2012屆高三生物模塊檢測(cè)34 新人教版必修1

1、2012屆高三生物必修一模塊檢測(cè)34一 、選擇題線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )A兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來(lái)源不同B需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體，植物細(xì)胞都有葉綠體C兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素D兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體中有類囊體下列各項(xiàng)功能中，與固醇類物質(zhì)無(wú)直接關(guān)系的是 ( ) A參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸B促進(jìn)腸道對(duì)鈣的吸收 C維持第二性征D降低血糖濃度研究發(fā)現(xiàn)，某些植物在秋冬受低溫襲擊時(shí)，呼吸速率先升高后降低；持續(xù)的冷害使根生長(zhǎng)遲緩，吸收能力下降，但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高。下列推斷不合理的是 ( ) A冷害初期細(xì)胞呼吸

2、增強(qiáng)，放出的熱量有利于抵御寒冷 B低溫持續(xù)使淀粉合成酶活性減弱，影響可溶性糖合成淀粉 C低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量降低，自由水含量增加，以適應(yīng)低溫環(huán)境 D低溫使根細(xì)胞細(xì)胞呼吸減弱，限制根細(xì)胞吸收礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，導(dǎo)致吸收能力下降A(chǔ)TP分子簡(jiǎn)式和18個(gè)ATP所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是 AAPPP和18個(gè) BAPPP和36個(gè) CAPP和36個(gè) DAPPP和54個(gè)下列各項(xiàng)中，與細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用無(wú)關(guān)的是 ()A曬干小麥種子以延長(zhǎng)保存期限B對(duì)番茄植株進(jìn)行摘心以增加產(chǎn)量C夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度以提高產(chǎn)量D農(nóng)村采用密閉的土窖來(lái)保存水果、蔬菜美、英研究人員相繼宣布“去除排斥基因”的豬已經(jīng)降生。人們可望利用這種豬大量

3、“生產(chǎn)”適用于移植手術(shù)的器官。在此之前如果把豬器官移植給人體，人體的免疫系統(tǒng)能識(shí)別豬細(xì)胞上的X物質(zhì)，從而發(fā)生強(qiáng)烈的排斥反應(yīng)。X物質(zhì)所處的位置和化學(xué)成分分別是()A細(xì)胞膜類脂B細(xì)胞膜糖與蛋白質(zhì)的復(fù)合物C細(xì)胞核脫氧核糖核酸D細(xì)胞質(zhì)蛋白質(zhì)免疫球蛋白gG的結(jié)構(gòu)如圖所示，其中SS表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該gG由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，則該gG有肽鍵數(shù)及形成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了 ( )A.m個(gè) (m-4)×18B.(m+1)個(gè) (m-4)×18C.(m-1)個(gè) (m-4)×18-6D.(m-4)個(gè) (m-4)×18+6小明正在那兒冥思苦想，此時(shí)，直接參與這一

4、活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)是 ( )A血液 B神經(jīng)細(xì)胞 C大腦 D神經(jīng)系統(tǒng)一科學(xué)家比較了兩種細(xì)菌在其自然棲息地的繁殖速率：一種“居住”在羊的口腔中，一種“居住”在羊的瘤胃中(胃的一部分)。她發(fā)現(xiàn)“居住”在羊口腔中的細(xì)菌繁殖速率比在瘤胃中的快得多。下面哪種說(shuō)法能很好地解釋這一觀察結(jié)果()A它們是光能自養(yǎng)細(xì)菌，因此在瘤胃中的細(xì)菌不能得到足夠的光來(lái)進(jìn)行光合作用B在瘤胃中的細(xì)菌處于缺氧環(huán)境中，而厭氧呼吸釋放的能量沒(méi)有需氧呼吸多C羊口腔比瘤胃里面溫暖，所以細(xì)菌呼吸作用更旺盛，產(chǎn)生的能量更多D細(xì)菌在羊口腔中發(fā)生了厭氧呼吸，比需氧呼吸產(chǎn)生的能量更多下列哪組物質(zhì)是由許多單體連接而成的多聚體 ()A纖維素、脫氧核糖核酸 B

5、蛋白質(zhì)、核糖核苷酸C葡萄糖、核糖核酸 D氨基酸、糖原圖中的哪一條曲線能說(shuō)明紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的速度與血漿中葡萄糖的濃度之間的關(guān)系 下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是 ( )A膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B淀粉、半乳糖、糖原 C氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素被大多數(shù)學(xué)者接受的細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型是()A雙螺旋模型B流動(dòng)鑲嵌模型C脂質(zhì)脂質(zhì)模型D蛋白質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)模型下列物質(zhì)中都屬于蛋白質(zhì)的是()A酶、胰島素、抗體B維生素D、甲狀腺激素C抗體、抗原、生長(zhǎng)激素D胰島素、雄性激素、生長(zhǎng)激素使用高倍鏡觀察的順序是()調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到調(diào)清物像為止轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換高倍物鏡在低倍物鏡下看清物像，

6、把目標(biāo)移至視野中央轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮A BC D二 、填空題實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥在不同波長(zhǎng)光照下光合速率的變化和小麥植物中葉綠素a對(duì)不同波長(zhǎng)光線的相對(duì)吸收量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)制成曲線圖如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)從圖中可看出葉綠素a主要吸收_光和_光。(2)在波長(zhǎng)為450nm光照下的產(chǎn)糖速率比在波長(zhǎng)為700nm光照下的_；在波長(zhǎng)為425nm光照下的氧氣釋放速率比在波長(zhǎng)為650nm光照下的_。(3)在波長(zhǎng)為750nm到800nm光照下的光合速率為零，其最可能的原因是_。如圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑。據(jù)圖回答下列問(wèn)題： (1)由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的_能力，A細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程是由_控制的。

7、 (2)若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞，則結(jié)構(gòu)所起的作用是_。 (3)A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是_。 (4)若D細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞，該細(xì)胞中結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化是_。 (5)由A細(xì)胞到形成多個(gè)卵細(xì)胞的過(guò)程，則必須經(jīng)過(guò)細(xì)胞的_分裂。如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2釋放量和O2吸收量的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)在外界氧濃度為10%以下時(shí)，該器官的細(xì)胞呼吸方式是_。(2)無(wú)氧呼吸強(qiáng)度與氧濃度之間的關(guān)系是_。(3)上線與下線相交于C點(diǎn)，對(duì)于B、C點(diǎn)，以下敘述正確的有(多選)()AC點(diǎn)時(shí)，植物既進(jìn)行無(wú)氧呼吸，又進(jìn)行有氧呼吸BC點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)無(wú)氧呼吸被完全抑制CB點(diǎn)時(shí)，無(wú)氧呼吸強(qiáng)度最弱D

8、B點(diǎn)時(shí)，植物呼吸強(qiáng)度最弱(4)AB段表示CO2釋放量減少，其原因是_。(5)圖中陰影部分的面積代表_。(6)當(dāng)外界氧濃度為4%5%時(shí)，該器官CO2的釋放量相對(duì)值為0.6，而O2的吸收量相對(duì)值為0.4。此時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的_倍。(7)由以上分析，保存水果、蔬菜應(yīng)()A控制空氣流通，使氧濃度保持在10%B控制空氣流通，使氧濃度保持在5%C不讓空氣流通，抑制有氧呼吸D保持通風(fēng)良好，抑制無(wú)氧呼吸2012屆高三生物必修一模塊檢測(cè)34答案解析一 、選擇題BDCB BB解析：此題綜合考查對(duì)細(xì)胞膜的識(shí)別功能、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、移植免疫的原理的理解。免疫識(shí)別依賴于細(xì)胞膜外側(cè)的糖被，即糖

9、蛋白。DB解析：細(xì)菌繁殖要消耗能量，羊的瘤胃內(nèi)是一個(gè)無(wú)氧的環(huán)境，細(xì)菌進(jìn)行厭氧呼吸，而口腔中有氧，細(xì)菌可進(jìn)行有氧呼吸，厭氧呼吸釋放的能量沒(méi)有需氧呼吸多。答案：BA C解析 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，在一定濃度范圍內(nèi)，血糖濃度越大，運(yùn)輸速度越快，但因膜上運(yùn)輸葡萄糖的載體蛋白數(shù)量是有限的，所以當(dāng)葡萄糖濃度達(dá)到一定值時(shí)，吸收速率不再改變。BB解析：雙螺旋模型不是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型。人們對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成蛋白質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)靜態(tài)模型流動(dòng)鑲嵌模型，其中流動(dòng)鑲嵌模型被大多數(shù)學(xué)者接受。A解析：酶、胰島素、抗體、生長(zhǎng)激素、載體等都屬于蛋白質(zhì)。甲狀腺激素是含碘的氨基酸的衍生物；維生素

10、D和性激素等屬于脂質(zhì)中的固醇類。而抗原的成分比較復(fù)雜，比如說(shuō)病毒C解析：低倍物鏡時(shí)通光量大，視野亮；換用高倍物鏡后通光量小，視野暗。故使用高倍物鏡時(shí)，應(yīng)調(diào)整反光鏡，使用凹面鏡或調(diào)整通光孔，增大通光量。轉(zhuǎn)換高倍物鏡前應(yīng)先在低倍物鏡下看清物像，移動(dòng)玻片標(biāo)本將要觀察的物像移至視野中央，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡正對(duì)通光孔，調(diào)整反光鏡使視野明亮后，再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到看清物像為止。二 、填空題答案：(1)紅藍(lán)紫(2)快慢(3)葉綠體中沒(méi)有吸收該段波長(zhǎng)光線的色素解析：(1)光吸收量為400nm450nm和650nm675nm處有最大吸收峰，為藍(lán)紫光和紅光。(2)產(chǎn)糖速率與氧氣釋放速率都代表光合速率。(3

11、)不進(jìn)行光合作用，光吸收量為0，則葉綠體中一定沒(méi)有吸收這一波長(zhǎng)光的色素。 (1)分裂和分化基因(2)對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、轉(zhuǎn)運(yùn)、分類和包裝(答出其中兩個(gè)即可)(3)基因的選擇性表達(dá)(4)細(xì)胞核體積增大、核膜內(nèi)折、染色質(zhì)收縮、染色加深(只答出其中兩項(xiàng)即可)(5)有絲分裂和減數(shù)解析：(1)該植物既可以進(jìn)行有氧呼吸，又可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸。當(dāng)氧濃度為10%以下時(shí)，CO2的釋放量曲線高于O2的吸收量曲線，說(shuō)明無(wú)氧呼吸、有氧呼吸兩種方式同時(shí)存在，如果只有有氧呼吸，則CO2的釋放量與O2的吸收量相等，兩曲線應(yīng)該重合。(2)從圖中可以看出，無(wú)氧呼吸強(qiáng)度隨氧濃度的升高而逐漸減弱。(3)B點(diǎn)時(shí)，該器官釋放C

12、O2量最少，即細(xì)胞呼吸總強(qiáng)度最弱。C點(diǎn)時(shí)，CO2的釋放量等于O2的吸收量，說(shuō)明此時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度為0，即無(wú)氧呼吸被完全抑制。因此，將B點(diǎn)理解為無(wú)氧呼吸最弱是不對(duì)的。B點(diǎn)表示無(wú)氧呼吸與有氧呼吸之和最弱，即呼吸強(qiáng)度最弱，選項(xiàng)B、D是正確的。(4)AB段表示CO2釋放量減少，其原因是：氧氣濃度逐漸升高到5%時(shí)，無(wú)氧呼吸逐漸被抑制，而有氧呼吸十分微弱。(5)圖中陰影部分的面積表示CO2總釋放量與O2的吸收量的差值，即無(wú)氧呼吸釋放CO2量，因而可代表不同氧濃度下的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度。(6)當(dāng)外界氧濃度為4%5%時(shí)，該器官O2的吸收量相對(duì)值為0.4，所以有氧呼吸過(guò)程中CO2釋放量相對(duì)值也為0.4，無(wú)氧呼吸過(guò)程中CO2的釋放量相對(duì)值為0.60.40.2。設(shè)無(wú)氧呼吸和有氧呼吸過(guò)程中消耗葡萄糖的相對(duì)值分別為x、y。C6H12O62C2H5OH(酒精)2CO2能量12x0.2C6H12O66H2O6O26CO212H2O能量1