球的作用是搜集磷燃

4、燒產(chǎn)生的白煙，防止污染空氣 B觀察到的現(xiàn)象：試管和燒杯中的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒 C熱水的作用是：升高溫度，隔絕空氣 D由此實(shí)驗(yàn)得出燃燒的條件是：可燃物與氧氣或空氣接觸，溫度到達(dá)著火 點(diǎn)7如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的比照實(shí)驗(yàn)，對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的 判斷錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A實(shí)驗(yàn) 1 中紅磷未燃燒，說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)高于白磷B實(shí)驗(yàn) 1 中熱水中白磷沒(méi)有燃燒，是因?yàn)闆](méi)有氧氣C實(shí)驗(yàn) 2 中白磷燃燒，說(shuō)明實(shí)驗(yàn) 2 中的熱水溫度高于實(shí)驗(yàn) 1D可燃物燃燒需要氧氣或空氣，并到達(dá)著火點(diǎn)8根據(jù)如下圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，以下判斷不正確的選項(xiàng)是A說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣B說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)不高于 80 C燒杯中的熱水只起進(jìn)步溫度

5、的作用 D說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同9為探究物質(zhì)燃燒條件，某同學(xué)做了如下圖實(shí)驗(yàn)：白磷著火點(diǎn) 40，紅 磷著火點(diǎn) 240；發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒(méi)燃燒，銅片上白磷著火燃燒對(duì) 此實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A物質(zhì)燃燒必需要與氧氣接觸 B物質(zhì)燃燒溫度必需要到達(dá)著火點(diǎn) C燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷與氧氣隔絕 D銅片上的紅磷沒(méi)燃燒，因?yàn)榧t磷不是可燃物10某化學(xué)興趣小組用如下圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究可燃物燃燒的條件白磷的著 火點(diǎn)為 40，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A甲實(shí)驗(yàn)不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒 B甲實(shí)驗(yàn)通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒 C乙實(shí)驗(yàn)通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒 D甲、乙實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度到

6、達(dá)著火點(diǎn)11根據(jù)如下圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，以下判斷不正確的選項(xiàng)是A現(xiàn)象說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣B現(xiàn)象說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)低于 80 C現(xiàn)象說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)均高于 80 D現(xiàn)象說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同12如下圖的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件。以下說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是A此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起進(jìn)步溫度的作用 B圖 1 中水下白磷未燃燒是由于沒(méi)有與氧氣接觸 C圖 1 實(shí)驗(yàn)不能比較白磷和紅磷的著火點(diǎn)上下 D假設(shè)將圖 2 中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現(xiàn)象13圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)方法均可用來(lái)探究可燃物燃燒的條件小穎同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，冷水中的白磷不

7、燃燒；不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒 該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是 ABCD14康康同學(xué)在探究燃燒條件時(shí)，進(jìn)展了如下圖的實(shí)驗(yàn)以下關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要到達(dá)可燃物的著火點(diǎn) B銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要空氣或氧氣 C即使向熱水中的白磷通入氧氣，白磷也不可能燃燒 D由本實(shí)驗(yàn)推知，消除可燃物燃燒的任何一個(gè)條件，都可到達(dá)滅火的目的二解答題共 10 小題15老師在?探究燃燒的條件?教學(xué)中改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，如下圖，在銅片 上罩上燒杯，請(qǐng)根據(jù)圖示和資料信息答復(fù)有關(guān)問(wèn)題： 資料信

8、息：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是 40、240。1銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)?；2罩上燒杯的作用 ；3假如讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是 ；4通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明，燃燒必須同時(shí)具備以下條件：可燃物；氧氣或空氣； ；5寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式為 。16探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。1由該實(shí)驗(yàn)得出，可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸； 。2實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 ，3假設(shè)使水中白磷燃燒，可往水中通入 。17如圖是探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)答復(fù)有關(guān)問(wèn)題。1 該實(shí)驗(yàn)利用了金屬銅具有 的物理性質(zhì)。燒杯中熱水的作用 是 。2能說(shuō)明“燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。3銅片上物質(zhì)發(fā)生燃燒的 化學(xué)方程式

9、是 。此時(shí)假設(shè)要熄滅該物質(zhì)的燃燒，可采用的滅火方法 是 。4為消除殘留白磷的毒性，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可向水中參加 CuSO4 溶液，有關(guān)的反 應(yīng)是 11Px+60CuSO4+96H2O=20Cu3P+24H3PO4+60H2SO4那么白磷化學(xué)式中的 x= 。18控制變量法是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要方法以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)均運(yùn)用了控制變 量的方法1A 是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中觀察到浸在 填“熱水或“冷水 里的 Y 型管中白磷燃燒；該實(shí)驗(yàn)中控制的變量是 2B 是探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)圖中、為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，、為用石蕊溶液染成紫色的枯燥棉球能說(shuō)明 CO2 密度大于空氣且能與水反 應(yīng)的現(xiàn)象為 191某化學(xué)小

10、組用火柴、蠟燭、大理石、燒杯、酒精燈、坩堝鉗等實(shí)驗(yàn)材料，探究物質(zhì)燃燒的條件 提出問(wèn)題物質(zhì)燃燒需要什么條件？猜測(cè)假設(shè) 1 有可燃物，假設(shè) 2 溫度要到達(dá)著火點(diǎn)，假設(shè) 3 與空氣接觸設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)?jiān)谙卤碇懈鶕?jù)假設(shè)，利用所給材料，設(shè)計(jì)完成探究實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí) 驗(yàn)對(duì) 比 實(shí) 驗(yàn)假設(shè) 1在空氣中點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭燃燒假設(shè) 2在空氣中點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭燃燒假設(shè) 3在空氣中點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭燃燒2根據(jù)燃燒的條件，請(qǐng)用下列選項(xiàng)填空：假設(shè)用扇子扇爐火，爐火不會(huì)熄滅， 且越扇越旺，原因是 ；用扇予扇燃著的蠟燭，燭火立即熄滅，原因 是 A可快速地提供燃燒所需的氧氣 B空氣流動(dòng)雖帶走熱量，但未使溫度降到著火點(diǎn)以下 C主要是空氣流動(dòng)帶走熱量

11、，使溫度降到著火點(diǎn)以下20控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù) 實(shí)驗(yàn)圖示和資料答復(fù)有關(guān)問(wèn)題。資料信息：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是 40、240。1銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)?。2水中的白磷不燃燒，是因?yàn)?。3假如要讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是 。21某化學(xué)學(xué)習(xí)小組利用如下圖的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)探究可燃物燃燒的條件1此實(shí)驗(yàn)主要利用了銅的什么性質(zhì)？2按照上圖所示進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，可得到什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論？3實(shí)驗(yàn)后銅片變黑了，質(zhì)量也變大了，請(qǐng)解釋原因22探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。1由該實(shí)驗(yàn)得，可燃物燃燒的條件是：2實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式 。23化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖裝置研究可燃物

12、燃燒的條件。：白磷的著火點(diǎn)為 401步驟一：水槽中放有一定量約 80熱水，水面下 a 處放一小塊白磷，觀察 到白磷 。2步驟二：在燒杯乙中放入二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液，立即將燒杯甲倒扣在 乙上。觀察到燒杯甲中 ，白磷燃燒。3同學(xué)們比照步驟一、二中的現(xiàn)象，得出可燃物燃燒的條件之一是 。24利用如圖裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)內(nèi)容I、探究燃燒的條件裝置白磷的著火點(diǎn)為 40oCII、驗(yàn)證使石蕊變色的是碳酸而不是二氧化碳將膠頭滴管內(nèi)吸入約 2mL 冷水，在分液漏斗內(nèi)放入約 20mL開水在 A 管中裝入一小塊白磷并 塞進(jìn)橡膠塞將冷水和開水分別放入 A、B支管內(nèi)傾斜 Y 型管，將 B 中開水倒入A 中再次傾斜 Y 型管，將

13、 A 中熱水約 90oC倒入 B 中在 Y 型管的 A 管中裝入用石蕊浸泡的枯燥的紫色小花在 Y 型管的 B 管中參加適量碳酸 鈉將膠頭滴管內(nèi)吸入蒸餾水，塞進(jìn) 橡膠塞向分液漏斗內(nèi)注入稀硫酸1實(shí)驗(yàn) I 中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 2實(shí)驗(yàn) I 中能證明燃燒可燃物溫度需要到達(dá)著火點(diǎn)的現(xiàn)象是 3實(shí)驗(yàn) II 中 B 管內(nèi)將發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 4實(shí)驗(yàn) II 中步驟的詳細(xì)操作是 2019-2019 學(xué)年上海新版九年級(jí)化學(xué)第四單元基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 3?物質(zhì)燃燒的條件?難度偏大尖子生題參考答案與試題解析一選擇題共 14 小題1如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A實(shí)驗(yàn)中 a、c 處的現(xiàn)象說(shuō)明燃燒需要

14、氧氣參與B實(shí)驗(yàn)中 a、b 處的現(xiàn)象說(shuō)明燃燒需要到達(dá)可燃物的著火點(diǎn) Ca 處白磷燃著后很快熄滅，原因是管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w D管口小氣球的使用表達(dá)實(shí)驗(yàn)綠色化【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)中 a、c 處的現(xiàn)象分別是白磷燃燒、白磷不能燃燒，a 處的 白磷能與氧氣接觸，說(shuō)明燃燒需要氧氣參與，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、實(shí)驗(yàn)中 a、b 處的現(xiàn)象分別是白磷燃燒、紅磷不能燃燒，說(shuō)明燃燒需要到達(dá)可 燃物的著火點(diǎn)，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、a 處白磷燃著后很快熄滅，白磷燃燒生成五氧化二磷，沒(méi)有二氧化碳生成， 很快熄滅是因?yàn)檠鯕獗缓谋M，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 D、管口小氣球能防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中，表達(dá)實(shí)驗(yàn)綠色化，應(yīng)選 項(xiàng)說(shuō)法正確

15、。應(yīng)選：C。2用如圖裝置完成以下試驗(yàn)：1探究燃燒條件：假設(shè) B 處盛放木炭。先在 A 處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，在 B 處加熱，B、C 處沒(méi)有明顯變化； 待 B 處冷卻至室溫，在 A 處通入氧氣一段時(shí)間后，B、C 處沒(méi)有明顯變化； 在 A 處繼續(xù)通入氧氣，然后在 B 處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C 處變渾濁。2模擬工業(yè)煉鐵：假設(shè) B 處盛放氧化鐵粉末。在 A 處通入一氧化碳一段時(shí)間后，B 處下方用酒精噴燈加熱。以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是和比照，說(shuō)明燃燒需要可燃物與氧氣接觸和比照，說(shuō)明 O2 的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)饣顫娕c比照，說(shuō)明燃燒需要溫度超過(guò)可燃物的著火點(diǎn)該實(shí)驗(yàn)還能證明燃燒需要可燃物實(shí)驗(yàn)2中缺乏尾氣處理裝置實(shí)驗(yàn)

16、2中玻璃管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量在反響前后的減少量可能等于 C 中反應(yīng)前后 物質(zhì)的質(zhì)量的增加量。AB CD【解答】解：與比照，通入的氣體不同，溫度一樣，由中木炭能燃燒 中木炭不燃燒說(shuō)明燃燒需要可燃物與氧氣接觸，故正確；和對(duì)比，氧氣能與木炭反應(yīng)氮?dú)獠荒芘c木炭反應(yīng)，說(shuō)明 O2 的化學(xué)性質(zhì)比 氮?dú)饣顫?，故正確；與比照，說(shuō)明燃燒需要溫度到達(dá)可燃物的著火點(diǎn)，不是超過(guò)可燃物的著火 點(diǎn)，故錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)不能證明燃燒需要可燃物，故錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)2中的尾氣中含有一氧化碳，能污染空氣，該裝置缺乏尾氣處理裝置， 故正確；實(shí)驗(yàn)2中玻璃管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量在反響前后的減少量是氧元素的質(zhì)量，C 中 反響前后物質(zhì)的質(zhì)量的增加量是二氧化碳的質(zhì)量，

17、二者不可能相等。故錯(cuò)誤。 由以上分析可知，D 正確。應(yīng)選：D。3某同學(xué)利用如下圖裝置探究燃燒的條件熱水溫度遠(yuǎn)高于白磷著火點(diǎn)下列說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A中水為熱水 B中白磷燃燒 C和比照可以得出燃燒的條件之一 D和比照可以得出燃燒的條件之一【解答】解：A、是熱水和白磷，由于沒(méi)有氧氣，缺少了可燃物燃燒需要的氧 氣，不能燃燒，用來(lái)和比照得出飛、燃燒條件的； B、中白磷在熱水中，試管內(nèi)有氧氣，既有氧氣的參與，也到達(dá)了著火點(diǎn)，會(huì) 燃燒； C、中水為熱水，但無(wú)氧氣，不能燃燒，中白磷有氧氣，但冷水溫度低，達(dá) 不到著火點(diǎn)，不能燃燒，和比照不能得出燃燒的條件； D、中白磷在熱水中，試管內(nèi)有氧氣，既有氧氣的參與，也到

18、達(dá)了著火點(diǎn)，會(huì) 燃燒；，中白磷有氧氣，但冷水溫度低，達(dá)不到著火點(diǎn)，不能燃燒，故和 比照可以得出燃燒的條件之一：溫度到達(dá)著火點(diǎn)。應(yīng)選：C。4如下圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄课镔|(zhì)燃燒的條件，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A可燃物在溫度到達(dá)其著火點(diǎn)以上時(shí)就會(huì)燃燒 B水中白磷不能燃燒是因?yàn)榘琢讻](méi)有與氧氣接觸 C紅磷不能燃燒說(shuō)明溫度要到達(dá)可燃物的著火點(diǎn)以上 D實(shí)驗(yàn)中薄銅片的作用是利用銅片的導(dǎo)熱性給物質(zhì)加熱【解答】解：A、可燃物不與氧氣接觸溫度到達(dá)其著火點(diǎn)以上時(shí)也不會(huì)燃燒，故A 錯(cuò)誤；B、熱水中的白磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要空氣或氧氣，故 B 正確； C、薄銅片上的紅磷不能燃燒說(shuō)明溫度沒(méi)有達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，不符合燃燒的 條件

19、，故 C 正確；D、實(shí)驗(yàn)中薄銅片的作用是利用銅片的導(dǎo)熱性給物質(zhì)加，故 D 正確。 應(yīng)選：A。5如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件下列說(shuō)法中正確的是A此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起進(jìn)步溫度的作用 B假設(shè)將圖 2 中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現(xiàn)象 C圖 1 實(shí)驗(yàn)不能比較白磷和紅磷的著火點(diǎn)上下 D圖 1 中水下白磷未燃燒是由于沒(méi)有與氧氣接觸【解答】解：在此實(shí)驗(yàn)中我們用熱水給白磷和紅磷提供熱量，使溫度能到達(dá)白磷 的燃點(diǎn)，而達(dá)不到紅磷的燃點(diǎn)，從而得到燃燒時(shí)溫度的作用。在圖中銅片上的白 磷與水中的白磷作對(duì)照，說(shuō)明溫度都到達(dá)著火點(diǎn)時(shí)，假設(shè)沒(méi)有氧氣，可燃物也不能 燃燒，所以在圖 2 中給水中的白磷通入氧氣白磷燃

20、燒。銅片上的紅磷不燃燒，說(shuō) 明溫度沒(méi)有到達(dá)紅磷的著火點(diǎn)，從而得出燃燒時(shí)必須溫度到達(dá)可燃物的著火點(diǎn)。 應(yīng)選：D。6關(guān)于如下圖探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中，說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A氣球的作用是搜集磷燃燒產(chǎn)生的白煙，防止污染空氣 B觀察到的現(xiàn)象：試管和燒杯中的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒 C熱水的作用是：升高溫度，隔絕空氣 D由此實(shí)驗(yàn)得出燃燒的條件是：可燃物與氧氣或空氣接觸，溫度到達(dá)著火 點(diǎn)【解答】解：A、氣球的作用是搜集磷燃燒產(chǎn)生的白煙，防止污染空氣，說(shuō)法正 確，故 A 正確； B、觀察到的現(xiàn)象：試管和燒杯中的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒；說(shuō)法錯(cuò)誤，燒 杯中的白磷不能燃燒，因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸，故 B 錯(cuò)誤； C、熱水

21、的作用是：升高溫度，隔絕空氣，說(shuō)法正確，故 C 正確； D、由此實(shí)驗(yàn)得出燃燒的條件是：可燃物與氧氣或空氣接觸，溫度到達(dá)著火 點(diǎn)，說(shuō)法正確，故 D 正確。應(yīng)選：B。7如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的比照實(shí)驗(yàn)，對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的 判斷錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A實(shí)驗(yàn) 1 中紅磷未燃燒，說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)高于白磷B實(shí)驗(yàn) 1 中熱水中白磷沒(méi)有燃燒，是因?yàn)闆](méi)有氧氣C實(shí)驗(yàn) 2 中白磷燃燒，說(shuō)明實(shí)驗(yàn) 2 中的熱水溫度高于實(shí)驗(yàn) 1D可燃物燃燒需要氧氣或空氣，并到達(dá)著火點(diǎn)【解答】解：A、實(shí)驗(yàn) 1 中現(xiàn)象是白磷燃燒、紅磷不燃燒，分析燃燒的條件：都 與空氣接觸，都具有可燃性，通過(guò)紅磷未燃燒，說(shuō)明了紅磷的著火點(diǎn)比白磷高； 故

22、A 正確；B、圖 1 中水下白磷未燃燒是由于沒(méi)有與氧氣接觸，故 B 正確；C、圖 2 中水下白磷能燃燒，是因?yàn)榕c氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，符合燃燒條 件，故 C 錯(cuò)誤；D、可燃物燃燒需要氧氣或空氣，并到達(dá)著火點(diǎn)，故 D 正確。 應(yīng)選：C。8根據(jù)如下圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，以下判斷不正確的選項(xiàng)是A說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣 B說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)不高于 80 C燒杯中的熱水只起進(jìn)步溫度的作用 D說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同【解答】解：A、燃燒的條件：具有可燃物、溫度達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn)、與氧氣 接觸，中白磷符合燃燒的條件，中白磷沒(méi)有燃燒原因是在水下沒(méi)有氧氣，所 以說(shuō)明燃燒需要氧氣，故 A 正確；B、由熱水的溫度為 80

23、，中白磷燃燒說(shuō)明白磷已經(jīng)到達(dá)了著火點(diǎn)，所以白磷 的著火點(diǎn)不高于 80，故 B 正確； C、燒杯中的熱水有兩個(gè)作用：一是提供可燃物燃燒的溫度，二是隔絕氧氣，故 C 錯(cuò)誤； D、和都屬于可燃物，都與氧氣接觸，而能燃燒說(shuō)明到達(dá)了著火點(diǎn)， 不能燃燒說(shuō)明沒(méi)有到達(dá)著火點(diǎn)，故 D 正確。應(yīng)選：C。9為探究物質(zhì)燃燒條件，某同學(xué)做了如下圖實(shí)驗(yàn)：白磷著火點(diǎn) 40，紅 磷著火點(diǎn) 240；發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒(méi)燃燒，銅片上白磷著火燃燒對(duì) 此實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A物質(zhì)燃燒必需要與氧氣接觸 B物質(zhì)燃燒溫度必需要到達(dá)著火點(diǎn) C燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷與氧氣隔絕 D銅片上的紅磷沒(méi)燃燒，因?yàn)榧t磷不是可燃物【解答

24、】解：A、燃燒的條件是具有可燃物、溫度達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn)、與氧氣 接觸，銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不能燃燒，因?yàn)樗袥](méi)有氧氣，故 A 正確； B、因?yàn)槿紵臈l件是具有可燃物、溫度達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn)、與氧氣接觸，銅 片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，原因是紅磷的著火點(diǎn)高，所以物質(zhì)燃燒溫度 必需要到達(dá)著火點(diǎn)，故 B 正確； C、燒杯中熱水的作用一是提供熱量使白磷到達(dá)著火點(diǎn)，而是隔絕空氣，故 C 正 確；D、銅片上的紅磷沒(méi)燃燒，因?yàn)榧t磷沒(méi)有到達(dá)著火點(diǎn)，故 D 錯(cuò)誤。 應(yīng)選：D。10某化學(xué)興趣小組用如下圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究可燃物燃燒的條件白磷的著 火點(diǎn)為 40，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A甲實(shí)驗(yàn)不通空氣時(shí)，冷水

25、中的白磷不燃燒B甲實(shí)驗(yàn)通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒C乙實(shí)驗(yàn)通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒D甲、乙實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度到達(dá)著火點(diǎn)【解答】解： A、冷水中沒(méi)有氧氣，缺少了白磷燃燒需要的氧氣，不能燃燒，與題意不符，故 A 錯(cuò)誤。 B、冷水溫度低，使白磷的溫度達(dá)不到著火點(diǎn)，不能燃燒，與題意不符，故 B 錯(cuò) 誤。 C、熱水中通入空氣，提供了白磷燃燒需要的氧氣，能燃燒，與題意不符，故 C 錯(cuò)誤。 D、甲、乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明白磷燒既需要溫度到達(dá)著火點(diǎn)又需要助燃物氧氣，與題意相 符，故 D 正確。應(yīng)選：D。11根據(jù)如下圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，以下判斷不正確的選項(xiàng)是A現(xiàn)象說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣 B現(xiàn)象說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)低于 8

26、0 C現(xiàn)象說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)均高于 80 D現(xiàn)象說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同【解答】解：A、銅片上的白磷和水中白磷溫度都達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)，但銅 片上的白磷能燃燒，而水中的白磷不燃燒，說(shuō)明沒(méi)有氧氣可燃物不能燃燒。 B、現(xiàn)象白磷在 80時(shí)燃燒，說(shuō)明白磷的燃點(diǎn)應(yīng)比 80低。 D、現(xiàn)象同樣的溫度，都與氧氣接觸，白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明兩者的 著火點(diǎn)不同。C、水中的白磷不燃燒是因?yàn)樗械陌琢撞荒芘c氧氣接觸。應(yīng)選：C。12如下圖的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件。以下說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是A此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起進(jìn)步溫度的作用 B圖 1 中水下白磷未燃燒是由于沒(méi)有與氧氣接觸 C圖 1 實(shí)驗(yàn)不能比較白磷和

27、紅磷的著火點(diǎn)上下 D假設(shè)將圖 2 中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現(xiàn)象【解答】解：在此實(shí)驗(yàn)中我們用熱水給白磷和紅磷提供熱量，使溫度能到達(dá)白磷 的燃點(diǎn)，而達(dá)不到紅磷的燃點(diǎn)，從而得到燃燒時(shí)溫度的作用。在圖中銅片上的白 磷與水中的白磷作對(duì)照，說(shuō)明溫度都到達(dá)著火點(diǎn)時(shí)，假設(shè)沒(méi)有氧氣，可燃物也不能 燃燒，所以在圖 2 中給水中的白磷通入氧氣白磷燃燒。銅片上的紅磷不燃燒，說(shuō) 明溫度沒(méi)有到達(dá)紅磷的著火點(diǎn)，從而得出燃燒時(shí)必須溫度到達(dá)可燃物的著火點(diǎn)。 應(yīng)選：B。13圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)方法均可用來(lái)探究可燃物燃燒的條件小穎同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，冷水中的白

28、磷不燃燒；不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒 該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是 ABCD【解答】解：燃燒的條件是：有可燃物、溫度到達(dá)著火點(diǎn)、與空氣接觸，證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)的變量是否與空氣接觸，其它兩個(gè)條 件必須符合燃燒哦的條件，即有白磷、溫度到達(dá)著火點(diǎn)，也就是說(shuō)都需要在熱水 中。應(yīng)選：B。14康康同學(xué)在探究燃燒條件時(shí)，進(jìn)展了如下圖的實(shí)驗(yàn)以下關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法 不正確的選項(xiàng)是A銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要到達(dá)可燃物的著火點(diǎn) B銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要空氣或氧氣 C即使向熱水中的白磷通入

29、氧氣，白磷也不可能燃燒 D由本實(shí)驗(yàn)推知，消除可燃物燃燒的任何一個(gè)條件，都可到達(dá)滅火的目的【解答】解：A、銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要到達(dá)可燃物的 著火點(diǎn)，說(shuō)法正確，故 A 正確； B、銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要空氣或氧氣，說(shuō) 法正確，故 B 正確； C、即使向熱水中的白磷通入氧氣，白磷也不可能燃燒，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合燃燒的 條件，會(huì)燃燒，故 C 錯(cuò)誤； D、由本實(shí)驗(yàn)推知，消除可燃物燃燒的任何一個(gè)條件，都可到達(dá)滅火的目的，說(shuō) 法正確，故 D 正確。應(yīng)選：C。二解答題共 10 小題15老師在?探究燃燒的條件?教學(xué)中改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，如下圖，在銅片 上罩上燒杯，請(qǐng)

30、根據(jù)圖示和資料信息答復(fù)有關(guān)問(wèn)題： 資料信息：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是 40、240。1銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)?溫度沒(méi)有到達(dá)紅磷的著火點(diǎn) ；2罩上燒杯的作用 防止生成物或白煙逸散到空氣中，污染空氣 ；3如果讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是 用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)水中的白磷 通入氧氣或空氣 ；4通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明，燃燒必須同時(shí)具備以下條件：可燃物；氧氣或空氣； 到達(dá)燃燒所需的最低溫度著火點(diǎn) ；5寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5 ?！窘獯稹拷猓?銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；故答案為：溫度沒(méi)有到達(dá)紅磷的著火點(diǎn)；2罩上燒杯的作用：防止生成物或白煙逸散到空氣中，污染

31、空氣；故答 案為：防止生成物或白煙逸散到空氣中，污染空氣；3如果讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是：用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)水中的白磷 通入氧氣或空氣；故答案為：用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)水中的白磷通入氧氣或空氣；4通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明，燃燒必須同時(shí)具備下列條件：可燃物；氧氣或空氣； 達(dá)到燃燒所需的最低溫度著火點(diǎn)；故答案為：達(dá)到燃燒所 需的最低溫度著火點(diǎn)；5 白磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，配平即可；故答案為：4P+5O22P2O5；16探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。1由該實(shí)驗(yàn)得出，可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸； 溫度到達(dá)著火 點(diǎn) 。2實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5 ，3假設(shè)使水中白磷燃燒

32、，可往水中通入 氧氣 ?！窘獯稹拷猓?銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片 上的白磷能與氧氣接觸，溫度能到達(dá)著火點(diǎn)，水中的白磷不能與氧氣接觸，紅磷 溫度沒(méi)有到達(dá)著火點(diǎn)；可得出燃燒需要與氧氣接觸，且溫度到達(dá)著火點(diǎn)。2白磷燃燒生成五氧化二磷，反響的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5。3水中白磷是可燃物，溫度到達(dá)了著火點(diǎn)，但不能與氧氣接觸，假設(shè)使水中白 磷燃燒，可往水中通入氧氣。故答案為：1溫度到達(dá)著火點(diǎn)；24P+5O22P2O5；3氧氣。17如圖是探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)答復(fù)有關(guān)問(wèn)題。1該實(shí)驗(yàn)利用了金屬銅具有 導(dǎo)熱性 的物理性質(zhì)。燒杯中熱水的作用是 使 白磷可以到達(dá)著火

33、點(diǎn) 。2能說(shuō)明“燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 熱水中的白磷不燃燒 。3銅片 上物質(zhì)發(fā)生燃燒的化學(xué)方程式是4P+5O22P2O5 。此時(shí)假設(shè)要熄滅該物質(zhì)的燃燒，可采用的滅火方法是 覆蓋一層細(xì)沙或滅火器滅火等 。4為消除殘留白磷的毒性，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可向水中參加 CuSO4 溶液，有關(guān)的反 應(yīng)是 11Px+60CuSO4+96H2O=20Cu3P+24H3PO4+60H2SO4那么白磷化學(xué)式中的 x= 4 。【解答】解：1該實(shí)驗(yàn)利用了金屬銅具有導(dǎo)熱性的物理性質(zhì)，燒杯中熱水的作用是：使白磷可以到達(dá)著火點(diǎn)；故答案為：導(dǎo)熱性；使白磷可以到達(dá)著火點(diǎn)；2能說(shuō)明“燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：熱水中的白磷不燃燒；故答案為

34、： 熱水中的白磷不燃燒；3銅片上物質(zhì)發(fā)生燃燒，是白磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，配 平即可；此時(shí)假設(shè)要熄滅該物質(zhì)的燃燒，可采用的滅火方法是：覆蓋一層細(xì)沙或滅 火器滅火等；故答案為：4P+5O22P2O5；覆蓋一層細(xì)沙或滅火器滅火等； 4 根 據(jù) 質(zhì) 量 守 恒 定 律 ， 等 號(hào) 兩 邊 的 原 子 種 類 和 數(shù) 目 相 等 ， 在11Px+60CuSO4+96H2O=20Cu3P+24H3PO4+60H2SO4 中，x=4；故答案為：4；18控制變量法是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要方法以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)均運(yùn)用了控制變 量的方法1A 是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中觀察到浸在 熱水 填“熱水或“冷水

35、里的 Y 型管中白磷燃燒；該實(shí)驗(yàn)中控制的變量是 可燃物和氧氣 2B 是探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)圖中、為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，、為用石蕊溶液染成紫色的枯燥棉球能說(shuō)明 CO2 密度大于空氣且能與水反 應(yīng)的現(xiàn)象為 比先變紅，、不變紅 【解答】解：1白磷的著火點(diǎn)比較低，熱水的溫度就能達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，冷 水中白磷的溫度沒(méi)有到達(dá)其著火點(diǎn)，所以熱水中的白磷燃燒起來(lái)；此實(shí)驗(yàn)中控制 的變量是可燃物和氧氣；故填：熱水；可燃物和氧氣；2通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球都不變色，說(shuō)明二氧化碳不能使石蕊變色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球都變紅，說(shuō)明二氧 化碳和水發(fā)生了化學(xué)反響并且比先變紅，說(shuō)明二氧化

36、碳的密度比空氣的大 故填：比先變紅，、不變紅191某化學(xué)小組用火柴、蠟燭、大理石、燒杯、酒精燈、坩堝鉗等實(shí)驗(yàn)材料， 探究物質(zhì)燃燒的條件提出問(wèn)題物質(zhì)燃燒需要什么條件？猜測(cè)假設(shè) 1 有可燃物，假設(shè) 2 溫度要到達(dá)著火點(diǎn)，假設(shè) 3 與空氣接觸 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)?jiān)谙卤碇懈鶕?jù)假設(shè)，利用所給材料，設(shè)計(jì)完成探究實(shí)驗(yàn)驗(yàn) 證實(shí) 驗(yàn)對(duì) 比 實(shí) 驗(yàn)假 設(shè)1 在空氣中點(diǎn)燃大理石，大理石不 燃燒 在空氣中點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭燃燒假 設(shè)2 在空氣中常溫放置蠟燭，蠟燭不 燃燒 在空氣中點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭燃燒假 設(shè)3在空氣中點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭燃燒 將燃著的蠟燭扣入燒杯內(nèi)，蠟燭逐漸 熄滅 2根據(jù)燃燒的條件，請(qǐng)用下列選項(xiàng)填空：假設(shè)用扇子扇爐火，爐火

37、不會(huì)熄滅， 且越扇越旺，原因是 A、B ；用扇予扇燃著的蠟燭，燭火立即熄滅，原因是 C A可快速地提供燃燒所需的氧氣 B空氣流動(dòng)雖帶走熱量，但未使溫度降到著火點(diǎn)以下 C主要是空氣流動(dòng)帶走熱量，使溫度降到著火點(diǎn)以下【解答】解：1設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜測(cè)：假設(shè) 1 有可燃物，假設(shè) 2 溫度要到達(dá)著 火點(diǎn)，假設(shè) 3 與空氣接觸；在表中根據(jù)假設(shè)，利用所給材料和已有內(nèi)容，設(shè)計(jì)完成探究實(shí)驗(yàn)，填寫未知內(nèi)容；2根據(jù)燃燒的條件，請(qǐng)用下列選項(xiàng)填空：假設(shè)用扇子扇爐火，爐火不會(huì)熄滅， 且越扇越旺，原因是可快速地提供燃燒所需的氧氣；空氣流動(dòng)雖帶走熱量，但未 使溫度降到著火點(diǎn)以下；故選 A、B；用扇予扇燃著的蠟燭，燭火立即熄滅

38、，原 因是：主要是空氣流動(dòng)帶走熱量，使溫度降到著火點(diǎn)以下，應(yīng)選 C 故答為：1合理給分驗(yàn) 證實(shí)驗(yàn)比照實(shí)驗(yàn)假設(shè)1在空氣中點(diǎn)燃大理石，大理石不燃燒假 設(shè)2在空氣中常溫放置蠟燭，蠟燭不燃 燒假 設(shè)3將燃著的蠟燭扣入燒杯內(nèi)，蠟燭逐漸熄 滅2A、B；C20控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù) 實(shí)驗(yàn)圖示和資料答復(fù)有關(guān)問(wèn)題。資料信息：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是 40、240。1銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)?溫度沒(méi)有到達(dá)著火點(diǎn) 。2水中的白磷不燃燒，是因?yàn)?沒(méi)有與氧氣接觸 。3假如要讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是 通入氧氣 ?！窘獯稹拷猓?銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)

39、到著火點(diǎn)；故答案為：溫度沒(méi)有到達(dá)著火點(diǎn)；2水中的白磷不燃燒，是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸；故答案為：沒(méi)有與氧氣接觸；3如果要讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是通入氧氣；故答案為： 通入氧氣；21某化學(xué)學(xué)習(xí)小組利用如下圖的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)探究可燃物燃燒的條件1此實(shí)驗(yàn)主要利用了銅的什么性質(zhì)？2按照上圖所示進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，可得到什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論？3實(shí)驗(yàn)后銅片變黑了，質(zhì)量也變大了，請(qǐng)解釋原因【解答】解：1隔著銅片給物質(zhì)加熱，是利用了金屬銅具有良好的導(dǎo)熱性2實(shí)驗(yàn)中可以觀察到，乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，說(shuō)明了乒乓球 碎片的著火點(diǎn)比濾紙碎片的低；乒乓球碎片、濾紙碎片先后燃燒，說(shuō)明可燃物燃 燒的條件之一是溫度到達(dá)可燃物的

40、著火點(diǎn)合理即可3在加熱的條件下，銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅是黑色的，生成氧 化銅的質(zhì)量等于參加反響的銅和氧氣的質(zhì)量之和，故質(zhì)量增大 故答案為：1導(dǎo)熱性；2乒乓球碎片的著火點(diǎn)比濾紙碎片的低，燃燒的條件之一是溫度到達(dá)可燃物 的著火點(diǎn)；3銅與空氣中的氧氣反響生成黑色氧化銅，生成氧化銅的質(zhì)量等于參加反應(yīng) 的氧氣和銅的質(zhì)量總和，故質(zhì)量變大22探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。1由該實(shí)驗(yàn)得，可燃物燃燒的條件是： 與氧氣接觸 ； 溫度要到達(dá)著火點(diǎn) 。2實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式 4P+5O2 2P2O5 ?！窘獯稹拷猓?銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片 上的白磷能與氧氣接觸，溫度能到達(dá)著火點(diǎn)，水中的白磷不能與氧氣