感悟親情中華母親節(jié)主題班會

1、感悟親情中華母親節(jié)主題班會內(nèi)容提要 ：為增強(qiáng)德育工作的實效性 ，促進(jìn)中華傳統(tǒng)美德教育工作 ，我校一直 在學(xué)生中深入開展“孝行、雅行教育的活動，而“中華母親節(jié)正是我校開展“孝行教育綿一個很好的切入點，我們以此為契機(jī)，圍繞“中華母親節(jié)舉行如以“感悟親情為主題的班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生孝敬之心，感恩之心。活動起因20* 年 11 月，中國 18 位儒學(xué)研究者和青少年倫理道德教育者聯(lián) 合 發(fā)出建議；希望將孟母生孟子這一天定為中華“母親節(jié) 。隨后在 山東省鄒城市召開了 “母親節(jié)促進(jìn)大會，制定了?母親節(jié)促進(jìn)會章 程?和?創(chuàng)設(shè)母親節(jié)的建議?，確定農(nóng)歷 4 月初 2 2021 年 5 月 18 為首屆中華母親節(jié)在石

2、家莊舉辦。 為了弘揚母愛的偉大，更好地深入 “孝行，雅行教育活動，進(jìn)一步促進(jìn)中華傳統(tǒng)美德教育工作，培養(yǎng) 學(xué) 生孝敬之心，感恩之心，我們在當(dāng)天班會課上舉行了 “感悟親情 為 主題的班會活動活動準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。2、制作相關(guān)的課件3、學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿4、場景設(shè)計，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)?；顒舆^程：一、宣布活動開始：甲：親情，人類永恒的話題乙：親情，人間最美的情感。合：陳場二中二 1班“感悟親情主題班會現(xiàn)在開始。二、渲染親情1、播放音樂?燭光里的媽媽?。2、老師介紹中華母親節(jié)的來歷。三、感悟親情1、我名字的故事1甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光 我的名字是

3、父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？2學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。孩子的名字融入了父母多少的期望！學(xué)生通過向父母了解為了給自己取名字花的心思和名字中蘊(yùn)涵的期望， 從而感受父母深深的愛2、我和爸爸媽媽(1) 乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花； 我們的成長離不開您呀一一親愛的爸爸媽媽。(2) 課件出示一組家庭照片，學(xué)生講述他們成長過程中自己遭 遇 疾病和挫折時，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。(3) 詩歌朗誦?媽媽的愛?孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛；感人的生活場景能勾起 孩 子的美好回憶，真情交流使他們再次體會樸實的親情，引起情感的 共 鳴 通過觀察，感受

4、父母的辛苦，表達(dá)親情的無私，激發(fā)學(xué)生回報親情的動機(jī)。四，感恩親情1、親情贊頌知多少(1) 甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機(jī)，她是人性閃 耀的光芒甲：多么質(zhì)樸的情感??！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞； 有 多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎鄣拿?。乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來擁抱親情吧！2、請各位同學(xué)上臺講講我的媽媽特別是留守兒童3、 1甲：記得老一輩革命家駐德爺爺在抗日前一年得到媽媽 病逝的消息十分悲哀，他寫下了這樣一片感人的文章 2班主任講?回憶我的母親? 3 乙：故事讓我們感動，典范為我們引路，名言伴我們同行。

5、父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報父 母的呢？ 4 學(xué)生討論交流，并確定回報父母關(guān)愛的最正確方案。4、實施回報方案 1 給父母一份驚喜送一份獨特的禮物給父母，如自己設(shè)計的賀卡或小制作；給父母 洗 洗腳；最近通過努力取得的最正確成績或獲得的喜報；一圭寸感謝父母 的2 幫父母做家務(wù)事每天在家給自己設(shè)立一個勞動崗位， 幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母 表示關(guān)愛。3陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的 心 情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。五，親情延續(xù)以我的母親為題寫一篇真情作文積累是親情書寫它獨特魅力的過程。利用討論使學(xué)生明白：積 累 親情并不在于轟轟烈烈，回報父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度 , 要