-下期一小書法代表隊訓(xùn)練計劃胡小江

1、書法代表隊2014-2015年上期訓(xùn)練計劃成都市龍泉第一小學(xué)校 胡小江指導(dǎo)思想: 牢固樹立和全面落實素質(zhì)教育，以“以人為本，尊重科學(xué)，遵循教育規(guī)律”重要思想為指導(dǎo)。讓學(xué)生愛上學(xué)校生活，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展書法代表隊2014-2015年上期訓(xùn)練目標(biāo)： 1傳承中國書法文化，全面落實素質(zhì)教育。2完成本屆藝術(shù)節(jié)作品的準(zhǔn)備以及四川省中小學(xué)生書法作品比賽的作品準(zhǔn)備，以及其它比賽項目。3讓學(xué)生深入理解隸書的體勢，以及線條質(zhì)感。學(xué)生現(xiàn)狀分析：目前書法代表隊學(xué)生基本情況是，有16名學(xué)生，中級學(xué)生13名，初級3名。本學(xué)期和上學(xué)期相比較學(xué)生的行為習(xí)慣都已經(jīng)建立，并且形成了較好的規(guī)范。訓(xùn)練方面，通過接近兩年的訓(xùn)練，高級學(xué)

2、生在隸書基礎(chǔ)上掌握得比較好，但是對于隸書本身這門藝術(shù)的美理解還比較片面，不深入。上學(xué)期學(xué)生能夠比較準(zhǔn)確地臨摹字帖，而本學(xué)期我們將重點落在了隸書的創(chuàng)作上，創(chuàng)作就是運用，和臨摹有較大的區(qū)別，但是難度也是最大的，以及對書寫線條的質(zhì)感提升方面。在本學(xué)期里孩子們都能有所突破并有所收獲。教學(xué)措施： 本學(xué)期，我繼續(xù)沿用上學(xué)期的經(jīng)驗，在學(xué)生的書寫基本功上要下狠功夫，把基礎(chǔ)訓(xùn)練作為第一要任，具體操作是對學(xué)生實行通關(guān)式學(xué)習(xí)。每一個學(xué)員凡是不能通關(guān)就不能進(jìn)入下一輪的學(xué)習(xí)。通關(guān)快自然學(xué)的就快。實行末尾淘汰制。把基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的節(jié)奏由統(tǒng)一講解變?yōu)橐虿氖┙?。同時為學(xué)的好的同學(xué)提供各種展示機(jī)會，如校內(nèi)展示，和校外比賽等。同時本學(xué)

3、期主要精力將放在隸書的學(xué)習(xí)上。課程計劃表:1新隊員訓(xùn)練課程簡案一周回復(fù)練習(xí)講常規(guī)，回復(fù)前面的訓(xùn)練，著重于劃線練習(xí)。二周準(zhǔn)備四川省中小學(xué)生書法作品展作品周二內(nèi)容:臨摹熟悉準(zhǔn)備的書法作品。目標(biāo):了解每個字的隸書寫法，并且能夠背臨。過程:一讓學(xué)生單獨臨摹每個字，熟悉單字寫法并記??；。周五： 同周二的內(nèi)容和步驟。三周準(zhǔn)備四川省中小學(xué)生書法作品展作品周二內(nèi)容:學(xué)生背臨教師準(zhǔn)備的創(chuàng)作材料目標(biāo):把創(chuàng)作材料的隸書寫法爛熟于心。過程:背臨創(chuàng)作材料，并注意線條的粗些與枯潤。著手開始創(chuàng)作。周五：集中精力大膽創(chuàng)作，形成作品。四周隸書波畫的寫法周二內(nèi)容:三學(xué)生創(chuàng)作組合波畫的寫法目標(biāo):掌握書寫波畫。過程:講解波畫與橫畫的

4、不同，及正確書寫要領(lǐng)，教師示范，學(xué)生印證練習(xí)，教師指導(dǎo)。周五：練習(xí)鞏固，完成在臨習(xí)中的正確運用。五周成都市藝術(shù)節(jié)篆書作品的準(zhǔn)備周二內(nèi)容:了解篆刻以及具體的相關(guān)技法。目標(biāo):了解篆刻，及正確使用工具過程:一教師講解篆刻的審美取向，講解篆刻的握刀，刻字的技巧（沖刀、切、等方法）。周五：刻藝術(shù)節(jié)的篆刻作品。六周成都市藝術(shù)節(jié)篆書作品的準(zhǔn)備周二內(nèi)容: 完善篆刻作品目標(biāo): 確定藝術(shù)節(jié)篆刻作品的展示形式，過程:印好篆刻稿子，書寫邊款。周五：完成一切藝術(shù)節(jié)作品的展示工作。七周 隸書結(jié)體的講解周二內(nèi)容:隸書的結(jié)體目標(biāo):掌握隸書的解體規(guī)律。過程:一講解講解隸書整體的勢態(tài)，單字主筆與附筆的關(guān)系。一篇之中字的參差錯落、

5、大小、輕重等關(guān)系。周五鞏固周二的內(nèi)容。八周理解隸書的解體周二內(nèi)容:理解隸書的體勢與解體目標(biāo):理解隸書的體勢與解體過程:臨習(xí)字帖，著重于字的安排，與相互的關(guān)系對臨，比較，找出例子總結(jié)規(guī)律。周五：每人準(zhǔn)備一張自己臨習(xí)的例子，在班上交流。九周隸書創(chuàng)作周一內(nèi)容: 準(zhǔn)備創(chuàng)作材料目標(biāo):完成創(chuàng)作相關(guān)的準(zhǔn)備工作過程:一找內(nèi)容，二確定創(chuàng)作的格式與作品大小。完成每個字正確的寫法的查閱。周五： 繼續(xù)完成每個字的正確書寫的查閱工作。十周隸書創(chuàng)作周一內(nèi)容:繼續(xù)完成創(chuàng)作目標(biāo):繼續(xù)完成創(chuàng)作過程:在上周的基礎(chǔ)上繼續(xù)完成創(chuàng)作，完成主要內(nèi)容的書寫。周五：完成后續(xù)的收尾工作，主要為落款和蓋章。十一周隸書創(chuàng)作周一內(nèi)容: 準(zhǔn)備創(chuàng)作材料

6、要求與第一次創(chuàng)作不同風(fēng)格。目標(biāo):完成創(chuàng)作相關(guān)的準(zhǔn)備工作過程:一找內(nèi)容，二確定創(chuàng)作的格式與作品大小。完成每個字正確的寫法的查閱。周五： 繼續(xù)完成每個字的正確書寫的查閱工作。十二周隸書創(chuàng)作周一內(nèi)容:繼續(xù)完成創(chuàng)作目標(biāo):繼續(xù)完成創(chuàng)作過程:在上周的基礎(chǔ)上繼續(xù)完成創(chuàng)作，完成主要內(nèi)容的書寫。周五：完成后續(xù)的收尾工作，主要為落款和蓋章。十三周隸書創(chuàng)作準(zhǔn)備書法作品的小型展覽。十四周全國的優(yōu)秀中小學(xué)生隸書書法作品欣賞周一內(nèi)容:欣賞目標(biāo):找到別人作品中的優(yōu)點過程:一欣賞作品；二總結(jié)別人的優(yōu)秀之處；三結(jié)合自己把別人的內(nèi)容轉(zhuǎn)換為自己的東西。周五：后續(xù)轉(zhuǎn)化總結(jié)。十五周總結(jié)新課結(jié)束，優(yōu)秀隊員表彰以及本學(xué)期新代表隊總結(jié)會備注：1 由于書法代表隊隊員結(jié)構(gòu)和年齡因素，所以課程設(shè)置較之前面的計劃沒有什么變化。因為他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是一樣的。班級姓 名家長姓名電 話班主任電話4.1黃昫琳游才蓉4.2徐同晨陳明瓊138821074794.2陳鎬森陳明瓊138821074794.3胡冰兒張朝梅135513551394.3胡鑫張朝梅135513551394.4陳銳煊官紅英139809009744.5馬一為劉仁彬136661594974.5李佳穎劉仁彬136661594974.6黃婉清張冬梅139819843784.6曾飛翔張冬/p>