2013-2014學(xué)年高中生物 第四章綜合測試題基礎(chǔ)鞏固 新人教版必修1

1、2013-2014學(xué)年高中生物 第四章綜合測試題基礎(chǔ)鞏固 新人教版必修1時間：90分鐘；滿分：100分一、選擇題：(共30小題，每小題1.5分，共45分，在每小題給出的4個選項中，只有1項是符合題目要求的)1關(guān)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系，邏輯順序正確的是()膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成膜具有流動性膜具有選擇透過性膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運動的協(xié)助擴(kuò)散、主動運輸?shù)靡哉＿M(jìn)行ABC D答案：A解析：結(jié)構(gòu)決定功能，細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成，膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運動的決定了膜具有流動性，保證協(xié)助擴(kuò)散、主動運輸?shù)靡哉＿M(jìn)行，體現(xiàn)了膜具有選擇透過性。2人體腎小管細(xì)胞對原尿中葡萄糖

2、的重吸收取決于()A腎小管細(xì)胞中線粒體的活動B腎小管細(xì)胞膜上的載體C腎小管細(xì)胞中線粒體的活動及細(xì)胞膜上的載體D腎小管內(nèi)原尿中的葡萄糖濃度大小答案：C解析：腎小管重吸收葡萄糖的方式為主動運輸。3貓的紅細(xì)胞置于0.9%的生理鹽水中，能維持細(xì)胞的正常形態(tài)，原因是()A細(xì)胞被固定B細(xì)胞膜的選擇透過性被改變C水分不再出入細(xì)胞D水分進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到平衡答案：D解析：細(xì)胞在0.9%的生理鹽水中，細(xì)胞內(nèi)外的濃度大體相等，細(xì)胞不會失水或吸水，從而保持正常的形態(tài)。4下列與細(xì)胞膜功能無關(guān)的一組是()A識別和分泌 B排泄和免疫C內(nèi)吞和外排 D支持和遺傳答案：D解析：細(xì)胞膜的功能與支持和遺傳無關(guān)。5浸入1 mol/L KN

3、O3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，會發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象。在此過程中，物質(zhì)出入細(xì)胞的方式先后有()A主動運輸和自由擴(kuò)散B自由擴(kuò)散和主動運輸C自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運輸D自由擴(kuò)散、主動運輸、自由擴(kuò)散答案：D解析：洋蔥表皮細(xì)胞浸入1mol/L的KNO3溶液中，會先發(fā)生質(zhì)壁分離，此過程中水分子以滲出細(xì)胞為主自由擴(kuò)散，后來KNO3進(jìn)入細(xì)胞主動運輸；質(zhì)壁分離復(fù)原，此過程水分子又以進(jìn)入細(xì)胞為主自由擴(kuò)散。6下圖表示的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)上具有的特征是()A識別作用 B吞噬作用C一定的流動性 D選擇透過性答案：C解析：從圖中可以看出，細(xì)胞膜包圍了細(xì)胞內(nèi)的一些物質(zhì)，并將其分泌到細(xì)胞外，由此可知細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有一定

4、的流動性。7下列哪一項不是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點()A以雙層磷脂為支架B蛋白質(zhì)和多糖形成糖被鑲在膜表層C蛋白質(zhì)都覆蓋在膜內(nèi)層D蛋白質(zhì)鑲在或橫跨磷脂雙分子層答案：C解析：蛋白質(zhì)不僅僅是覆蓋在膜內(nèi)層。8下列哪一項是生物膜不具備的()A流動性 B全透性C半透性 D選擇透過性答案：B解析：活細(xì)胞的生物膜不具備全透性。9下列細(xì)胞中依靠滲透吸水的是()A根尖分生區(qū)細(xì)胞 B莖形成層細(xì)胞C失水的葉肉細(xì)胞 D干燥種子的細(xì)胞答案：C解析：植物細(xì)胞成熟以后即形成大液泡之后，主要通過滲透作用的方式吸水，葉肉細(xì)胞已成熟，加之處于失水狀態(tài)，所以能以滲透吸水的方式吸水。10組成人體神經(jīng)元細(xì)胞膜的主要元素除C、H、O以外，還有()

5、AN BN、PCN、P、S、Fe DN、P、Ca、Mg答案：B解析：生物體細(xì)胞膜的組成元素主要是C、H、O、N、P等。11最能證明植物細(xì)胞滲透作用原理的是()A將萎蔫的青菜放入清水中會變得硬挺B將根尖細(xì)胞放入清水中會吸水C將土豆放入鹽水中會變軟D觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原答案：D解析：只有活的成熟植物細(xì)胞才能通過滲透作用發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原。12實驗表明，K不能通過磷脂雙分子層的人工膜，但如果在人工膜中加入少量纈氨霉素(含12個氨基酸的多肽)時，K則可以通過膜從高濃度處移向低濃度處。這種物質(zhì)通過膜的方式是()A自由擴(kuò)散 B協(xié)助擴(kuò)散C主動運輸 D胞吞作用答案：B解析：順濃度梯度且需要載體協(xié)助

6、才能通過人工膜，因此這種物質(zhì)通過膜的方式是協(xié)助擴(kuò)散。13三種血細(xì)胞中，白細(xì)胞體積最大，卻能穿過毛細(xì)血管壁，進(jìn)入組織液中，吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，白細(xì)胞完成這兩個生理活動是依靠()A變形運動和細(xì)胞膜的選擇透過性B滲透作用和細(xì)胞膜的流動性C變形運動和細(xì)胞膜的流動性D特殊技能和細(xì)胞膜的選擇透過性答案：C解析：白細(xì)胞之所以能透過毛細(xì)血管，關(guān)鍵是由于其能進(jìn)行變形運動，白細(xì)胞吞噬病菌的過程屬于胞吞作用，是由其結(jié)構(gòu)特點決定的，白細(xì)胞與其功能相適應(yīng)的特點是具有一定的流動性。14以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是()A在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小B滴加30%的

7、蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時間短C發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原，說明細(xì)胞保持活性D用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離答案：D解析：用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖，溶液能引起質(zhì)壁分離但不能質(zhì)壁分離復(fù)原。15下列細(xì)胞用于做質(zhì)壁分離實驗?zāi)艹晒Φ氖?)A人的口腔上皮細(xì)胞B洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞C葉的下表皮細(xì)胞D用開水煮過的洋蔥紫色鱗片葉表皮細(xì)胞答案：C解析：做質(zhì)壁分離實驗成功的關(guān)鍵是具有成熟的活植物細(xì)胞。16將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片，從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，分別放在顯微鏡下觀察，其結(jié)果是()

8、A前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者也發(fā)生質(zhì)壁分離B前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者質(zhì)壁分離復(fù)原C前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者皺縮D前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者破裂答案：C解析：兩者由于外界蔗糖溶液的滲透壓高都會發(fā)生“失水”，但菠菜葉表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁，人的口腔上皮細(xì)胞無細(xì)胞壁，所以現(xiàn)象不一樣，前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者會皺縮。17向豬膀胱內(nèi)注入一半質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液，扎緊入口，然后將其浸入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液中，每隔10 min稱一次豬膀胱的重量，能正確表示測定結(jié)果的是下圖中的()答案：B解析：膀胱內(nèi)溶液濃度大于膀胱外溶液濃度，膀胱外的水進(jìn)入膀胱內(nèi)，使膀胱重量增加，直到膀胱內(nèi)外的蔗糖溶液濃度相等時，水分的進(jìn)出保持動態(tài)平

9、衡，膀胱重量不再變化。18為了檢測麥種的質(zhì)量，將麥種100粒浸入紅墨水中，2h后用刀片縱剖開，發(fā)現(xiàn)胚乳被染紅95%，胚被染紅32%，因而斷定麥種發(fā)芽率太低不宜作種。下列對此檢測原理的解釋最正確的是()A胚和胚乳都具有選擇透過性，細(xì)胞不需要的色素不會被吸附和吸收B胚如果是活細(xì)胞，紅色素就不會被選擇吸收C胚乳沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要成分是淀粉，可吸附色素D胚乳的活細(xì)胞少，對色素不具選擇吸收作用答案：B解析：本題的原理是：胚具有活性，胚細(xì)胞膜就具有選擇透過性，紅墨水就不會透過細(xì)胞膜，因而不易被染色。19在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種負(fù)離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種負(fù)離子的同時，對Cl的主動吸收減少，而對K

10、的主動吸收并沒有影響，原因是()A該種負(fù)離子妨礙了能量的生成B該種負(fù)離子抑制了主動運輸C該種負(fù)離子抑制了細(xì)胞呼吸D該種負(fù)離子載體和Cl的相同答案：D解析：運輸K和Cl的載體是不同的，加入某種負(fù)離子后，細(xì)胞吸收Cl減少了，而對K無影響，說明運輸Cl和運輸該種負(fù)離子的載體是相同的。20下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是()A所有生物膜都具有選擇透過性，但透過的成分不同B生物膜具有流動性，使膜很難保持有序的結(jié)構(gòu)，不利于物質(zhì)交換C所有生物膜的結(jié)構(gòu)都是由蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層組成D生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系，是細(xì)胞成為有機(jī)整體的必要條件答案：B解析：不同生物膜中載體的種類和數(shù)量不同，因此對物質(zhì)的

11、通透性不同，故A項正確；生物膜的流動性有利于物質(zhì)的交換，故B項錯誤；生物膜的基本結(jié)構(gòu)都是由蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層組成的，故C項正確；生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系，使細(xì)胞成為一個有機(jī)整體，D項正確。21用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)分離實驗”的臨時裝片，觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述，正確的是()A將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象B在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細(xì)胞吸水膨脹但不會破裂C用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象D當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時，細(xì)胞仍具有正常生理功能答案：B解析：本題考查觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的操作和結(jié)果。實驗過程中不需要對裝片加

12、熱，A項錯。當(dāng)KNO3溶液濃度過高時，會使洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞過度失水而死亡，失去一切正常生理功能，C、D項錯。由于細(xì)胞壁的保護(hù)作用，植物細(xì)胞不會因吸水而漲破，故B項正確。22如圖所示，燒杯內(nèi)裝有蒸餾水，下部封有半透膜的長頸漏斗內(nèi)裝有淀粉和食鹽溶液，漏斗頸內(nèi)的液面與燒杯內(nèi)蒸餾水的液面相同。過一段時間后，用碘水和硝酸銀溶液分別檢測蒸餾水中的物質(zhì)。整個實驗過程中所觀察到的現(xiàn)象是()漏斗頸內(nèi)的液面下降漏斗頸內(nèi)的液面上升燒杯內(nèi)的液體遇硝酸銀溶液有白色沉淀生成燒杯內(nèi)的液體遇碘水變藍(lán)A BC D答案：B23在物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式中，自由擴(kuò)散區(qū)別于主動運輸?shù)奶攸c是()A需要消耗細(xì)胞的能量B需要載體幫助C由低

13、濃度向高濃度擴(kuò)散D只能由高濃度向低濃度擴(kuò)散答案：D解析：自由擴(kuò)散能夠順濃度梯度運輸物質(zhì)，不需要能量，不需要載體。24下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過程與線粒體密切相關(guān)的是()酒精被胃黏膜吸收氧氣進(jìn)入細(xì)胞腎小管管壁上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸A BC D答案：B解析：線粒體是細(xì)胞內(nèi)的“能量供應(yīng)站”。酒精和氧氣進(jìn)出細(xì)胞是自由擴(kuò)散，不需要消耗能量。而無機(jī)鹽和氨基酸進(jìn)出細(xì)胞是主動運輸?shù)倪^程，需要消耗能量，與線粒體有關(guān)。25葡萄糖經(jīng)小腸黏膜上皮進(jìn)入毛細(xì)血管，至少透過的磷脂分子層數(shù)是()A4層 B6層C8層 D10層答案：C解析：小腸黏膜最薄處為一層細(xì)胞；毛細(xì)血管壁最薄處也是一層細(xì)胞，因此葡萄糖

14、進(jìn)入毛細(xì)血管的時候，至少應(yīng)穿過4層細(xì)胞膜，即8層磷脂分子。26下圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況(其他條件相同且不變)，下列有關(guān)敘述，錯誤的是()A3h時，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水B6h后，甲組幼苗因根系開始吸收K、NO，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高C12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡D實驗表明，該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨立的過程答案：B解析：本題考查的是植物細(xì)胞對礦質(zhì)元素的吸收和水分代謝及其二者之間的關(guān)系。到達(dá)6小時時，細(xì)胞失水最多，這時植

15、物細(xì)胞吸水能力最強(qiáng)，隨著K和NO通過主動運輸方式進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞吸水能力開始下降，但由于細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度差逐漸減小，細(xì)胞開始吸水，鮮重逐漸提高，B項是錯誤的。27已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量的20%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣，扎緊開口，將其浸沒在盛有10%蔗糖溶液中，下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時間變化趨勢的示意圖是()答案：B解析：本題主要考查水分子的跨膜運輸。魚鰾內(nèi)蔗糖溶液濃度為20%，燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度為10%，而蔗糖無法通過半透膜，但水分子可以自由出入，因此燒杯內(nèi)的水分子進(jìn)入半透膜的量會增加，這樣蔗糖溶液的濃度會增加。一段時間后，水分子進(jìn)入魚鰾內(nèi)使得魚鰾兩側(cè)的濃度相等，

16、這時水分子進(jìn)出魚鰾達(dá)到平衡，濃度不再變化。28某物質(zhì)從低濃度向高濃度跨膜運輸，該過程()A沒有載體參與B為自由擴(kuò)散C為協(xié)助擴(kuò)散 D為主動運輸答案：D解析：本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識?，F(xiàn)將物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞搅斜砣缦拢簱?jù)表可知，從低濃度到高濃度的跨膜運輸是主動運輸，需要載體，所以選擇D。29下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中，正確的是()A用于鑒定還原性糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定B脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴C鑒定還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液D用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，必須現(xiàn)配現(xiàn)用答案：B解析：

17、本節(jié)中的三個鑒定實驗，只有脂肪鑒定用到顯微鏡。30某學(xué)生將2.5%的脲滴加在載玻片上的蠶豆表皮上，觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離。2h后打算再次觀察時卻發(fā)現(xiàn)理想的視野找不到了。原因是()A錯拿了對照樣品B時間過長，細(xì)胞壁也收縮了C溶質(zhì)顆粒被緩慢吸收，使水分再度進(jìn)入細(xì)胞D2h前觀察到的現(xiàn)象是假象答案：C解析：脲可以通過細(xì)胞膜，因而開始時蠶豆表皮細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離，后來又發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。二、非選擇題(共55分)31(9分)下圖是人體小腸上皮細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，“”表示葡萄糖分子，據(jù)圖回答下列問題：(在方括號內(nèi)寫上相應(yīng)的數(shù)字，在橫線上填寫相應(yīng)的文字)(1)圖中、所指的物質(zhì)分別是_、_，其中_是細(xì)胞

18、的基本支架；而另一種物質(zhì)的多個分子分別鑲在表面、或以不同的深度嵌入或橫跨細(xì)胞膜的基本支架。(2)人體小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是_，葡萄糖通過該細(xì)胞膜時需要膜上的_協(xié)助，此外還需要消耗細(xì)胞代謝中產(chǎn)生的_。(3)低溫下，編號排列整齊。但溫度上升后，會出現(xiàn)排列不整齊現(xiàn)象，其厚度也會減小，這說明結(jié)構(gòu)實質(zhì)上是有一定的_性的。(4)在物質(zhì)通過該結(jié)構(gòu)時，起著_作用，使細(xì)胞膜具有_性。答案：(1)磷脂蛋白質(zhì)磷脂雙分子層(2)主動運輸載體蛋白能量(3)流動性(4)協(xié)助轉(zhuǎn)運(載體)選擇透過性32(9分)將2株大小一樣，發(fā)育相同的健壯薄荷苗A、B，分別在加土的雨水和雨水中培養(yǎng)，經(jīng)過一段時間，A、B兩株植物在長勢

19、和重量上的差別很大，結(jié)果如下表。請回答：(1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株進(jìn)行_作用，合成了有機(jī)物；其原料除了水，還需要吸收大氣中的_。(2)植物A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活動外，大部分通過_作用散失到空氣中。因此，植樹造林可以增加空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候。(3)植物A與B的差別說明植物的生長除了需要吸收水分外，還需要從培養(yǎng)液中吸收_，這是一個主動運輸?shù)倪^程，需要消耗_。陸地栽培植物，在土壤淹水時，根部細(xì)胞會進(jìn)行_， 產(chǎn)生_等物質(zhì)，造成對根細(xì)胞的傷害。答案：(1)光合二氧化碳(2)蒸騰(3)礦質(zhì)元素(或無機(jī)鹽、礦質(zhì)離子)能量(或ATP)無氧呼吸酒精33(9分)下圖是物質(zhì)出入細(xì)

20、胞的示意圖，圖2中曲線甲乙分別代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式。(1)曲線甲代表_，曲線乙中Q點對應(yīng)時刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)，此時限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的因素是_。已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L)，由此可知，該細(xì)胞能主動地_(吸收/排出)物質(zhì)X，可用圖1中的_(a、b、c)表示。細(xì)胞膜中水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細(xì)胞膜受刺激后發(fā)生興奮時，水通道開放，大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收，則代表此過程中水的流動可用_(a、b、c)表示。(2)若圖1代表某生物的細(xì)胞膜，該細(xì)胞能夠分泌胰島素，則

21、該過程被稱為_，其依賴于細(xì)胞膜的_的結(jié)構(gòu)特點。答案：(1)自由擴(kuò)散能量供應(yīng)吸收ac(2)胞吐流動性解析：(1)圖2中的曲線甲表明吸收物質(zhì)的數(shù)量與細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度差成正比，沒有飽和現(xiàn)象，說明細(xì)胞吸收該物質(zhì)的方式屬于自由擴(kuò)散。分析曲線乙可知，在細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外濃度之后，仍能吸收該物質(zhì)，可見細(xì)胞能夠逆濃度梯度吸收該物質(zhì)，并且在Q點出現(xiàn)飽和現(xiàn)象，此時細(xì)胞供能不足，說明細(xì)胞吸收該物質(zhì)的方式為主動運輸。某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L)，由此可推知該細(xì)胞能主動地吸收物質(zhì)X，可用圖1中a表示。需注意的

22、是a、e兩過程均為主動運輸，但是a為膜外物質(zhì)向膜內(nèi)的運輸(吸收)，e為膜內(nèi)物質(zhì)向膜外運輸(排出)。細(xì)胞的內(nèi)、外側(cè)可依據(jù)糖蛋白的位置來判定，糖蛋白位于細(xì)胞膜外側(cè)。(2)胰島素為大分子物質(zhì)，只能通過胞吐作用分泌到細(xì)胞外，該過程依賴于細(xì)胞膜的流動性。34(9分)某實驗小組為了探究細(xì)胞膜的通透性，將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯變化(如圖)。請回答問題。(1)由圖可知，隨培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量_，尿素含量_。(2)培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，其主要作用是_；被吸收的葡萄糖主要通過_作用，為細(xì)胞提供_。(3)轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)

23、胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會排出胞外，若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，可能的原因是_。(4)由(1)和(3)可初步判斷，細(xì)胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有_的特點。答案：(1)降低增加(2)作為蛋白質(zhì)合成的原料呼吸(分解)能量(3)肝細(xì)胞膜受損(或細(xì)胞裂解)(4)選擇透過性35(9分)給你根系完好的水稻、番茄幼苗若干，新配制了含Ca2、Mg2、SiO等各種礦質(zhì)元素的完全培養(yǎng)液，燒杯等必要的用具，現(xiàn)有一個探究物質(zhì)跨膜運輸特點的實驗，請完善下列實驗：第一步：取兩個容量相同的燒杯，分別加入_，并將健壯的水稻幼苗和番茄幼苗分別培養(yǎng)在兩燒杯中，做好標(biāo)記。第二步：培養(yǎng)2d后，取出幼苗，分別測量_。第三步：結(jié)果預(yù)測與分析：_；_。答案：等量的完全培養(yǎng)液兩燒杯中Ca2、Mg2、