華東交通大學(xué)軟件學(xué)院2011年校內(nèi)實(shí)訓(xùn)一期A類實(shí)訓(xùn)報(bào)告-項(xiàng)目經(jīng)理(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上華東交通大學(xué)軟件學(xué)院2011校內(nèi)實(shí)訓(xùn)一期A類實(shí)訓(xùn)總結(jié)-項(xiàng)目經(jīng)理專業(yè)班級： 軟件+信息工程（）班 學(xué) 號： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 項(xiàng)目名稱： 網(wǎng)上購物系統(tǒng) 實(shí)訓(xùn)周期： 2011年8月29日至2011 年 10 月 21日總 結(jié) 內(nèi) 容一、 團(tuán)隊(duì)基本情況組名：第九小組（隊(duì)名：毛毛蟲）口號：相信自己，相信伙伴！團(tuán)隊(duì)組成與項(xiàng)目分工項(xiàng)目經(jīng)理： 需求組： 測試組： UI 組： 二、 項(xiàng)目概況項(xiàng)目名稱：網(wǎng)上商城 項(xiàng)目主要內(nèi)容：實(shí)訓(xùn)網(wǎng)上電子商城，主要考慮其功能的完整性。網(wǎng)上電子商城通常具有商品展示，購物等功能。本系統(tǒng)開發(fā)的總體任務(wù)是為用戶提供高度客戶化的瀏覽器界面，引導(dǎo)用戶去查找、

2、瀏覽并購買所需的商品，或引導(dǎo)用戶享用所需的服務(wù)，并為用戶提供相關(guān)的頁面服務(wù)。工程過程及項(xiàng)目完成情況： 9.21-9.25：項(xiàng)目需求分析及數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)9.26-9.31：網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)和系統(tǒng)架構(gòu)、數(shù)據(jù)庫的搭建10.1-10.15：系統(tǒng)各模塊的具體實(shí)現(xiàn)10.16-10.19：系統(tǒng)的整合、優(yōu)化和測試項(xiàng)目完成！三、 項(xiàng)目總結(jié)（從項(xiàng)目管理、采用技術(shù)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通等方面遇到的問題及解決方法進(jìn)行分析總結(jié)）一開始做項(xiàng)目時問題還是比較大的，應(yīng)為沒做過網(wǎng)上商城這個項(xiàng)目，所以對這個項(xiàng)目還不勝了解，但是在經(jīng)過自己和組員的需求分析，大家一同討論問題、解決問題，把需求弄的還是比較透徹的。 應(yīng)為有的組員基礎(chǔ)不是很好，所以可能在

3、我正在思考問題的時候來向你請教問題，這時作為一個組長我一定會先放下自己手上的工作去幫組他，因?yàn)樽鲆粋€項(xiàng)目不是一個的事，一個實(shí)力再強(qiáng)也不可能把這一個項(xiàng)目通通包了，只有把團(tuán)隊(duì)建設(shè)好，大家都有對學(xué)習(xí)和項(xiàng)目的積極性了，我們才是成功的團(tuán)隊(duì)，而且在幫組別人的同時，也等于在給自己復(fù)習(xí)一遍，何樂而不為呢？ 在自己編碼的過程中，也遇到了很多原來不是很清楚的技術(shù)，比如在用戶注冊過程中Ajax的異步刷新技術(shù)，還有一些Jquery頁面特效的實(shí)現(xiàn)，自己通過查找網(wǎng)絡(luò)資源或者問別的同學(xué)，這樣不知不覺中項(xiàng)目完成了，自己的技術(shù)我覺的也得到了很大的提高！四、 本人在項(xiàng)目中的主要工作及完成情況我在項(xiàng)目中主要是負(fù)責(zé)商品的展示和訂單的生成，前臺和后臺訂單狀態(tài)的修改，工作基本完成，另外還加上了js的驗(yàn)證。五、 本次項(xiàng)目開發(fā)過程中作為項(xiàng)目經(jīng)理和具體參與人員兩個角色談?wù)勀愕氖斋@與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能當(dāng)上項(xiàng)目經(jīng)理是對自己實(shí)力的驗(yàn)證，項(xiàng)目經(jīng)理不僅自己技術(shù)要可以支撐整個團(tuán)隊(duì)，還要把組員都集中起來，大家一起發(fā)力把項(xiàng)目完成，所以說一個成功的項(xiàng)目經(jīng)理是智商和情商的完美融合，但這并不是說我，自己的缺點(diǎn)還是挺多的，有時候組員不會了，我會幫他寫完代碼，這樣我感覺就沒幫助到他們，應(yīng)該是把原理講清楚了，再讓他們親自動手完成。做完這次項(xiàng)