愛惜糧食教案

1、愛惜糧食教學目標：1. 了解生活中的主要糧食作物。2觀看水稻的種植過程，體會農民的辛苦和糧食的來之不易。3懂得要尊重農民的勞動，愛惜糧食。教學重點：了解水稻的種植過程，懂得愛惜糧食的重要性。教學過程：活動一：聯(lián)系生活，導入主題-愛惜糧食1. 同學們，今天都吃過早飯嗎，想不想知道老師今天早餐吃什么？ 出示圖片：粥、油條、面包。這些食物的原料是什么？引出米和面粉。2. 同學們的生活經驗可真豐富！你們還知道哪些食物的原料也是米或面粉。3. 小朋友們舉了好多例子，那么米和面粉又是從哪里來的？認識生活中的主要糧食作物稻和麥。4. 視頻（世界上還有許多人因為吃不到糧食而活活餓死）你看了這個小視頻有何感想？

2、活動二：探究米的由來，體會來之不易1. 小朋友們一日三餐中，幾乎天天要吃什么？不吃飯會怎么樣？2. 小小一粒米真是太重要了，愛惜糧食也太重要了。你知道小米粒是怎么來的 嗎？3. 觀看視頻說說大米誕生過程中最感興趣的環(huán)節(jié)，并談談自己了解的相關知識4. （多媒體演示米粒的由來）我們來聽一聽小小一粒米的介紹一一5小組合作探究學習，還原大米誕生的整個過程。個別交流，上臺補充缺少的 環(huán)節(jié)（小組合作交流）播種插秧 田間管理 收割碾米6過渡：原來一粒米的誕生要經過那么多過程，是??！ 一粒米從春耕開始到收糧 入庫要經過40多道工序，5個多月的生長周期呢？同學們想不想親身體驗一下這 其中的過程呢？觀看插秧錄像7

3、體驗游戲：讓我們學一學插秧。交流插秧動作的要求，并請一位同學做標準示 范。全班小朋友體驗插秧一分鐘。出代表進行游戲比賽插秧苗。8.活動后談感受，激發(fā)情感：從插秧的時間、面積、天氣條件等方面展開，感受農民的無比辛苦，體會大米的來之不易，板書“來之不易”。9有一首古詩憫農描繪農民辛勤勞動，讓我們來讀這首古詩，體會耕種辛勞。 齊聲朗讀?；顒尤盒袨楸嫖?，提高認識過渡：我們已經了解糧食作物以及水稻種植的一般過程， 也知道了糧食與我們平 時生活息息相關，更懂得了糧食來之不易的道理，那么我們平時做得如何呢 ？1. 圖片展示學生食堂浪費糧食的圖片。他們這樣做對嗎？為什么？2. 思考：我們該怎樣愛惜糧食，減少

4、浪費？3. 多媒體演示：一個班級40人，每人每餐省下一粒米，20天后省下1碗米飯; 全校800人，20天后省下20碗米飯；全國13多億人，能省下數(shù)不清的米飯。 數(shù)字的例舉，可以更直觀地感受積少成多的力量。4. 我們小朋友都懂得每一粒糧食都是農民辛辛苦苦種出來的，都來之不易的道 理。除此之外，還有什么原因使我們要愛惜糧食呢 ？拓展有關知識，引用相關中國非洲的資料，出示非洲饑荒兒童的圖片，使學生的 心靈再一次受到觸動，感情得到深化。5. 浪費糧食是可恥的，我們要愛惜每一粒米。（板書：愛惜糧食）活動四：愛惜糧食，從我做起1. 例舉生活中愛惜糧食的好例子或好方法，教師給于適當?shù)脑u價。2. 最后，老師送給大家一首兒歌愛惜糧食，齊讀。3. 希望同學們從今天開始愛惜每一粒米， 愛惜糧食要從自己做起。請同學們將 “愛惜糧食”說給你的伙伴吃。同時在我們的日常生活中擔任一名小小監(jiān)督員，提醒每一位家庭成員也能做到愛惜糧食。（板：人人有責）課前老師讓小朋友收集了愛惜糧食的古詩和諺語