幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案策劃

1、幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案籌劃幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案籌劃 (1) 活動(dòng)：在五月的第二個(gè)星期天，是一個(gè)傳達(dá)愛(ài)的日子 母親節(jié)，但隨著文明的進(jìn)步，這種根深的情感，卻被快節(jié) 奏的生活慢慢代替，人們不再有時(shí)間去大聲的說(shuō)出自己的 愛(ài)，漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛(ài)，至少，當(dāng)母親 節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么 樣的方法來(lái)表自己的情感，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，是一 個(gè)人生命的源泉，對(duì)于幼小的孩童而言，因?yàn)檫@些愛(ài)，生活 才變得如此的柔軟和溫馨，因?yàn)檫@樣的愛(ài)，眼中的世界是如 此的美好，因此，我們開(kāi)展了以愛(ài)。言為主題的母親節(jié) 活動(dòng)。托班活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛(ài)自己的媽媽。2、鍛煉幼兒的

2、語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力。 活動(dòng)一：學(xué)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你，媽媽你辛苦等愛(ài)的鼓勵(lì) 的話?；顒?dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者 DV 記錄下 來(lái)，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享?；顒?dòng)三：制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡，送給自己的媽媽。 小班活動(dòng)目標(biāo)：1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)。2、為媽媽做力所能及的事情。3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)一：DV拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話用DV視頻記錄下來(lái)?；顒?dòng)二：手工康乃馨。中大班活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒能夠知道 5 月 8 日是母親節(jié)。知道母愛(ài)的偉大。2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。3、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。 活動(dòng)一：?我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子?

3、語(yǔ)言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過(guò)你的媽媽 呢?活動(dòng)二?我的媽媽? 繪畫， 將媽媽的樣子用畫筆畫下來(lái)。 活動(dòng)三：?我給媽媽寄封信? ，選擇一個(gè)媽媽可以收到信 的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。活動(dòng)四：?我和媽媽有一個(gè)約定? ，和媽媽定下一個(gè)屬于 只兩個(gè)人的約定。集體活動(dòng)：1、許愿樹：將所有的愛(ài)全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我 們的愿望，傳遞我們的愛(ài)。2、 愛(ài)的錄音：將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成MP3。3、周末派對(duì)：以“母愛(ài)為主題開(kāi)展。通過(guò)歌曲、朗 誦、親子合唱等形式開(kāi)展。幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案籌劃 (2)設(shè)計(jì)意圖：古人說(shuō)得好： “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。 “感恩是一 個(gè)人的根本素質(zhì)，一個(gè)缺乏

4、愛(ài)心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后 不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難 以與人交往， 融入社會(huì)， 更談不上愛(ài)別人， 愛(ài)國(guó)家， 愛(ài)社會(huì)， 愛(ài)民族了。我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大，在 成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有很多 獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱，造成了很多孩 子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn)，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上 關(guān)心母親，感恩母親了， 這對(duì)幼兒健全人格的開(kāi)展極為不利。 再過(guò)幾天就是母親節(jié)了， ?新綱要?中強(qiáng)調(diào)： “幼兒園應(yīng)與家 庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源。 還要求我們 要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含 的教

5、育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。 因此，借此時(shí)機(jī)我們 設(shè)計(jì)了以“感恩的心為主題的活動(dòng)，邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái) 幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽 媽的辛勞，體會(huì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始，懂得知恩 圖報(bào)，成為一名善良的、有著“感恩的心的人?；顒?dòng)目標(biāo)：認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。 情 感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感謝之情。 能力： 能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋 紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸

6、管等。3、?感恩的心?磁帶、錄音機(jī)。4、提前發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)媽媽X月X0XX時(shí)間來(lái)幼兒 園參加慶?；顒?dòng)。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞 通過(guò)溝通，要求她用幼兒能夠聽(tīng) 懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō) 。2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。 活動(dòng)過(guò)程：一、介紹“母親節(jié) 今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道今天是什么節(jié) 日嗎 ? 母親節(jié) 你知道“母親是什么意思嗎 ? 母親就是媽 媽的意思 “母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呢 ? 是天下所有媽媽的節(jié) 日 這一天，世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這 個(gè)節(jié)。 教學(xué)設(shè)想：以談話形式開(kāi)門見(jiàn)山的引出課題，易調(diào)動(dòng) 幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng)，為幼兒 進(jìn)入后面的活

7、動(dòng)做了鋪墊。 二、開(kāi)展“母親節(jié)感恩會(huì)活動(dòng)1、演唱歌曲?世上只有媽媽好? 今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園，讓我們以熱烈 的掌聲歡送她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的歌曲世上只有媽媽好?2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、保護(hù)自己的媽媽 小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一 說(shuō)，你的媽媽在家里都要干些什么事 ? 做飯、煮菜、洗衣、 洗碗、做衛(wèi)生等等 原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù) 活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，多幫 媽媽做些力所能及的事情， 為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。 說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān)， 我想請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑?呢? 幼兒答復(fù)：掃地、倒垃圾、整理房間

8、等等 教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們?cè)偈煜?不過(guò)了。教師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了幼 兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友 要聽(tīng)媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)的話題。 3、朗誦兒歌?媽媽的心? 小朋友都說(shuō)得非常好，那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一 首兒歌?媽媽的心?吧。4、媽媽代表講話 師：剛剛媽媽們聽(tīng)了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有 許多話想跟小朋友說(shuō)，今天我們請(qǐng)到了XXX小朋友的媽 媽，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡送。 家長(zhǎng)代表講話 教學(xué)設(shè)想：新?綱要?指出： “家庭是幼兒園重要的合 作伙伴，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與。 在這個(gè)環(huán)節(jié)教師 很好的利

9、用了家長(zhǎng)這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。 5、游戲搶椅子、 下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲踩氣球， 前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。 教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式，采取請(qǐng) 媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們們重溫了兒時(shí)游戲的快 樂(lè)，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會(huì)到媽媽開(kāi) 心了，自己也開(kāi)心的感受。 6、在?感恩的心?的音樂(lè)伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物， 送給媽媽，并向媽媽說(shuō)一句體貼、祝福的話。師：小朋友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今天是媽 媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽，你們說(shuō) 對(duì)嗎 ?今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料，有油畫棒、畫 紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些 材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他 東西。禮物做完以后，請(qǐng)小朋友把它送給親愛(ài)的媽媽，并對(duì) 媽媽說(shuō)一句溫馨的、 祝福的話。 比方：媽媽，我愛(ài)你 !媽媽， 你辛苦了 ! 媽媽，祝你節(jié)日快樂(lè) ! 活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的?感恩的心?的旋律下，引導(dǎo)幼 兒展開(kāi)想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能， 制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn) 獨(dú)立創(chuàng)造的快樂(lè)，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開(kāi)始，懷抱 一顆“感恩的心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)。