


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、高品質文檔2021年12月學校文印室個人述職報告范文xxxx學年第一學期期終工作總結時間總是匆忙,不知不覺地勞碌中,又迎來了一個學期的結束?;仡櫛緦W期來的工作,不論是文印室的勞碌、小記者培訓的迷茫,還是廣播室的踏步前進、校內影像的匆忙記載,我總在蹣跚中接受著勝利地喜悅,也在領導和各位老師的提攜中不斷成長?,F(xiàn)將本學期的工作總結如下:本學期,我主要擔當學校文印工作、小記者指導工作、校報編輯、廣播室工作、校內活動攝影工作。一、關于文印工作:文印室是一個負責全校各類文件、材料、試卷打印、印刷的機構,是學校教學、行政工作的一個重要組成部分。不論是開學前幫助校長制作學校管理手冊,還是開學初建立學生的電子檔
2、案、編排學生的學籍號碼,我都力爭在最短時間內把工作做完、做好,讓學校的行政工作能夠順當進行。從校長室資料打印,到各處室、各教研組、各位老師的資料、試卷的打印、復印,我能做到盡自己最大的努力去盡快完成,盡量不耽擱老師們的教學進度。除此之外,我還在工作之余關心一些老師制作教學課件、制作學校各項活動會標等,作為一名文印人員,我能以為教學服務為宗旨,在一個學期的工作中,勤奮工作,任勞任怨,高效快捷辦事,一絲不茍地為老師、為學校、為教學服務,基本做到了讓全校老師滿足。二、關于校報編輯與小記者培訓工作:xx校報是xx記錄腳印的一個平臺,是xx向社會宣揚自己的一個窗口,是xx校內文化建設中不行或缺的重要組成
3、部分,更是xx辦學的一個特色,而小記者隊伍就像是校報進展的基石,是校報進展的動力。本學期的xx校報從稿件整理到修改,從文字錄入到校對,從排版到印刷,都經(jīng)過我親自處理,在邵校長的指導下,不論是圖、文,還是排版都比以前有了很大的改觀,并能做到照實報道、準時出版。假如說做校報編輯我是熟能生巧,那么小記者的培訓工作也只能說是半路出家,摸索前行了。雖然連續(xù)三年做小記者的培訓工作,但是由于本學期學校剛轉制,沒有了學校學生,面對著一雙雙布滿奇怪的大眼睛,我由衷地感到小記者隊伍消失了嚴峻的人才危機,無兵無將。以前只能做后備力氣的六班級學生,現(xiàn)在被我拉到了“一線”,著重培育他們采訪力量。而四到五班級推舉出的小記
4、者中卻又消失了“一手好文章、不吐半個字”的問題,不過經(jīng)過一個學期的培訓,不論是從他們培訓時的表現(xiàn),還是他們的作業(yè)質量,我都欣喜的看到了他們的進步,也看到了小記者隊伍的盼望,算是初步完成了“人才補救任務”吧。三、關于攝影工作:攝影,本是我從事老師工作前的一項愛好,從上學期接手以來,更加得喜愛上了這項“悠閑”的工作,在各項活動中記錄下值得回憶的瞬間,從上級領導檢查到志愿者來?;顒樱瑥男sw育單項競賽到幼兒素養(yǎng)訓練展現(xiàn),從喧鬧的課間生活到為校內更漂亮而勞動的小天使,從一次次捐贈到全校師生的感恩回報,都一一收錄進我的鏡頭,記錄在xx的成長歷程之中。四、關于管理廣播室:在做好前以上工作的同時,我還抽出時間
5、管理廣播室。在本學期我剛接手廣播室的時候,便著手讓音樂鈴聲取代電鈴;著手培育廣播員,讓學生在管理廣播室的同時學會服務的理念;在學校有大型活動的時候,我也會主動擔負起學校的音響工作,不論是英語風采大賽展現(xiàn),還是xx藝術團的訓練,我都是全程伴隨,算是熬煉自己的力量吧,也為xx能贏在起跑線上盡一份綿薄之力?;仡欉@半個學期來我所做的工作,都是些平凡小事,雖然沒出什么成果,但不論是點滴勝利后的振臂歡呼、小小精彩后的辛酸苦楚,還是失敗后的惆悵,我總能看到友善的笑臉和高舉的救濟之手,我總能聽見對我鼓舞與鞭策的話語。是的,我的工作離不開領導的關懷,但更離不開各位老師的關心與支持。由于我分管的雜務性事情太多,自己往往會為了應付這些事情而打亂自己的學習方案和工作方案。為了不影響其他老師的教學和工作進度,我一個學期的時間,基本上每天都要加班趕工作,星期六和星期天也很少有休息的時候;為了不耽擱學校的工作進度,我有的時候甚至加班至深夜一兩點鐘
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 財務數(shù)據(jù)透明度提升方案計劃
- 心智成長班主任的心智成長計劃
- 化工行業(yè)保安工作總結計劃
- 年度市場分析與策略指導計劃
- 生物經(jīng)典實驗分享與討論方案計劃
- 學期教學工作總結報告內容布置總結安排計劃
- 小學生心理健康與品德教育的關系計劃
- 市政設施的安全管理與維護計劃
- 班級特色活動的策劃與設計計劃
- Unit 1 wrapping up the topic-Project 教學設計 2024-2025學年仁愛科普版(2024)七年級英語上冊
- 初中英語語法大全知識點總結可打印
- (完整版)鋼琴五線譜(A4打印)
- 醫(yī)患溝通技巧培訓試題及答案
- FANUCROBOSHOTSi注塑機操作說明書學習課件
- 2023遼寧醫(yī)藥職業(yè)學院單招數(shù)學模擬試題(附答案解析)
- 變更風險識別、評估記錄表參考模板范本
- 南京長安汽車有限公司環(huán)保搬遷(置換升級)項目環(huán)境影響報告表
- 人工挖孔樁施工危險源辨識與評價及應對措施
- 品管圈成果匯報——提高導管固定正確率PPT課件
- 2018年真分數(shù)假分數(shù)PPT課件
- 及成品SN編碼規(guī)則
評論
0/150
提交評論