八年級政治上冊合作！競爭！課件人教新課標版

1、第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅在上課前，大家想不想先聽一個故事呢？ 小金和小王兩人一起走進森林，小金和小王兩人一起走進森林，突然遇見一只兇猛的老虎。小金因突然遇見一只兇猛的老虎。小金因為跑得比小王快，想拔腿就跑。小為跑得比小王快，想拔腿就跑。小王一把抓住小金說，你跑得這么快王一把抓住小金說，你跑得這么快都比不上老虎跑得快，我們還是一都比不上老虎跑得快，我們還是一起對付老虎吧。小金說起對付老虎吧。小金說第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅請大家猜猜小金會怎么說呢？ 小金和小王都會奔跑，但是，小金比小王跑得快，結果小王被老虎吃掉了。這對我們在競爭中獲

2、勝有什么啟示？ 要想在競爭中獲勝，我們本領就得比要想在競爭中獲勝，我們本領就得比別人強，即別人強，即“人有我強人有我強”的本領。的本領。第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅小金說，我知道我跑不過老虎，小金說，我知道我跑不過老虎，但是只要我跑得比你快，我就可但是只要我跑得比你快，我就可以保命了。以保命了。小王說，那倒未必，他放開小金，小王說，那倒未必，他放開小金，快速地爬上旁邊的一顆大樹，而快速地爬上旁邊的一顆大樹，而小金不會爬樹，結果小金小金不會爬樹，結果小金小金的命運會如何？第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅老虎吃掉了不會爬樹的小金，繼老虎吃掉了不會爬樹的小金，繼續(xù)在樹下守候，小王的命

3、運又將續(xù)在樹下守候，小王的命運又將如何呢？如何呢？第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅思考：（1）在餓虎面前，小金和小王之間是什么關系？ 競爭關系競爭關系（2）為了改變喪命的命運，小金和小王不得不聯手抗虎，小金和小王之間又存在什么關系？ 合作關系合作關系 （3）競爭與合作是“水火不相容”的關系嗎？應該是什么關系？ 合作與競爭不是水火不相容的關系，合作與競爭不是水火不相容的關系， 而是相互依存，你中有我，我中有你而是相互依存，你中有我，我中有你 第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅詞語替換 請大家運用詞語“合作”、“競爭”替換句中的“你”和“我”。 你中有我，我中有你合作中有競爭，競爭中有合

4、作第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅中國女排大獎賽成都逆轉荷蘭奪冠第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅在大賽中，中國女排奪冠靠的是什么？隊員間的合作隊員間的合作中國女排隊員在合作的同時，相互之間有沒有競爭，要不要競爭呢？有競爭，比如說搶球等。有競爭，比如說搶球等。隊員之間的競爭對中國女排的整體實力有什么影響？使中國女排的整體實力得到提高使中國女排的整體實力得到提高第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅現在，我們再來想想，中國女排奪冠是合作的結果還是競爭的結果呢？既是合作的結果，也是競爭的結果既是合作的結果，也是競爭的結果是在合作中競爭，還是在競爭中合作？在合作中競爭在合作中競爭從中國女排

5、奪冠的事例中，我們可以知道：在合作中競爭應該包括兩個內涵在合作中競爭應該包括兩個內涵：一方面，團體的通力合作鼓勵的競爭；另一方面, 間相互競爭促進 競爭力的提高。第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅各個成員間成員團體第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅我們學會在合作中競爭，才能達到充分地合作和合理地競爭。競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快地進步。第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅龜兔賽跑第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅兔子為什么會輸掉比賽呢？兔子驕傲，輕敵！兔子驕傲，輕敵！兔子驕傲、輕敵，說明兔子對競爭對手是否尊重？不尊重不尊重我們再看看烏龜，烏龜為什么

6、能贏得比賽呢？尊重對手，有一種堅持不懈的精神！尊重對手，有一種堅持不懈的精神！第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅兔子的失敗告訴我們應該如何對待競爭對手？尊重競爭對手，向競爭對手學習！尊重競爭對手，向競爭對手學習！從實力上看，兔子應該贏得比賽，可結果卻輸了，兔子的心理會是什么感受？又會怎樣做呢？不服氣，與烏龜再比一次。不服氣，與烏龜再比一次。第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅龜兔賽跑(二)第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅 在第一次比賽中，兔子輸了，兔子不服，要求進行第二回比賽，兔子吸取第一回合的經驗和教訓，比賽一開始，兔子馬上“一兔當先”地跑到目的地，贏得了比賽。第八課 競爭合作求

7、雙贏臨岐初中 余慧梅在第一回合比賽中，烏龜贏了，第二回合比賽中，烏龜卻輸了，烏龜心理又會怎么想？又會怎么做呢？烏龜心理不服，烏龜心理不服，要與兔子再比一次。要與兔子再比一次。第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅龜兔賽跑(三)第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅請學生說說烏龜和兔子會如何制定賽跑路線？烏龜和兔子是根據什么制定賽跑路線的？這說明在與競爭對手競爭時，我們要注意什么問題？為什么會有龜兔賽跑續(xù)集？烏龜和兔子都有一種不服輸的精神，烏龜和兔子都有一種不服輸的精神，敢與他人競爭敢與他人競爭第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅要善于找準自身的優(yōu)勢，要善于找準自身的優(yōu)勢，揚長避短，敢與他人競

8、爭揚長避短，敢與他人競爭第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅烏龜和兔子都贏了！烏龜和兔子同時到達終點的結果，給我們什么啟示？ 在競爭中也需要合作！在競爭中也需要合作！第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅競爭本身并不是目的，而是到達更高目標的手段。在競爭中，合作得越好，力量就越強，成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅無論是在合作中競爭，還是在競爭中合作，都要處理好與競爭對手之間的關系。有人說：競爭對手就是我們的“眼中釘肉中刺”，是“你死我活”的關系。大家贊同這樣的觀點嗎？第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅把競爭對手看成我們的“眼中釘肉

9、中刺”，是“你死我活”的關系，其實是將競爭對手看成了什么？敵人敵人競爭對手所用方法 目的敵人第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅競爭對手和敵人之間有什么區(qū)別？競爭對手和敵人之間有什么區(qū)別？請大家完成下面的表格。請大家完成下面的表格。存著方式規(guī)則方面 結果 在競爭勝出 超越自我 消滅對方 公平競爭 不擇手段共存 你死我活力求公平 公正 公開 無規(guī)則使優(yōu)勝者脫穎而出，優(yōu)勝劣汰你死我活第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅 大家覺得橫線上應當填什么？ 同學是我的 ，而不是我的 。所以： （1）對于同學的優(yōu)點與缺點，我要： ； （2）當與同學發(fā)生分歧或誤會時，我會： ； （3）當同學遇到困難時，我會

10、： ；第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅第一環(huán)節(jié)：知識競答（1）一個四肢健全的瞎子和一個眼睛明亮的跛b子被大火圍在一座樓房里，怎么辦？（2）假如現在你們要參與一項實驗，分別在X和Y之間選擇，但不能互相商量。條件是這樣的：如果雙方都選擇X，則每人各得10分；如果一方選X，一方選Y，則選X的人扣15分，選Y的人得15分；如果兩人都選Y，則兩人都扣掉5分。請問你選擇哪一個呢？ 第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅 （3）現在有一大鍋肉湯，有兩把足足有一人高的鐵勺子，你與另一個和你一樣饑餓的人在場，你會怎么辦？（4）A公司和B公司都是經營家電的大企業(yè)。A公司人才濟濟，但是知名度不高，家電市場占有

11、率較低；B公司的知名度很高，但是，電器中有種集成電板是從國外引進的，成本較高，自己無法生產。A公司想和B公司合作，該怎么辦？ 第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅（ 6）4100接力賽中，世界紀錄的成績大于4人100米速度的相加，為什么？ （ 7）什么時候“1+12”？ 什么時候“1+12”？ （8）附加題：在1500米長跑比賽中，我們會為堅持到最后的那位選手加油、鼓掌，這是為什么？競爭不以成敗論英雄 第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅第二環(huán)節(jié)：現場采訪 采訪問題：為什么能獲勝？ 互相支持、互相合作從剛才的競賽中，我們已經看到了：大家上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻，這是一種什么精

12、神？團隊合作精神！第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅 他們有沒有競爭呢？ 這種競爭有什么作用？ 他們能夠獲勝，是競爭的結果，還是合作的結果？是在競爭中合作，還是在合作中競爭？ 第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅 團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人的利益服從團隊的利益。 個人的成功不是最終的成功，團隊的成功才是最終的成功。 第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅合作！合作！競爭！競爭！在合作在合作中競爭中競爭在競爭在競爭中合作中合作競爭與合作相互依存競爭與合作相互依存尊重競爭對手尊重競爭對手敢于和他人競爭敢于和他人競爭應體現應體現“雙贏雙贏”原則原則學會欣賞、理解別人

13、學會欣賞、理解別人形成團隊精神形成團隊精神第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅(1)“競爭中求雙贏”對這句話理解正確的是：A.在競爭中，沒有高下之分B.在競爭中，不是你死就是我活C.在競爭中，要相互排斥，要么你死我活，要么兩敗俱傷D.在競爭中，要學會合作，相互學習，相互促進，共同提高第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅(2)無論競爭還是合作，都要處理好自己與他人的關系。這就需要我們：1學會欣賞別人 2發(fā)現別人的長處3虛心向別人學習 4要學會理解和諒解別人5要站在對方的位置上考慮A . 1 2 B . 1 2 3 C . 1 2 3 4D . 1 2 3 4 5第八課 競爭合作求雙贏臨岐初中 余慧梅(3)某縣為了保護本地的白酒生產，自行決定在公路上設卡，對進入本縣的外地白酒每瓶收費1.0元。這種做法：A.保護了笨蛋白酒生產廠家的利益，是正確的B.符合競爭的目的，無可非議C.是一種不正當競爭的手段，違反了公平的原則D