2013高考語文一輪復(fù)習(xí) 提考能達(dá)標(biāo)訓(xùn)練4-2

1、2013高考語文一輪復(fù)習(xí) 提考能達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 4-21(2012·山東高考)閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。惟我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任，雖石爛?？荩松砩写?，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。孫中山要求：選準(zhǔn)角度，自定立意；自擬題目；除詩歌外，文體不限；文體特征鮮明?！緦懽魈崾尽?1)材料分析這段材料出自孫中山全集第4卷第95頁。作為中國近代偉大的民主主義革命先行者，孫中山先生一生致力于拯救與振興中國的革命事業(yè)。這段話則是表達(dá)了孫中山先生崇高的革命理

2、想，頑強(qiáng)的革命斗志，百折不撓的革命勇氣，大無畏的革命斗爭精神和犧牲精神。一個(gè)民族是需要有一種精神來支撐的。辛亥革命的仁人志士們對民主共和的信仰和追求，凝聚成矢志不渝的奮斗精神。用鮮血和生命去實(shí)踐自己的信仰和追求，甘為“四萬萬同胞受死”，以求“專制永不見于中國”，這種愛國情懷和不懈奮斗的精神，具有超越時(shí)空、經(jīng)久不衰的永恒魅力，是我們血液里的鐵和鈣，是我們的精神脊梁和力量之源。正如一位學(xué)者所說：“凡是有凝聚力、向心力、進(jìn)取心的民族，都對自己艱苦卓絕的奮斗傳統(tǒng)有一種光榮感和敬畏心，都會(huì)以高度的歷史責(zé)任感加以褒揚(yáng)和傳承?！?百年不絕的鏗鏘之聲向賢彪)(2)立意點(diǎn)撥這則材料是個(gè)多義性的材料，內(nèi)涵十分豐富

3、。立意的角度很多。最好抓住一個(gè)角度重點(diǎn)寫，這樣能寫出深度，也能保證中心的集中和突出。戰(zhàn)勝困難，直面挫折和犧牲，頑強(qiáng)和毅力，改革與勇氣，責(zé)任，理想，立志，獻(xiàn)身真理等等方面，都可以成為切入的角度。總之，角度首先要選準(zhǔn)，選準(zhǔn)了角度，就確保了符合題意，不至于跑題，這是十分關(guān)鍵的一步。文章取材的范圍很廣，可大可小。但對于大處著筆者，一定要注意防范大而空泛的毛病，不要寫成革命史式的文章，切記空喊口號。最好能結(jié)合實(shí)際尤其中學(xué)生的實(shí)際來寫，也要善于結(jié)合時(shí)代要求，使文章富有時(shí)代氣息。材料雖已有百年歷史，但是于今仍有重大的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和價(jià)值。【佳作示例】敢于擔(dān)當(dāng)，邁向成功孫中山先生說過：“既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己

4、任既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。”先生的話告訴我們：做一件事情，首先要敢于擔(dān)當(dāng)，并且要不畏艱難，按規(guī)律做事，這樣才會(huì)有成功之日。正如康德所說：“既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?！比松?，坎坷挫折在所難免，但如果我們已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向，那么，就要勇敢地?fù)?dān)起重任，不在失敗和困難面前畏葸不前，集中精力，勇敢地向前走。敢于擔(dān)當(dāng)則明，心死放棄則暗。暢游歷史之中，徜徉偉人之間，你會(huì)被他們在困境中敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窀袆?dòng)。林則徐敢于擔(dān)當(dāng)，成為民族英雄；巴爾扎克敢于擔(dān)當(dāng)，在困境中成就自己

5、；還有像吳菊萍、吳斌這樣敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿?，成了社?huì)“最美”的風(fēng)景。當(dāng)我們停滯不前，不敢向成功進(jìn)發(fā)時(shí)，不妨去看看巴金老人和索爾仁尼琴吧，他們代表了兩個(gè)國家敢于說真話的人。巴金老人晚年在隨想錄中懺悔了自己曾做過的錯(cuò)事、說過的假話。他敢于擔(dān)當(dāng)，為國家為人民樹立了說真話的榜樣，他的成功，實(shí)現(xiàn)了他“化作泥土，留在人們溫暖的腳印里”的愿望。索爾仁尼琴說：“一句真話，比一個(gè)世界都重要?！彼阡仢M荊棘的道路上，贏得了人們的信任，使“俄羅斯的良心”重歸故土。只有敢于擔(dān)當(dāng)，不懼困難，人生才會(huì)見到彩虹。作為我國光學(xué)事業(yè)的奠基人，王大珩一生專注于事業(yè)，不為外物所惑。他因不凡的成就獲得了國家的獎(jiǎng)勵(lì)，得到了人民的贊揚(yáng)，但

6、他不居功自傲，仍默默為國家奉獻(xiàn)著自己。近幾年，隨著“三錢”、朱光亞、何澤慧等老一批科學(xué)家的離去，國家的重任落在了我們年青一代的身上，我們應(yīng)像孫中山先生說的那樣，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，精神貫注，猛力向前，為國家多做貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)國家發(fā)展、民族振興而努力。蕭伯納說：“人生有兩種悲劇，一種是萬念俱灰，另一種是躊躇滿志?！比绻覀冊诶щy面前堅(jiān)持住了，卻因一時(shí)的成功而自滿，那人生亦不能稱之為成功?？涩F(xiàn)實(shí)中的一些人，卻沉淪在所謂的“萬念俱灰”“躊躇滿志”之中，他們不負(fù)責(zé)任，沒有擔(dān)當(dāng)，缺乏公民的責(zé)任意識，居然敢冒天下之大不韙，在隱蔽的角落里制造“毒膠囊”“地溝油”，嚴(yán)重?fù)p害了人們的健康和國家的形象。人們應(yīng)該清醒了

7、，應(yīng)該主動(dòng)去喚醒自己，為國家、為社會(huì)勇敢地?fù)?dān)起責(zé)任，有道是“鐵肩擔(dān)道義”，如此，才能真正地走向成功。尼采說：“任何不能殺死你的都會(huì)使你更強(qiáng)大?！蔽覀儜?yīng)敢于擔(dān)當(dāng)，讓自己更強(qiáng)大，敢于挑戰(zhàn)，邁向成功，奏出人生的華美樂章?！久麕燑c(diǎn)評】本文的審題立意是準(zhǔn)確的，開篇即用材料中的核心內(nèi)容引起下文，自然妥帖，不偏不倚；特別是最后對文題的揭示，闡明了自己的觀點(diǎn)，奠定了寫作的中心和方向。在論證過程中，考生能夠比較自如地運(yùn)用引用論證和事例論證兩種常見的論證方式。在素材運(yùn)用方面，考生非常機(jī)智靈活，古今中外無所不用。引用雖然很多，但是每一處都恰到好處，自然得當(dāng)。此文力避“觀點(diǎn)例子”重在說理的形式，值得提倡。2(2011

8、·上海高考)閱讀下面的材料，按要求作文。猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文：“一切都會(huì)過去?！逼踉X夫小說中的一個(gè)人物在戒指上也刻有一句銘文：“一切都不會(huì)過去?！边@兩句寓有深意的銘文，引起了你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：不少于800字；不要寫成詩歌；不得透露相關(guān)個(gè)人信息?！緦懽魈崾尽渴紫冉庾x“兩句銘文”。第一句是“一切都會(huì)過去”，這里有省略，完整的表述可以是“一切都會(huì)隨時(shí)間流逝而過去”。這句話有安慰人的意味：不必傷悲、無奈，“一切都會(huì)過去”；不應(yīng)只記住過去，更要面向未來。細(xì)細(xì)思考，究竟哪些東西“會(huì)過去”呢？容易想到的有：人生的悲歡離合，財(cái)富與地位，一場戰(zhàn)爭的輸贏，一個(gè)

9、王朝的盛衰個(gè)人的成敗得失、名利榮辱，不僅“會(huì)過去”，也應(yīng)該讓它們“過去”(即所謂要“放得下”)；“一切都會(huì)過去”，體現(xiàn)出豁達(dá)的性情和坦然的氣度。第二句銘文“一切都不會(huì)過去”，這里的“一切”同樣充滿變數(shù)，考驗(yàn)著每一位考生的生活體驗(yàn)與人生思考。不妨如此考慮：人生不可能什么都會(huì)過去，總有一兩件影響人生重大行程的事，到年老都過不去；如果你做過什么不光彩的事情，做過什么對不起別人的事，會(huì)永遠(yuǎn)留在自己的記憶中；博大精深的思想、膾炙人口的詩文、震撼人心的精神，會(huì)穿越歷史時(shí)空，影響一個(gè)民族乃至全人類的生活方式，對此要珍惜，要傳承，要發(fā)揚(yáng)光大；“一切的歷史都是當(dāng)代史”可以說，“一切都不會(huì)過去”不是糾纏于以往的恩

10、恩怨怨、是是非非，而是以史為鑒、自我警醒；“一切都不會(huì)過去”反映了人們對自我生命、宇宙生命的執(zhí)著，對人類創(chuàng)造的一切有價(jià)值的物質(zhì)、精神財(cái)富的珍惜。對于“一切都會(huì)過去”，考生可從“為什么”和“怎么樣”兩個(gè)層次去寫：為什么“一切都會(huì)過去”？因?yàn)槭挛锸亲兓?，輝煌也好失敗也罷，最終都將過去，所以要笑看成敗，用積極的心態(tài)去面對，用主觀努力化不利為有利。對于“一切都不會(huì)過去”，則可更多地從反面入題：列寧說過“忘記過去就意味著背叛”，有些事件已湮沒在歷史長河中，但其中的教訓(xùn)我們必須銘記。需要指出的是：第一，兩句銘文并不對立，而是雙方各具道理的辯證關(guān)系。寫作的挑戰(zhàn)性與言說的創(chuàng)造性，就在“過去”與“不會(huì)過去”的

11、矛盾點(diǎn)上。第二，只寫其中一個(gè)方面，當(dāng)然也可以，但容易使文章內(nèi)容單薄或觀點(diǎn)片面。較好的處理方式是側(cè)重寫自身感觸比較深、素材積累較豐富的一個(gè)方面，對另一方面也有所兼顧。具體說來，不論從個(gè)人生活入手還是由社會(huì)、歷史著眼，都能出彩。【佳作示例】停駐韶華席慕容曾經(jīng)這樣說過：“在我們的生命開始之前，世界早已存在；在我們消逝之后，世界會(huì)一如既往。但我們的努力也已留下印跡”逝者如斯，歷史如抓不住的林間響箭，時(shí)間如撈不起的指間清流，看那一切榮辱、悲歡、窮達(dá)都會(huì)被推著向前。但當(dāng)我們在這個(gè)節(jié)點(diǎn)追求著什么，執(zhí)著著什么，努力著什么，這些記憶便會(huì)化為你心中，甚至是歷史中溫潤如玉的永恒。停駐韶華，這些都不會(huì)過去。當(dāng)一個(gè)人遭

12、遇磨難時(shí)，我們常會(huì)說這樣的話：“放心，一切都會(huì)過去的”可在我看來這是一劑毒藥。將一個(gè)瞎子帶進(jìn)一個(gè)燈火通明的房間里，再關(guān)上燈，告訴他黑暗只像暫時(shí)的停電，這或許能暫時(shí)慰藉他的心靈，但等這一切都過去了，時(shí)間早已沖刷了生命的精彩。史鐵生在我與地壇里寫道：“命運(yùn)不是用來打敗的，關(guān)于命運(yùn)，休論公道?！彼约阂彩沁@樣踐行著，雙腿的殘疾是命中注定的事實(shí)，可他還有雙手，還有靈魂，還有夢想，當(dāng)將這一切都綻放時(shí)，他依然留住了他的韶華。合歡樹成了多少游子心中的歸宿，那根緊繃的琴弦在多少失敗者心中搖曳，他死后的角膜、肝臟又在另一個(gè)生命里重生涅槃。關(guān)于史鐵生的一切都沒有過去，關(guān)于所有面對困難卻不言棄的人，韶華永駐。面對生

13、活的態(tài)度也有太多值得生發(fā)的地方。王國維在人間詞話中贊子瞻即使沒有顯達(dá)的文章，憑借他的人格依然可以永駐青史。對于世人所感嘆的人生苦短、壯志未酬，蘇軾依然能有飛逝的時(shí)間里我自不變的生活態(tài)度?！爸裾让⑿p勝馬”，即使“與君一紙?jiān)?，黃州千里路”，四周的勝景依然是詩情的催化劑。達(dá)觀的胸懷讓他心中的郁結(jié)如云淡風(fēng)輕般逝去，但他的身影卻被文化歷史的長卷所“扣留”。對于現(xiàn)實(shí)中的我們來說，此刻的奮筆疾書只是為了未來的希冀，但這些書海中的日子終將離去。當(dāng)我們踏入社會(huì)，這段歲月贈(zèng)予我們的不只是知識上的積累，更重要的是品性上的鑄造，是使夢想之花開放的風(fēng)雨兼程的自我肯定。這段大家一起向未來伸出雙手的日子，又怎會(huì)過去呢？永遠(yuǎn)不會(huì)。只有那