2015中考數(shù)學(xué)真題分類匯編：07分式與分式方程

1、2015中考數(shù)學(xué)真題分類匯編：07分式與分式方程一選擇題（共10小題）1（2015南昌）下列運(yùn)算正確的是（）A（2a2）3=6a6Ba2b23ab3=3a2b5C=1D+=12（2015山西）化簡的結(jié)果是（）ABCD3（2015臺灣）將甲、乙、丙三個正分?jǐn)?shù)化為最簡分?jǐn)?shù)后，其分子分別為6、15、10，其分母的最小公倍數(shù)為360判斷甲、乙、丙三數(shù)的大小關(guān)系為何？（）A乙甲丙B乙丙甲C甲乙丙D甲丙乙4（2015廈門）23可以表示為（）A22÷25B25÷22C22×25D（2）×（2）×（2）5（2015棗莊）關(guān)于x的分式方程=1的解為正數(shù)，則字母a

2、的取值范圍為（）Aa1Ba1Ca1Da16（2015齊齊哈爾）關(guān)于x的分式方程=有解，則字母a的取值范圍是（）Aa=5或a=0Ba0Ca5Da5且a07（2015荊州）若關(guān)于x的分式方程=2的解為非負(fù)數(shù)，則m的取值范圍是（）Am1Bm1Cm1且m1Dm1且m18（2015南寧）對于兩個不相等的實(shí)數(shù)a、b，我們規(guī)定符號Maxa，b表示a、b中的較大值，如：Max2，4=4，按照這個規(guī)定，方程Maxx，x=的解為（）A1B2C1+或1D1+或19（2015營口）若關(guān)于x的分是方程+=2有增根，則m的值是（）Am=1Bm=0Cm=3Dm=0或m=310（2015茂名）張三和李四兩人加工同一種零件，每

3、小時張三比李四多加工5個零件，張三加工120個這種零件與李四加工100個這種零件所用時間相等，求張三和李四每小時各加工多少個這種零件？若設(shè)張三每小時經(jīng)過這種零件x個，則下面列出的方程正確的是（）A=B=C=D=二填空題（共9小題）11（2015上海）如果分式有意義，那么x的取值范圍是12（2015常德）使分式的值為0，這時x=13（2015梅州）若=+，對任意自然數(shù)n都成立，則a=，b；計算：m=+=14（2015黃岡）計算÷（1）的結(jié)果是15（2015安徽）已知實(shí)數(shù)a、b、c滿足a+b=ab=c，有下列結(jié)論：若c0，則+=1；若a=3，則b+c=9；若a=b=c，則abc=0；若a

4、、b、c中只有兩個數(shù)相等，則a+b+c=8其中正確的是（把所有正確結(jié)論的序號都選上）16（2015畢節(jié)市）關(guān)于x的方程x24x+3=0與=有一個解相同，則a=17（2015黑龍江）關(guān)于x的分式方程=0無解，則m=18（2015湖北）分式方程=0的解是19（2015通遼）某市為處理污水，需要鋪設(shè)一條長為5000m的管道，為了盡量減少施工對交通所造成的影響，實(shí)際施工時每天比原計劃多鋪設(shè)20m，結(jié)果提前15天完成任務(wù)設(shè)原計劃每天鋪設(shè)管道x m，則可得方程三解答題（共10小題）20（2015宜昌）化簡：+21（2015南充）計算：（a+2）22（2015重慶）計算：（1）y（2xy）+（x+y）2；（

5、2）（y1）÷23（2015棗莊）先化簡，再求值：（+2x）÷，其中x滿足x24x+3=024（2015煙臺）先化簡：÷（），再從2x3的范圍內(nèi)選取一個你最喜歡的值代入，求值25（2015河南）先化簡，再求值：÷（），其中a=+1，b=126（2015黔東南州）先化簡，再求值：÷，其中m是方程x2+2x3=0的根27（2015哈爾濱）先化簡，再求代數(shù)式：（）÷的值，其中x=2+tan60°，y=4sin30°28（2015廣元）先化簡：（）÷，然后解答下列問題：（1）當(dāng)x=3時，求原代數(shù)式的值；（2）原代

6、數(shù)式的值能等于1嗎？為什么？29（2015安順）“母親節(jié)”前夕，某商店根據(jù)市場調(diào)查，用3000元購進(jìn)第一批盒裝花，上市后很快售完，接著又用5000元購進(jìn)第二批這種盒裝花已知第二批所購花的盒數(shù)是第一批所購花盒數(shù)的2倍，且每盒花的進(jìn)價比第一批的進(jìn)價少5元求第一批盒裝花每盒的進(jìn)價是多少元？2015中考數(shù)學(xué)真題分類匯編：07分式與分式方程參考答案與試題解析一選擇題（共10小題）1（2015南昌）下列運(yùn)算正確的是（）A（2a2）3=6a6Ba2b23ab3=3a2b5C=1D+=1考點(diǎn)：分式的乘除法；冪的乘方與積的乘方；單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式；分式的加減法專題：計算題分析：A、原式利用冪的乘方與積的乘方運(yùn)算法則

7、計算得到結(jié)果，即可做出判斷；B、原式利用單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式法則計算得到結(jié)果，即可做出判斷；C、原式約分得到結(jié)果，即可做出判斷；D、原式變形后，利用同分母分式的減法法則計算，約分即可得到結(jié)果解答：解：A、原式=8a4，錯誤；B、原式=3a3b5，錯誤；C、原式=a1，錯誤；D、原式=1，正確；故選D點(diǎn)評：此題考查了分式的乘除法，冪的乘方與積的乘方，單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式，以及分式的加減法，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵2（2015山西）化簡的結(jié)果是（）ABCD考點(diǎn)：分式的加減法專題：計算題分析：原式第一項(xiàng)約分后，利用同分母分式的減法法則計算，即可得到結(jié)果解答：解：原式=，故選A點(diǎn)評：此題考查了分式的加減法

8、，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵3（2015臺灣）將甲、乙、丙三個正分?jǐn)?shù)化為最簡分?jǐn)?shù)后，其分子分別為6、15、10，其分母的最小公倍數(shù)為360判斷甲、乙、丙三數(shù)的大小關(guān)系為何？（）A乙甲丙B乙丙甲C甲乙丙D甲丙乙考點(diǎn)：分式的混合運(yùn)算分析：首先把360分解質(zhì)因數(shù)，可得360=2×2×2×3×3×5；然后根據(jù)甲乙丙化為最簡分?jǐn)?shù)后的分子分別為6、15、10，6=2×3，可得化簡后的甲的分母中不含有因數(shù)2、3，只能為5，即化簡后的甲為；再根據(jù)15=3×5，可得化簡后的乙的分母中不含有因數(shù)3、5，只能為2，4或8；再根據(jù)10=2

9、15;5，可得化簡后的丙的分母中不含有因數(shù)2、5，只能為3或9；最后根據(jù)化簡后的三個數(shù)的分母的最小公倍數(shù)為360，甲的分母為5，可得乙、丙的最小公倍數(shù)是360÷5=72，再根據(jù)化簡后的乙、丙兩數(shù)的分母的取值情況分類討論，判斷出化簡后的乙、丙兩數(shù)的分母各是多少，進(jìn)而求出化簡后的甲乙丙各是多少，再根據(jù)分?jǐn)?shù)大小比較的方法判斷即可解答：解：360=2×2×2×3×3×5；因?yàn)?=2×3，所以化簡后的甲的分母中不含有因數(shù)2、3，只能為5，即化簡后的甲為；因?yàn)?5=3×5，所以化簡后的乙的分母中不含有因數(shù)3、5，只能為2，4或

10、8；因?yàn)?0=2×5，所以化簡后的丙的分母中不含有因數(shù)2、5，只能為3或9；因?yàn)榛喓蟮娜齻€數(shù)的分母的最小公倍數(shù)為360，甲的分母為5，所以乙、丙的最小公倍數(shù)是360÷5=72，（1）當(dāng)乙的分母是2時，丙的分母是9時，乙、丙的最小公倍數(shù)是：2×9=18，它不滿足乙、丙的最小公倍數(shù)是72；（2）當(dāng)乙的分母是4時，丙的分母是9時，乙、丙的最小公倍數(shù)是：4×9=36，它不滿足乙、丙的最小公倍數(shù)是72；所以乙的分母只能是8，丙的分母只能是9，此時乙、丙的最小公倍數(shù)是：8×9=72，所以化簡后的乙是，丙是，因?yàn)?，所以乙甲丙故選：A點(diǎn)評：（1）此題主要考查

11、了最簡分?jǐn)?shù)的特征，以及幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的求法，考查了分類討論思想的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是分別求出化簡后的甲、乙、丙的分母各是多少，進(jìn)而求出化簡后的甲乙丙各是多少（2）此題還考查了分?jǐn)?shù)大小比較的方法，要熟練掌握4（2015廈門）23可以表示為（）A22÷25B25÷22C22×25D（2）×（2）×（2）考點(diǎn)：負(fù)整數(shù)指數(shù)冪；有理數(shù)的乘方；同底數(shù)冪的乘法；同底數(shù)冪的除法分析：根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、同底數(shù)冪的除法，即可解答解答：解：A、22÷25=225=23，故正確；B、25÷22=23，故錯誤；C、22×2

12、5=27，故錯誤；D、（2）×（2）×（2）=（2）3，故錯誤；故選：A點(diǎn)評：本題考查了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、同底數(shù)冪的除法，解決本題的關(guān)鍵是熟記負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、同底數(shù)冪的除法的法則5（2015棗莊）關(guān)于x的分式方程=1的解為正數(shù)，則字母a的取值范圍為（）Aa1Ba1Ca1Da1考點(diǎn)：分式方程的解專題：計算題分析：將分式方程化為整式方程，求得x的值然后根據(jù)解為正數(shù)，求得a的范圍，但還應(yīng)考慮分母x+10即x1解答：解：分式方程去分母得：2xa=x+1，解得：x=a+1，根據(jù)題意得：a+10且a+1+10，解得：a1且a2即字母a的取值范圍為a1故選：B點(diǎn)評：本題考查了分式方程的解，本題

13、需注意在任何時候都要考慮分母不為06（2015齊齊哈爾）關(guān)于x的分式方程=有解，則字母a的取值范圍是（）Aa=5或a=0Ba0Ca5Da5且a0考點(diǎn)：分式方程的解分析：先解關(guān)于x的分式方程，求得x的值，然后再依據(jù)“關(guān)于x的分式方程=有解”，即x0且x2建立不等式即可求a的取值范圍解答：解：=，去分母得：5（x2）=ax，去括號得：5x10=ax，移項(xiàng)，合并同類項(xiàng)得：（5a）x=10，關(guān)于x的分式方程=有解，5a0，x0且x2，即a5，系數(shù)化為1得：x=，0且2，即a5，a0，綜上所述：關(guān)于x的分式方程=有解，則字母a的取值范圍是a5，a0，故選：D點(diǎn)評：此題考查了求分式方程的解，由于我們的目的

14、是求a的取值范圍，根據(jù)方程的解列出關(guān)于a的不等式另外，解答本題時，容易漏掉5a0，這應(yīng)引起同學(xué)們的足夠重視7（2015荊州）若關(guān)于x的分式方程=2的解為非負(fù)數(shù)，則m的取值范圍是（）Am1Bm1Cm1且m1Dm1且m1考點(diǎn)：分式方程的解專題：計算題分析：分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，表示出整式方程的解，根據(jù)解為非負(fù)數(shù)及分式方程分母不為0求出m的范圍即可解答：解：去分母得：m1=2x2，解得：x=，由題意得：0且1，解得：m1且m1，故選D點(diǎn)評：此題考查了分式方程的解，需注意在任何時候都要考慮分母不為08（2015南寧）對于兩個不相等的實(shí)數(shù)a、b，我們規(guī)定符號Maxa，b表示a、b中的較大值，如：

15、Max2，4=4，按照這個規(guī)定，方程Maxx，x=的解為（）A1B2C1+或1D1+或1考點(diǎn)：解分式方程專題：新定義分析：根據(jù)x與x的大小關(guān)系，取x與x中的最大值化簡所求方程，求出解即可解答：解：當(dāng)xx，即x0時，所求方程變形得：x=，去分母得：x2+2x+1=0，即x=1；當(dāng)xx，即x0時，所求方程變形得：x=，即x22x=1，解得：x=1+或x=1（舍去），經(jīng)檢驗(yàn)x=1與x=1+都為分式方程的解故選D點(diǎn)評：此題考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解解分式方程一定注意要驗(yàn)根9（2015營口）若關(guān)于x的分是方程+=2有增根，則m的值是（）Am=1Bm

16、=0Cm=3Dm=0或m=3考點(diǎn)：分式方程的增根分析：方程兩邊都乘以最簡公分母（x3），把分式方程化為整式方程，再根據(jù)分式方程的增根就是使最簡公分母等于0的未知數(shù)的值求出x的值，然后代入進(jìn)行計算即可求出m的值解答：解：方程兩邊都乘以（x3）得，2xm=2（x3），分式方程有增根，x3=0，解得x=2，23m=2（33），解得m=1故選A點(diǎn)評：本題考查了分式方程的增根，增根問題可按如下步驟進(jìn)行：讓最簡公分母為0確定增根；化分式方程為整式方程；把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值10（2015茂名）張三和李四兩人加工同一種零件，每小時張三比李四多加工5個零件，張三加工120個這種零件與李四加工1

17、00個這種零件所用時間相等，求張三和李四每小時各加工多少個這種零件？若設(shè)張三每小時經(jīng)過這種零件x個，則下面列出的方程正確的是（）A=B=C=D=考點(diǎn)：由實(shí)際問題抽象出分式方程分析：根據(jù)每小時張三比李四多加工5個零件和張三每小時加工這種零件x個，可知李四每小時加工這種零件的個數(shù)，根據(jù)張三加工120個這種零件與李四加工100個這種零件所用時間相等，列出方程即可解答：解：設(shè)張三每小時加工這種零件x個，則李四每小時加工這種零件（x5）個，由題意得，=，故選B點(diǎn)評：本題考查的是列分式方程解應(yīng)用題，根據(jù)題意準(zhǔn)確找出等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵二填空題（共9小題）11（2015上海）如果分式有意義，那么x的取值范圍

18、是x3考點(diǎn)：分式有意義的條件分析：根據(jù)分式有意義的條件是分母不為0，列出算式，計算得到答案解答：解：由題意得，x+30，即x3，故答案為：x3點(diǎn)評：本題考查的是分式有意義的條件，從以下三個方面透徹理解分式的概念：（1）分式無意義分母為零；（2）分式有意義分母不為零；（3）分式值為零分子為零且分母不為零12（2015常德）使分式的值為0，這時x=1考點(diǎn)：分式的值為零的條件專題：計算題分析：讓分子為0，分母不為0列式求值即可解答：解：由題意得：，解得x=1，故答案為1點(diǎn)評：考查分式值為0的條件；需考慮兩方面的情況：分子為0，分母不為013（2015梅州）若=+，對任意自然數(shù)n都成立，則a=，b；計

19、算：m=+=考點(diǎn)：分式的加減法專題：計算題分析：已知等式右邊通分并利用同分母分式的加法法則計算，根據(jù)題意確定出a與b的值即可；原式利用拆項(xiàng)法變形，計算即可確定出m的值解答：解：=+=，可得2n（a+b）+ab=1，即，解得：a=，b=；m=（1+）=（1）=，故答案為：；點(diǎn)評：此題考查了分式的加減法，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵14（2015黃岡）計算÷（1）的結(jié)果是考點(diǎn)：分式的混合運(yùn)算專題：計算題分析：原式括號中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的減法法則計算，同時利用除法法則變形，約分即可得到結(jié)果解答：解：原式=÷=，故答案為：點(diǎn)評：此題考查了分式的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是

20、解本題的關(guān)鍵15（2015安徽）已知實(shí)數(shù)a、b、c滿足a+b=ab=c，有下列結(jié)論：若c0，則+=1；若a=3，則b+c=9；若a=b=c，則abc=0；若a、b、c中只有兩個數(shù)相等，則a+b+c=8其中正確的是（把所有正確結(jié)論的序號都選上）考點(diǎn)：分式的混合運(yùn)算；解一元一次方程分析：按照字母滿足的條件，逐一分析計算得出答案，進(jìn)一步比較得出結(jié)論即可解答：解：a+b=ab0，+=1，此選項(xiàng)正確；a=3，則3+b=3b，b=，c=，b+c=+=6，此選項(xiàng)錯誤；a=b=c，則2a=a2=a，a=0，abc=0，此選項(xiàng)正確；a、b、c中只有兩個數(shù)相等，不妨a=b，則2a=a2，a=0，或a=2，a=0不

21、合題意，a=2，則b=2，c=4，a+b+c=8，此選項(xiàng)正確其中正確的是故答案為：點(diǎn)評：此題考查分式的混合運(yùn)算，一元一次方程的運(yùn)用，靈活利用題目中的已知條件，選擇正確的方法解決問題16（2015畢節(jié)市）關(guān)于x的方程x24x+3=0與=有一個解相同，則a=1考點(diǎn)：分式方程的解；解一元二次方程-因式分解法分析：利用因式分解法求得關(guān)于x的方程x24x+3=0的解，然后分別將其代入關(guān)于x的方程=，并求得a的值解答：解：由關(guān)于x的方程x24x+3=0，得（x1）（x3）=0，x1=0，或x3=0，解得x1=1，x2=3；當(dāng)x1=1時，分式方程=無意義；當(dāng)x2=3時，=，解得a=1，經(jīng)檢驗(yàn)a=1是原方程的

22、解故答案為：1點(diǎn)評：本題考查了一元二次方程的解、分式方程的解解分式方程時，注意：分式的分母不為零17（2015黑龍江）關(guān)于x的分式方程=0無解，則m=0或4考點(diǎn)：分式方程的解分析：分式方程無解的條件是：去分母后所得整式方程無解，或解這個整式方程得到的解使原方程的分母等于0解答：解：方程去分母得：m（x2）=0，解得：x=2+m，當(dāng)x=2時分母為0，方程無解，即2+m=2，m=0時方程無解當(dāng)m=2時分母為0，方程無解，即2+m=2，m=4時方程無解綜上所述，m的值是0或4故答案為：0或4點(diǎn)評：本題考查了分式方程無解的條件，是需要識記的內(nèi)容18（2015湖北）分式方程=0的解是15考點(diǎn)：解分式方程

23、專題：計算題分析：分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解解答：解：去分母得：x510=0，解得：x=15，經(jīng)檢驗(yàn)x=15是分式方程的解故答案為：15點(diǎn)評：此題考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解解分式方程一定注意要驗(yàn)根19（2015通遼）某市為處理污水，需要鋪設(shè)一條長為5000m的管道，為了盡量減少施工對交通所造成的影響，實(shí)際施工時每天比原計劃多鋪設(shè)20m，結(jié)果提前15天完成任務(wù)設(shè)原計劃每天鋪設(shè)管道x m，則可得方程=15考點(diǎn)：由實(shí)際問題抽象出分式方程分析：設(shè)原計劃每天鋪設(shè)管道x m，則實(shí)際每天鋪設(shè)管道

24、（x+20）m，根據(jù)題意可得，實(shí)際比原計劃少用15天完成任務(wù)，據(jù)此列方程即可解答：解：設(shè)原計劃每天鋪設(shè)管道x m，則實(shí)際每天鋪設(shè)管道（x+20）m，由題意得，=15故答案為：=15點(diǎn)評：本題考查了由實(shí)際問題抽象出分式方程，解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意，設(shè)出未知數(shù)，找出合適的等量關(guān)系，列方程三解答題（共10小題）20（2015宜昌）化簡：+考點(diǎn)：分式的加減法分析：首先約分，然后根據(jù)同分母分式加減法法則，求出算式+的值是多少即可解答：解：+=1點(diǎn)評：此題主要考查了分式的加減法，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：（1）同分母分式加減法法則：同分母的分式相加減，分母不變，把分子相加減（2）異分母分式加減

25、法法則：把分母不相同的幾個分式化成分母相同的分式，叫做通分，經(jīng)過通分，異分母分式的加減就轉(zhuǎn)化為同分母分式的加減法21（2015南充）計算：（a+2）考點(diǎn)：分式的混合運(yùn)算分析：首先將括號里面通分運(yùn)算，進(jìn)而利用分式的性質(zhì)化簡求出即可解答：解：（a+2）=×=×=2a6點(diǎn)評：此題主要考查了分式的混合運(yùn)算，正確進(jìn)行通分運(yùn)算是解題關(guān)鍵22（2015重慶）計算：（1）y（2xy）+（x+y）2；（2）（y1）÷考點(diǎn)：分式的混合運(yùn)算；整式的混合運(yùn)算專題：計算題分析：（1）原式利用單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式，以及完全平方公式化簡，去括號合并即可得到結(jié)果；（2）原式括號中兩項(xiàng)通分并利用同分母

26、分式的減法法則計算，同時利用除法法則變形，約分即可得到結(jié)果解答：解：（1）原式=2xyy2+x2+2xy+y2=4xy+x2；（2）原式=點(diǎn)評：此題考查了分式的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵23（2015棗莊）先化簡，再求值：（+2x）÷，其中x滿足x24x+3=0考點(diǎn)：分式的化簡求值；解一元二次方程-因式分解法分析：通分相加，因式分解后將除法轉(zhuǎn)化為乘法，再將方程的解代入化簡后的分式解答解答：解：原式=÷=，解方程x24x+3=0得，（x1）（x3）=0，x1=1，x2=3當(dāng)x=1時，原式無意義；當(dāng)x=3時，原式=點(diǎn)評：本題綜合考查了分式的混合運(yùn)算及因式分解同時考

27、查了一元二次方程的解法在代入求值時，要使分式有意義24（2015煙臺）先化簡：÷（），再從2x3的范圍內(nèi)選取一個你最喜歡的值代入，求值考點(diǎn)：分式的化簡求值專題：計算題分析：原式括號中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的減法法則計算，同時利用除法法則變形，約分得到最簡結(jié)果，把x的值代入計算即可求出值解答：解：原式=÷=，當(dāng)x=2時，原式=4點(diǎn)評：此題考查了分式的化簡求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵25（2015河南）先化簡，再求值：÷（），其中a=+1，b=1考點(diǎn)：分式的化簡求值專題：計算題分析：原式括號中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的減法法則計算，同時利用除法法則變形，約分

28、得到最簡結(jié)果，把a(bǔ)與b的值代入計算即可求出值解答：解：原式=，當(dāng)a=+1，b=1時，原式=2點(diǎn)評：此題考查了分式的化簡求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵26（2015黔東南州）先化簡，再求值：÷，其中m是方程x2+2x3=0的根考點(diǎn)：分式的化簡求值；解一元二次方程-因式分解法分析：首先根據(jù)運(yùn)算順序和分式的化簡方法，化簡÷，然后應(yīng)用因數(shù)分解法解一元二次方程，求出m的值是多少；最后把求出的m的值代入化簡后的算式，求出算式÷的值是多少即可解答：解：÷=x2+2x3=0，（x+3）（x1）=0，解得x1=3，x2=1，m是方程x2+2x3=0的根，m1=3，m2=1，m+30，m3，m=1，所以原式=點(diǎn)評：（1）此題主要考查了分式的化簡求值問題，注意化簡時不能跨度太大，而缺少必要的步驟（2）此題還考查了解一元二次方程因式分解法，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確因式分解法解一元二次方程的一般步驟：移項(xiàng)，使方程的右邊化為零；將方程的左邊分解為兩個一次因式的乘積；令每個因式分