室內(nèi)照明設(shè)計(jì)基礎(chǔ)word版本

1、1 照明方式，種類及質(zhì)量照明方式照明方式是按照照明燈具的布置特點(diǎn)或使用功能來區(qū)分的， 可分為一般照明， 分區(qū)一般 照明，局部照明和混合照明四種。1) 一般照明在工作場(chǎng)所內(nèi)不考慮局部的特殊要求， 為使整個(gè)場(chǎng)所獲得基本均勻的照度要求 而設(shè)置的照明。一般照明在工作場(chǎng)所內(nèi)具有較好的亮度分布和照度均勻度， 使用的 燈具數(shù)量少，投資少，效率高。對(duì)于工作位置密度大而對(duì)光照方向無特殊要求得場(chǎng) 合，或受生產(chǎn)技術(shù)條件限制，不適合裝設(shè)局部照明或采用混合照明不合理時(shí)，可采 用一般照明。一般照明是辦公室，教室，體育場(chǎng)館，生產(chǎn)車間等場(chǎng)所廣泛使用的一 種照明方式。2) 分區(qū)一般照明分區(qū)一般照明是根據(jù)需要提高特定區(qū)域的一般照

2、明，可根據(jù)工作面布置得實(shí)際 情況確定。將照明器集中或分區(qū)集中的布置在工作區(qū)上方，使室內(nèi)不同被照面上 產(chǎn)生不同的照度。在保證照明質(zhì)量的前提下，可以有效地節(jié)約能源。適用于大型 商場(chǎng)，旅館的總服務(wù)臺(tái)，生產(chǎn)車間的流水線等場(chǎng)所。3) 局部照明局部照明是為滿足工作場(chǎng)所某些部位的特殊需要而設(shè)置的照明。它僅限于照 亮一個(gè)有限的工作區(qū)域，適用于局部地點(diǎn)需要高照度，并對(duì)光的照射方向有一定 要求的場(chǎng)合。其優(yōu)點(diǎn)是靈活，方便，節(jié)電，能有效突出照明重點(diǎn)。局部照明的照明器布置經(jīng)常采用選擇布置方式，可設(shè)置為固定式和移動(dòng)式， 同一場(chǎng)所內(nèi)，不允許單獨(dú)使用局部照明，而無一般照明。宜采用局部照明的情況有：局部地點(diǎn)需要有較高照度；由于

3、遮擋而是一般照 明照射不到的某些范圍；需要減少工作區(qū)的反射眩光；為加強(qiáng)某一方向的光照一 增強(qiáng)質(zhì)感；視覺功能降低的人需要有較高照度等。4) 混合照明由一般照明和局部照明共同組成的照明方式稱為混合照明。 對(duì)于沒有特殊照明 的區(qū)域， 其均勻照度由一般照明提供， 而對(duì)于需要有較高照度的工作面和對(duì)光照方 向有特殊要求的局部，則采用局部照明來解決。對(duì)于混合照明，其一般照明的照度不低于混合照明總照度的5%- 10%且不低于 20lx 。照明種類照明的種類是按照照明的作用進(jìn)行分類， 通常可以分為正常照明， 應(yīng)急照明， 值班照明， 警衛(wèi)照明，障礙照明共 5類。1) 正常照明在正常情況下使用的是內(nèi)外照明都屬于正常

4、照明。2) 應(yīng)急照明 在正常照明因故障熄滅時(shí)，供暫時(shí)繼續(xù)工作或人員疏散用的照明成為應(yīng)急照明。具體包括：疏散照明C2安全照明C3備用照明3) 值班照明 在非工作時(shí)間內(nèi)，重要車間，倉(cāng)庫(kù)，或非營(yíng)業(yè)時(shí)間的大型商店，銀行等處應(yīng)設(shè)置值班照明。 可利用正常照明中能單獨(dú)控制的一部分， 或利用應(yīng)急照明的一部分甚至全部作 為值班照明。4）警衛(wèi)照明根據(jù)警戒任務(wù)需要， 在廠區(qū)，倉(cāng)庫(kù)等區(qū)域警衛(wèi)范圍內(nèi)應(yīng)設(shè)置警衛(wèi)照明。警衛(wèi)照明宜盡量與正常照明合用。5）障礙照明障礙照明是指裝設(shè)在建筑物上或地面上，航道上的作為障礙標(biāo)志用的照明，如在飛機(jī)場(chǎng)周圍較高的建筑物上， 或有船舶通行的航道兩側(cè)， 應(yīng)按民航和交通部門的有關(guān)規(guī)定 裝設(shè)障礙燈。

5、照明質(zhì)量 在照明設(shè)計(jì)中必須注意照明的質(zhì)量。主要包括：足夠的照度，照度的均勻性，亮度分布，限制眩光，消除頻閃效應(yīng)，光的顏色和照度的穩(wěn)定性等。1）合適的照度合適的照度有利于保護(hù)視力，降低視覺疲勞，提高產(chǎn)品質(zhì)量和勞動(dòng)生產(chǎn)率。照度 指標(biāo)是衡量照明質(zhì)量的基本指標(biāo)之一。通常情況下，照度在 1000IX以下時(shí)，人的視力隨著照度水平的提高而增加，而不 同的照度給人的感受不同。為了滿足人們的視覺要求，要綜合考慮人的視覺功效，經(jīng) 濟(jì)技術(shù)條件和社會(huì)發(fā)展要求等各方面的因素，各國(guó)都制定了符合現(xiàn)階段要求的照明標(biāo) 準(zhǔn)。2）照度的均勻性除了合理的照度外，為了減少人眼對(duì)因照度不相同而進(jìn)行的頻繁適應(yīng)所造成的視 覺疲勞，在視野內(nèi)照

6、度的分布應(yīng)由一定的均勻性。工作面上照度的均勻性是工作面上 的最低照度與平均照度之比，即：Dv= Emin/ E式中Enin- 工作面上最低照度，IX。對(duì)辦公室，閱覽室等工作房?jī)?nèi)， 一般要求照明的均勻度不宜小于0.7。工作房間內(nèi)交通區(qū)的照度不宜低于工作面照度的1/5。另外，照明的均勻度與燈具的布置有關(guān)，只要燈具布置時(shí)滿足較高比要求，就可獲得均勻的照度。當(dāng)要求有很高的照度均勻度時(shí)，可采用間接型，半間接型燈具，或發(fā)光頂棚，光 梁，光帶等建筑化照明型式，其耗電較大，造價(jià)較高。3）亮度分布照明環(huán)境不但應(yīng)使人能清楚地看清物體。而且應(yīng)給人以舒適的感覺。亮度對(duì)比是決定物體能見度的重要因素。在照明設(shè)計(jì)中，對(duì)室內(nèi)

7、的亮度分布有一定的要求。如下表：室內(nèi)表面觀察對(duì)象于工作面 之間觀察對(duì)象與周圍環(huán) 境之間光源與背景之間視野內(nèi)最大亮度差推薦值3 : 110 : 120 : 140 : 1在照明設(shè)計(jì)中，為了使室內(nèi)環(huán)境能獲得適當(dāng)?shù)牧炼确植?，而又避免?fù)雜的計(jì)算，常用 亮度比和墻面，頂棚，地面的反射比來控制亮度分布。4）限制眩光視野內(nèi)有亮度極高的物體或強(qiáng)烈的亮度對(duì)比，可引起人眼視覺的不舒服甚至視覺下 降的情況，因而眩光時(shí)影響照明質(zhì)量的重要因素之一。燈具產(chǎn)生眩光主要是因?yàn)楣庠?的表面亮度，光源的懸掛高度，光源的外觀大小與數(shù)量，周圍的環(huán)境的亮度等因素引 起的。5) 光源的色表和顯色性 在照明設(shè)計(jì)中，不僅要注意光源光色的外觀

8、效果，還要注意光色對(duì)人眼舒適感的影響。6)7) 消除頻閃效應(yīng)由于目前絕大部分的光源采用交流電源進(jìn)行供電，這樣引起氣體放電燈的光通量作 周期性的變化，是人眼產(chǎn)生明顯的閃爍感覺。 光通量的變化程度可用波動(dòng)深度來衡量。8)9) 照度的穩(wěn)定性一般光源的光通量會(huì)隨著使用時(shí)間的增加而衰減，光源的擺動(dòng)，環(huán)境污染使室內(nèi)各表面反射率下降會(huì)使照度逐漸下降，而電壓的波動(dòng)所引起的光通變化也會(huì)使照度不穩(wěn)定。照度的下降直接影響照明的效果，使人的視覺靈敏度下降；照度波動(dòng)使室內(nèi)空間 環(huán)境的照度水平在短時(shí)間內(nèi)迅速發(fā)生變化，會(huì)分散工作人員的注意力。穩(wěn)定照度的措施主要有：設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)事先考慮照度維護(hù)系數(shù)K,適當(dāng)增大光源的設(shè)計(jì)容量，保證

9、整個(gè)使用期間的照度不低于標(biāo)準(zhǔn)值；控制電源電壓的波動(dòng)在5內(nèi)；采用吸頂，管吊等方式以避免光源晃動(dòng)引起光源光通量的變化等。學(xué)校建筑照明設(shè)計(jì)1)2)3)4) 照明要求普通教室，實(shí)驗(yàn)室，多媒體教室的照度應(yīng)為 300lx ，美術(shù)教室，階梯教室照度應(yīng)為 500lx 。照度均勻度不低于 0.7 。黑板上的垂直照度宜略高于水平照度，一般要達(dá)到 500IX。教室照明的光源宜選用色溫在45006500K,顯色指數(shù)不低于 80的高效熒光燈。教室一般照明應(yīng)選用蝙蝠翼式配光燈具，并且熒光燈的長(zhǎng)軸方向應(yīng)與窗平行。黑板 照明宜采用專用燈具。插座設(shè)置：每個(gè)教室的前后應(yīng)各設(shè)1組或 2 組電源插座；實(shí)驗(yàn)室的每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌配單相插座一個(gè)，必要時(shí)配三相插座一個(gè)。一般教室宜安裝吊扇和調(diào)速開關(guān)，多媒體教室可考慮配備空調(diào)。 在教學(xué)樓的樓梯附近裝設(shè)電鈴。5) 供配電要求一般規(guī)模的學(xué)校宜采用 380220V 的低壓供電， 總配電裝置設(shè)于專用配電房或傳達(dá) 室內(nèi)。教學(xué)樓