幼兒園大班森林防火教案

1、大班森林防火教案活動(dòng)目標(biāo) 1、知道森林防火的知識(shí)。2、初步了解森林的作用，激發(fā)幼兒保護(hù)森林的意識(shí)，懂得從小保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境。3、引導(dǎo)幼兒為保護(hù)森林做一些力所能及的事.活動(dòng)準(zhǔn)備1、大森林圖片開心、難過頭飾各一個(gè)。2、教師自編童話故事森林的痛。活動(dòng)過程一、創(chuàng)設(shè)情景激趣導(dǎo)入。教師戴上森林圖片開心頭飾:“大家好，你們知道我是誰？”幼兒:“森林”. “想知道我的作用以及我最怕什么嗎?那就請(qǐng)聽故事森林的痛吧”.二、教師深情并茂地講述故事第一部分并播放錄音1、教師:講述故事（開心自豪地)。-聽了故事，你們知道森林有什么作用？(幼兒憑記憶互相說說森林的作用）2、教師播放錄音森林的痛第一部分.師幼邊聽邊歸納森

2、林的作用：森林是龐大的氧氣制造廠；-森林是泥土綠色的保護(hù)傘;森林是自然界的保健醫(yī)生;教師小結(jié):總之，森林的作用很多很大,人類的生命、生存、生活都離不開森林?？梢哉f沒有森林就等于沒有人類。三、教師繼續(xù)講述故事第二部分.1、教師換上難過森林圖片頭飾:(嘆氣）唉!“剛剛我還很神氣、很開心，可是一想到人們對(duì)我的傷害我就非常傷心。其實(shí)我也有最害怕的事，現(xiàn)在就告訴你們我最害怕的是什么”。2、師講述故事第二部分（難過地）。講完后提問:森林最害怕的是什么？（火。）-可是，我們?nèi)祟悓?duì)森林做了什么?(在林區(qū)亂扔煙頭、在林地隨意燒草、小孩在林間頑火取樂,引起火災(zāi)燒毀一部分森林家族）3、為了讓森林不再難過,小小的你們

3、可以為保護(hù)森林做些什么呢？師：引導(dǎo)幼兒討論后，讓幼兒相互說說自己能為保護(hù)森林所做的事。并請(qǐng)幾個(gè)幼兒在班里交流。幼兒：不帶火柴、火機(jī)等火源到林區(qū)；不在林地玩火取樂；在林地看到?jīng)]熄滅的煙頭、火柴應(yīng)及時(shí)把它熄滅;遇到森林火災(zāi)及時(shí)逃離并打火警電話119教師：小朋友們說得太好了，可是要保護(hù)森林還要知道我省的森林防火期，那你們知道嗎？幼兒：不知道。 教師：為預(yù)防森林火災(zāi)，保護(hù)森林。我省每年12月1日至次年6月15日為全省森林防火期，3月1日至4月30日為全省森林高火險(xiǎn)期。在防火期內(nèi),在林區(qū)嚴(yán)禁野外用火。四、教師即興創(chuàng)編表演講述故事結(jié)尾部分。1、教師再次換上開心森林頭飾:(興奮地):“親愛的小朋友們，有你們

4、的保護(hù)，我不再擔(dān)心大火會(huì)把我們的家族成員燒死。為感謝你們，我決定和你們交朋友，把我的東西和你們一起分享.來,我們拉個(gè)勾吧 "!2、師幼邊拉勾邊唱:“金鉤鉤，銀鉤鉤，小小指頭勾一勾；金鉤鉤,銀鉤鉤，我們都是好朋友”附森林的痛小朋友好,我是大森林.你們知道嗎？森林是龐大的氧氣制造廠，因此大森林里有充足的氧氣.所有生物（包括人）的生活都離不開氧氣喲！噢!森林還是土壤的綠色保護(hù)傘。大雨來了,我可擋住一部分雨水并用我們的根牢牢抓緊泥土,不讓大雨沖走泥土.別忘了，我們還是自然界的保健醫(yī)生！樹葉在光合作用中可將空氣中的有毒物質(zhì)儲(chǔ)存在植物體內(nèi)，釋放出純凈無毒的氣體.哈！不是吹牛，我們的作用還有很多很多.別以為我很神氣，其實(shí)我也有最害怕的事，一想起這事我就很傷心.（教師換上難過頭飾做哭狀)我最害怕的是火，一些家伙對(duì)我沒一點(diǎn)點(diǎn)愛心，他們?cè)诹謪^(qū)，隨意燒草、亂扔煙頭，有的小孩兒竟帶上火機(jī)火柴到林區(qū)玩火取樂于是引起森林火災(zāi)。哼!在這時(shí),他們逃離了，如果不逃，他們也會(huì)被燒死。逃離了,快撥火警電話“