2021暑期新農(nóng)村建設(shè)社會(huì)實(shí)踐心得-

1、高品質(zhì)文檔2021暑期新農(nóng)村建設(shè)社會(huì)實(shí)踐心得【范文一】一個(gè)人的成長總是一瞬間的事，或許是一個(gè)讓你終生難忘的，或許是平常生活在你身邊的同學(xué)，一個(gè)不經(jīng)意間的行為也會(huì)讓你轉(zhuǎn)變自己，也會(huì)讓你成長。對(duì)于我們來說，我們支教的目的就是可以在平常點(diǎn)滴中讓他們成長，也可以說是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。一個(gè)多星期下來，不知道他們?cè)诩抑械谋憩F(xiàn)是否和在學(xué)校的一樣，但是在學(xué)校的表現(xiàn)我們還有是有觀察的。今日學(xué)校里樓上的一些教室在裝修，殘料、垃圾都扔在操場(chǎng)上，有些是硬木板，而學(xué)校里的學(xué)生都是些年紀(jì)特別小的，他們沒有危急的概念，都不停地在操場(chǎng)上跑來跑去。幸好在我們上課的時(shí)候，他們的裝修沒有連續(xù)，在他們的裝修告一段落之后，我們其中的

2、小伙伴趕快來打掃了，那些班級(jí)略微高點(diǎn)的同學(xué)觀察老師們都在掃地也自發(fā)地加入了其中，或許這不能說明什么，但是至少他們會(huì)主動(dòng)去干一些簡潔的活了。這就是轉(zhuǎn)變吧，至少我們對(duì)他們產(chǎn)生一點(diǎn)影響，這就是我們的成果。而我們自已則是與小伴侶的相處中漸漸成長的。這一個(gè)多星期下來，我們從對(duì)支教工作手忙腳亂到現(xiàn)在遇到問題也能自己去完成，面對(duì)不斷送學(xué)生來的家長，我們也是從一昧地接受到現(xiàn)在學(xué)會(huì)漸漸拒絕，并找到合理的方法去解決。這些對(duì)于我們來說都是一種成長吧，這對(duì)以后我們的工作我們遇到問題時(shí)的處理方法、我們工作上的團(tuán)隊(duì)合作都是一種熬煉，更能懂得如何與人相處?！痉段亩繑?shù)不清這是來大安的第幾個(gè)日子了。來之前整日整夜的寢食難安，

3、對(duì)這邊環(huán)境的恐驚、可怕與迷茫使我倍感煎熬。卻未曾設(shè)想此趟以“新農(nóng)村建設(shè)”為主題的實(shí)踐旅程即將過半，在感受大安秀美山川的同時(shí)也熬煉了我的意志，培育了我“勇于殺蚊”，“與蟲共枕”的強(qiáng)大內(nèi)心和傲人膽識(shí)。實(shí)踐的相關(guān)工作在閱歷豐富的雪珍老師帶領(lǐng)下都一一完成，全部的活動(dòng)都開展的井井有條，緊扣此次實(shí)踐主題，達(dá)到了社會(huì)實(shí)踐的真正目的。眾所周知農(nóng)村兒童受訓(xùn)練現(xiàn)狀、留守兒童心理問題和孤寡老人贍養(yǎng)問題始終是農(nóng)村中長期存在的問題。支教之余，我們?nèi)M隊(duì)員樂觀走訪、慰問留守兒童和孤寡老人，深化到弱勢(shì)群體中去，更好地去了解大安鄉(xiāng)目前現(xiàn)狀并結(jié)合訪談?dòng)涗浥で蠼鉀Q方法。我們也盼望通過傳媒班同學(xué)拍攝的視頻為貧困地區(qū)的小伴侶和孤

4、寡老人盡一些綿薄之力，并號(hào)召社會(huì)各界同我們一起來關(guān)注“新農(nóng)村建設(shè)”切實(shí)問題。幾日來，全部隊(duì)員秉承著“服務(wù)他人，完善自我”的宗旨全身心的投入到實(shí)踐活動(dòng)中去。我發(fā)覺，與城里孩子相比，鄉(xiāng)村孩子在素養(yǎng)上與之有很大的差異。這主要表現(xiàn)在呈現(xiàn)自我的意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣、團(tuán)結(jié)精神等一些問題上。在開展的朗誦課上，老師請(qǐng)小伴侶上臺(tái)自我介紹。部分同學(xué)能抓住機(jī)會(huì)呈現(xiàn)自我，然而大部分同學(xué)沒有這方面的意識(shí)。我猜想是這里的經(jīng)濟(jì)條件無法給他們供應(yīng)過多克服害怕、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓他們從小就缺少呈現(xiàn)天賦與才華的表現(xiàn)欲望。在成長環(huán)境上，鄉(xiāng)村孩子優(yōu)劣勢(shì)態(tài)各占一半。優(yōu)勢(shì)是他們有自由的生活、學(xué)習(xí)空間，這對(duì)于培育他們的制造力、自主學(xué)習(xí)力非常有利，活潑好動(dòng)的孩子天性得到充分的釋放。劣勢(shì)主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)資源上，孩子的天賦、愛好、愛好得不到準(zhǔn)時(shí)的培育與進(jìn)展，而家長、老師不能賜予準(zhǔn)時(shí)的引導(dǎo)與指導(dǎo)，還是一味的停留在學(xué)習(xí)這一層面上，不注意全面進(jìn)展。所以我們?cè)诤笃?，預(yù)備采納一對(duì)一家教的講課形式來上門輔導(dǎo)。同時(shí)也盼望可以關(guān)心家長解決孩子成長中的問題，能了解孩子的家庭成長環(huán)境，努力為這些孩子營造一個(gè)校內(nèi)、校外均優(yōu)的成長環(huán)境。這短暫的幾天里，我常常被孩子活潑好動(dòng)的天性所感染?？吹剿麄兡且粡垙?zhí)煺鏌o邪的笑臉，真的可以讓你忘卻世間的紛紛擾擾。與此同時(shí)，19人的集體生活也讓我感受