003《紅樹林》第2課時

1、學(xué)科*語文年級*五授課人*王麗娟備課時間*2012-09-15教學(xué)內(nèi)容*第 9 冊 紅樹林 計(jì)劃課時*共 2 課時；本教案為第2課時教案總課時數(shù)*第十二課時學(xué)習(xí)內(nèi)容分析學(xué)生分析教 學(xué)目 標(biāo)* 1、感情朗讀課文，了解紅樹林的特 點(diǎn)，感受紅樹林的神奇、美麗。2、積累本課的好詞佳句，背誦喜歡的段落。教學(xué)重 點(diǎn)*1啟發(fā)學(xué)生抓住文章的重點(diǎn)部分和自己感興趣的段落進(jìn)行精讀，體會紅樹林的美麗景象，讀出自己的感受。2通過學(xué)習(xí)，體會出紅樹林具有的精神，從而歌頌身邊具有這種精神的勞動者。教學(xué)難 點(diǎn)*抓住文章的重點(diǎn)部分和自己感興趣的段落進(jìn)行精讀，讀出自己的感受。教學(xué)準(zhǔn)備*課件 音像資料信息技術(shù)應(yīng)用分析知識點(diǎn)媒體形式使

2、用方式使用效果教 學(xué) 過 程*一、學(xué)情回顧課文寫的是海南島瓊山的海上奇觀紅樹林。作者從哪幾方面介紹了紅樹林，試著寫出提綱。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)三、整體感知，進(jìn)行自學(xué)1出示自學(xué)提示：瀏覽課文，想一想：（1）作者從哪幾方面來介紹紅樹林？（2）你從哪些語句中體會出紅樹林是一種奇觀？（3）讀出自己的感受。2同桌交流：要求：一人說一人聽，有新的感受了，可以補(bǔ)充說一說，讀一讀。四、匯報(bào)學(xué)習(xí)，共同感悟1匯報(bào)第2自然段后指導(dǎo)讀，讀出紅樹林美麗迷人的景象：那是漲潮的時候生接讀。多像那“猶抱琵琶半遮面”的少女；一會兒退潮了，生接讀。紅樹林如同含羞姍姍的少女露出海面。好一幅“千呼萬喚始出來”的畫面！剎那間生接讀。令人心

3、曠神怡！一起讀出心中的喜悅。板書：絢麗多姿（遠(yuǎn)觀）2匯報(bào)第3自然段后問：你想像中的世外桃源是什么樣的？見過這樣的景象嗎？陶淵明寫的桃花源記那種感覺是豁然開朗，前所未有的欣喜?？焱車匆豢?，你看到了什么？體會出了什么？（共同理解感受深的詞語和句子。通過朗讀加深理解。）板書：世外桃源（近賞）（1）體會紅樹林有特別發(fā)達(dá)的根部：樹與樹盤根錯節(jié)，繞來纏去，形成一座座立體柵欄，牢牢的抓住海底的泥灘，那造型是什么樣的，你能想像出來嗎？讀出自己的體會?。?）體會綠色之網(wǎng)：一顆樹能成網(wǎng)嗎？兩棵？三棵？四棵？那怎樣才能是一張海上的綠色之網(wǎng)呢？就像書中所說的：“一株株”此時我們就坐著小船，穿行在這張綠色之網(wǎng)中，你

4、驚喜地看到了這樣的奇觀，會怎樣表達(dá)呢？誰能通過讀書來展現(xiàn)？（3）談其它體會：我們滿眼是藍(lán)色的海水和碩大的樹冠，那一朵朵小花不時的逸出淡淡的幽香，抬頭可見海鳥在林間飛翔，低頭便見魚蝦、螃蟹在穿行。見到這樣奇異的景觀你最想說什么呢？3匯報(bào)第4自然段：板書：胎生繁殖（1）體會奇觀：在大海里，在漲潮與落潮之中，在潮水的涌動中，紅樹靠這種方式來繁殖，而且這種繁殖方式是植物界中獨(dú)一無二的！誰能把你體會到的讀出來嗎？（2）體會頑強(qiáng)：就是因?yàn)樗麄冇蓄B強(qiáng)的生命力，才有了眼前的海上奇觀！我們一起通過讀來贊頌他們那頑強(qiáng)的生命力吧?。?）紅樹林為了適應(yīng)環(huán)境，它們進(jìn)行胎生繁殖，一顆繁殖成多棵，多顆繁殖成若干棵，來抵御狂

5、風(fēng)惡浪。我們親眼看一看這令人嘆為觀止的繁殖過程吧?。翠浵瘢┫嘈抛顐ゴ蟮乃枷爰?，在它們面前也得俯首沉思！再來讀出頑強(qiáng)的精神。4匯報(bào)第5自然段：就讓我們懷著這種情感，一起來贊美紅樹林！你們讀的這樣用情，能告訴大家你讀懂了什么？可結(jié)合自己收集的資料談。板書：奉獻(xiàn)精神正是由于他們默默奉獻(xiàn)、對大自然毫無索求，數(shù)百年來，它給海南人民帶來了幸福和安寧。人民視它們?yōu)椤氨Ｗo(hù)神”、“風(fēng)水樹”、“生命之樹”。紅樹林是海上奇觀，是綠色長城，是地球的“綠肺”呀。讓我們懷著贊美的情懷來歌頌紅樹林吧！四、總結(jié)學(xué)習(xí)，結(jié)尾升華今天我們隨著作者遠(yuǎn)觀了紅樹林，近賞了紅樹林，還了解到他那在植物界中獨(dú)一無二的胎生繁殖的特點(diǎn)。從中感受到了紅樹林無私奉獻(xiàn)的精神。我們生活中有很多人具有像紅樹林一樣的精神，你能說說嗎？此時你有什么話想對大家說？板 書 設(shè) 計(jì) *紅樹林遠(yuǎn)觀紅樹林 絢麗多姿近賞紅樹林 幽靜神奇繁殖特點(diǎn) 生命力頑強(qiáng)奉獻(xiàn)精神 高尚無私教 學(xué) 反 思 *通過查找資料更為深入的了解了課文，體會到遠(yuǎn)觀紅樹林是絢麗多姿的景象，感受到近賞時的幽靜神秘，奇特的胎生繁殖特點(diǎn)。為學(xué)生學(xué)好課文起