認(rèn)識幾分之幾y尹清菊

1、( )( )( )( )91612151返回人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊執(zhí)教人：尹清菊執(zhí)教人：尹清菊學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 認(rèn)識認(rèn)識幾分之幾；幾分之幾；會會讀、會寫幾分讀、會寫幾分之幾；之幾；知道知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱；分?jǐn)?shù)各部分的名稱；能能比比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。自學(xué)指導(dǎo)（一）自學(xué)指導(dǎo)（一）：將一張正方形的紙平均折成：將一張正方形的紙平均折成4份，份，根據(jù)自己的意愿涂出幾份，寫出涂色部分是正方形根據(jù)自己的意愿涂出幾份，寫出涂色部分是正方形的幾分之幾，再在小組內(nèi)交流。的幾分之幾，再在小組內(nèi)交流。 把一個正方形平均分成把一個正方形平均分成4 4

2、份。份。一份一份是它的是它的（ ）二份二份是它的是它的（ ）三份三份是它的是它的（ ）四份四份是它的是它的（ ） 1 4 2 4 3 4 4 4（ ） 110（ ）（ ） 710 510自學(xué)檢測（一）：寫出合適的分?jǐn)?shù)自學(xué)檢測（一）：寫出合適的分?jǐn)?shù) 像像 ， ， ， 這樣的這樣的數(shù)都是分?jǐn)?shù)。數(shù)都是分?jǐn)?shù)。 3 4 4 4 510 710分分 子子分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)線分分 母母讀作：讀作：十分之五十分之五分子表示什么？分子表示什么？分?jǐn)?shù)線表示什么？分?jǐn)?shù)線表示什么？分母表示什么？分母表示什么？小小 組組 討討 論：論： （ ） 5105101 2=我會讀我會讀41四分之一四分之一32三分之二三分之二85八分之

3、五八分之五97九分之七九分之七103十分之三十分之三125十二分之五十二分之五21二分之一二分之一1513十五分之十三十五分之十三245614692335是（ ）個3231是（ ）個) () () (125959是（ ）個) () (7107) () (110返回自學(xué)指導(dǎo)（二）：自學(xué)指導(dǎo)（二）：拿出圓形紙，拿出圓形紙，先先把它平均分成把它平均分成8 8份，份，然后然后用不同的顏色分別涂出它的用不同的顏色分別涂出它的 、 、 ；再再進行觀察、比較，哪個分?jǐn)?shù)最大，哪個分?jǐn)?shù)最小，進行觀察、比較，哪個分?jǐn)?shù)最大，哪個分?jǐn)?shù)最小，為什么？為什么？ 1 8 2 8 3 8 這樣是把這塊蛋糕這樣是把這塊蛋糕平均分平均分成了成了（ ）份，三份是它的（）份，三份是它的（ ）分）分之（之（ ），寫作（），寫作（ ）8八八三三 3 8 1 8 2 8 3 8考考你：考考你： 3 8 5 8 913 513 811 611 1 7 2 7 2 5 2 5 510 710 知識小結(jié)：分母相同時知識小結(jié)：分母相同時,分分子越大子越大,這個分?jǐn)?shù)就越大。這個分?jǐn)?shù)就越大?？匆豢纯匆豢?生活中的分?jǐn)?shù)生活中的分?jǐn)?shù)3. 比一比比一比丁丁用了丁丁用了 小時，小時，東東用了東東用了 小時，小時，明明用了明明用了 小時，小時， 誰的速度最快？誰的速度最快？ 6 1 6 2 2 1爬山坡比賽，爬山坡比賽