同學朋友PPT

1、第三課 同儕攜手共進第一框 同學 朋友活動一：續(xù)寫故事v請同學們認真看下面的故事，將故事的結請同學們認真看下面的故事，將故事的結尾續(xù)寫下來：尾續(xù)寫下來：有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他們吵架了，一個人還打了另外一個一記耳光。被打得覺得受辱，一言不語，在沙子上寫道：今天我的好朋友打我一巴掌今天我的好朋友打我一巴掌他們繼續(xù)往前走，到了沃野，他們繼續(xù)往前走，到了沃野，他們決定停下。被打耳光的他們決定停下。被打耳光的差點淹死。幸好被朋友救起。差點淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小被救起之后，他拿起一把小劍在石頭上刻下：劍在石頭上刻下：今天我的好朋友救了我一命 另一個笑了笑，回答說：“當

2、被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心靈深處，那里任何風都不能抹滅它。” 通過續(xù)寫這個故事，同學們有什通過續(xù)寫這個故事，同學們有什么感想呢？么感想呢？這個故事給我們的啟示是：這個故事給我們的啟示是：朋友的傷害往往是無心的，朋友的傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害，銘記忘記那些無心的傷害，銘記那些真心的幫助，那些真心的幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世界上你有很多你會發(fā)現(xiàn)這世界上你有很多真心的朋友。真心的朋友。結合這個故事說結合這個故事說說自己的說自己的人際圈人際圈我的人際圈人際關系樹輪圖我們都希望自己擁有良好的人際關系。你的人際

3、關系如何？朋友多嗎？讓我們一起來了解一下自己的人際關系狀況。 觀察自己和同學的人際關系樹輪圖，并認真思考。 有多少人進入了你的人際圖？你進入了哪些同學的人際圖？分別在什么位置上？ 你對自己的人際關系狀況有什么新發(fā)現(xiàn)？ 怎樣讓自己的朋友多一些？ 封閉自己，使自己陷入孤立；開放自我，積極交往，人生才能更精彩。1 1、尊重、關心他人，對人一視同仁，富于同情心；、尊重、關心他人，對人一視同仁，富于同情心；2 2、熱心班集體的活動，對工作非常認真和負責任；、熱心班集體的活動，對工作非常認真和負責任；3 3、待人真誠，樂于助人；、待人真誠，樂于助人；4 4、重視自己的獨立性，且具有謙遜的品質；、重視自己的

4、獨立性，且具有謙遜的品質；5 5、有多方面的興趣和愛好；、有多方面的興趣和愛好；6 6、有審美眼光和幽默感；、有審美眼光和幽默感；7 7、有動人的儀表。、有動人的儀表。v受歡迎的品質有：受歡迎的品質有： 真誠、理解、值得信真誠、理解、值得信賴、理智、有理想、賴、理智、有理想、體貼、熱情、友好、體貼、熱情、友好、不自私、幽默、負責不自私、幽默、負責任、開朗、信任別任、開朗、信任別人人不受歡迎的品質有：不受歡迎的品質有：尖刻、多嘴多舌、尖刻、多嘴多舌、自私、目光短淺、自私、目光短淺、粗魯、自高自大、粗魯、自高自大、貪婪、不真誠、惡貪婪、不真誠、惡毒、不老實、冷酷、毒、不老實、冷酷、邪惡、說謊邪惡、

5、說謊你具有哪些品質呢？你具有哪些品質呢？相關鏈接：相關鏈接：什么樣的人格最具魅力？什么樣的人格最具魅力？ 受歡迎的人受歡迎的人的共同特征的共同特征: :真誠、真誠、友好、善良、負友好、善良、負責任等品德。責任等品德。場景一、不知什么原因，小偉昨晚又沒有做作業(yè)，想到朋友又要挨批評，小鵬 小鵬可能會怎么做？這樣的朋友會帶給我們什么？場景二、有一天，劉菊回家晚了，做好晚餐卻久等孩子不歸的媽媽生氣了，責問女兒究竟去了哪里。劉菊回答說，她停下來等小冰，小冰在騎車回家的路上跌倒了，自行車也摔壞了?！翱赡悴⒉粫捃嚢　蹦赣H說?！澳菦]有關系，”劉菊說，“我停下來，陪著她一塊哭就是了?！?2、與友同行、與友同行

6、 朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來； 朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。 小冬和小寧是好朋友。小冬學習成績很好，而小寧的成績總是不令人滿意。小冬在小寧的請求下經常幫助小寧復習功課、解答疑問，有時很晚才能回家，常常沒有時間完成自己的功課。為此，小冬的媽媽很著急，小冬也覺得很為難。小冬為什么覺得為難？小寧應該這樣要求小冬提供幫助？小冬應該繼續(xù)幫助小寧，會不會影響他倆的友誼？ 交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔必須是雙向的。 小可和小新是班上的宣傳骨干。小可文筆好，是班報的主編

7、，小新畫得好，是班報的美編。大家稱她們是一對好搭檔。但是最近她倆的關系出現(xiàn)了裂痕：小可認為小新畫的插圖不符合自己的意圖，常常改動小新的畫，小新認為被改動的恰是自己的得意之處，因此很不高興。 是小可應尊重小新的創(chuàng)意，還是小新應當允許小可的修改呢？她倆還能成為一對好搭檔好朋友嗎？寬容他人，尊重差異，加強溝通，我們就會交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。為朋友兩肋插刀為朋友兩肋插刀 傷他人自己坐牢傷他人自己坐牢 為幫朋友出氣而打傷他人的李國隆，最近被廣西壯族自治區(qū)為幫朋友出氣而打傷他人的李國隆，最近被廣西壯族自治區(qū)田林縣法院判處有期徒刑一年零六個月，并賠償被害人醫(yī)療費用田林縣法院判處有期徒刑一年

8、零六個月，并賠償被害人醫(yī)療費用余元。余元。 年月日晚，田林縣農某及其哥哥在河邊擺茶年月日晚，田林縣農某及其哥哥在河邊擺茶攤時，為占攤位與林某發(fā)生激烈爭吵，被該縣城管辦人員調解平攤時，為占攤位與林某發(fā)生激烈爭吵，被該縣城管辦人員調解平息。但年輕氣盛的農某咽不下這口氣，叫來好友李國隆等人后，息。但年輕氣盛的農某咽不下這口氣，叫來好友李國隆等人后，以解決與林某發(fā)生的矛盾為由，打電話把林某的男朋友鄧某找來。以解決與林某發(fā)生的矛盾為由，打電話把林某的男朋友鄧某找來。鄧某趕到后，農某再次挑起事端，與鄧某扭打起來。在一旁喝酒鄧某趕到后，農某再次挑起事端，與鄧某扭打起來。在一旁喝酒的李國隆上前幫忙，抓起一把椅

9、子，照準鄧某的頭部狠狠砸去，的李國隆上前幫忙，抓起一把椅子，照準鄧某的頭部狠狠砸去，鄧某頓時頭破血流。李國隆畏罪潛逃。鄧某頓時頭破血流。李國隆畏罪潛逃。 2004年月日，李國隆被當?shù)毓矙C關抓獲。年月日，李國隆被當?shù)毓矙C關抓獲。議一議議一議討論：討論：1、假如你是農某的好朋友，你會怎么辦？、假如你是農某的好朋友，你會怎么辦？2、通過這個案件你學到了什么？、通過這個案件你學到了什么？這個案件告訴我們：這個案件告訴我們：v 友誼能帶給我們歡樂、支持和信心，也常常使我們陷入兩難的境地。有時候，為了照顧朋友的情面，可能不得不做些違心的事情。但是真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲

10、原則為代價維持所謂的友情。v 要樂交諍友，不交損友。我們要慎交朋友。普通的朋友與真正的朋友普通的朋友與真正的朋友 一個普通的朋友從未看過你哭泣。一個真正的朋友有一個普通的朋友從未看過你哭泣。一個真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕盡。雙肩讓你的淚水濕盡。 一個普通的朋友在吵架后就認為友誼已經結束。一個一個普通的朋友在吵架后就認為友誼已經結束。一個真正的朋友明白當你們還沒打過架就不叫真正的友誼。真正的朋友明白當你們還沒打過架就不叫真正的友誼。 一個普通的朋友找你談論你的困擾。一個真正的朋友一個普通的朋友找你談論你的困擾。一個真正的朋友找你解決你的困擾。找你解決你的困擾。 一個普通的朋友在拜訪時，像一個客人一樣。一個真一個普通的朋友在拜訪時，像一個客人一樣。一個真正的朋友會打開冰箱自己拿東西。正的朋友會打開冰箱自己拿東西。 一個普通的朋友期望你永遠在他身邊陪他。一個真正一個普通的朋友期望你永