普通心理學(xué)檢測題

1、普通心理學(xué)檢測1.下列屬于個性心理特征的是( ) A.情感B.意志C.感覺D.氣質(zhì)(正確答案)2.打過幾次針的小孩，見到穿白大褂的人就哭或躲避。這種現(xiàn)象屬于( ) A.無條件反射B.先天本能C.第二信號系統(tǒng)條件反射D.第一信號系統(tǒng)條件反射(正確答案)3.( )創(chuàng)立了第一個心理學(xué)實驗室，標(biāo)志著心理學(xué)正式建立。 A.巴甫洛夫B.桑代克C.馮特(正確答案)D.詹姆士4.看同一部電影或上同一堂課，不同的人感受也不同。這說明人的心理具有( ) A.客觀性B.主觀性(正確答案)C.現(xiàn)實性D.能動性5、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( ) A.突觸B.神經(jīng)元(正確答案)C.反射D.反射弧6.()心理學(xué)重視異

2、常行為的分析，強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究無意識現(xiàn)象。 A.構(gòu)造主義B.人本主義C.格式塔D.精神分析(正確答案)7.紅、橙、黃會使人產(chǎn)生暖的感覺；而綠、藍(lán)、黑會使人產(chǎn)生冷的感覺。這種現(xiàn)象是( ) A.感覺的同時對比B.聯(lián)覺(正確答案)C.感覺的替代D.差別感覺性8.李老師講課時，遲到的小軍突然推門而入，同學(xué)們不約而同地把目光投向了他。學(xué)生的這種心理活動屬于( ) A.無意識記B.有意后注意C.無意注意(正確答案)D.有意注意9.教師在制作教學(xué)課件時，應(yīng)該注意字體顏色的搭配。這是因為( ) A.活動的物體更易引起人的無意注意B.新穎的刺激更易引起人的無意注意C.對比鮮明的刺激更易引起人的無意注意(正確答

3、案)D.強(qiáng)度大的物體更易引起人的無意注意10.注意離開了心理活動所要指向的對象而被無關(guān)的對象吸引的現(xiàn)象叫( ) A.注意的動搖B.注意的分配C.注意的轉(zhuǎn)移D.注意的分散(正確答案)11.剛剛能引起感覺的最小刺激量，叫作( ) A.絕對感受性B.差別感受性C.絕對感覺閾限(正確答案)D.差別感覺閾限12.當(dāng)人們從暗處來到光亮處，剛開始會覺得目眩，看不清周圍的東西，過一會視覺才能恢復(fù)正常，這一過程叫做( ) A.暗適應(yīng)B.明適應(yīng)(正確答案)C.前攝抑制D.倒攝抑制13.后面學(xué)習(xí)的知識對前面學(xué)習(xí)的知識形成了干擾，這是( ) A.前攝抑制B.倒攝抑制(正確答案)C.單一抑制D.雙重抑制14.由于遺忘進(jìn)

4、程是先快后慢，所以我們要( ) A.復(fù)習(xí)方式多樣化B.及時復(fù)習(xí)(正確答案)C.降低干擾D.集中，分散復(fù)習(xí)相結(jié)合15.麗麗花了10分鐘背會了一首古詩，接著又繼續(xù)讀了5分鐘，這種知識保持的方法屬于( ) A.及時復(fù)習(xí)B.使用記憶術(shù)C.分散集中復(fù)習(xí)結(jié)合D.適當(dāng)過度學(xué)習(xí)(正確答案)16.誠實或虛偽、勇敢或怯懦、謙虛或驕傲、勤勞或懶惰等描述的是個體的( ) A.性格特征(正確答案)B.能力特征C.氣質(zhì)特征D.認(rèn)知特征17.個優(yōu)秀的狙擊手在執(zhí)行任務(wù)時，不僅身穿迷彩服，有時還用綠彩涂抹臉部，支都要用布條纏繞以達(dá)到良好偽裝的效果，這是利用了知覺的哪個基本特征( ) A.理解性B.整體性C.選擇性(正確答案)D

5、.恒常性18.李四同學(xué)每次做事之前都是顧慮重重，優(yōu)柔寡斷。這說明李四同學(xué)的意志缺乏( ) A.獨立性B.自覺性C.果斷性(正確答案)D.自制力19.初中生王虎平時沉默寡言，作業(yè)完成很認(rèn)真，考試成績總是不理想。班主任了解到王虎從小父母離異，跟著七十多歲的奶奶長大。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論估計，王虎的()沒有得到滿足。 A.生理的需要B.安全的需要C.歸屬與愛的需要(正確答案)D.尊重的需要20.早晨開窗發(fā)現(xiàn)地面大面積潮濕，便推斷昨夜下雨了。這體現(xiàn)了思維的( ) A.概括性B.間接性(正確答案)C.新穎性D.形象性21.創(chuàng)造性思維的核心是( ) A.形象思維B.發(fā)散思維(正確答案)C.輻合思維D.

6、直覺思維22.通過集體討論，使思維相互撞擊迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益效果的創(chuàng)造性訓(xùn)練方法是( ) A.發(fā)散思維訓(xùn)練B.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練(正確答案)C.推測與假設(shè)訓(xùn)練D.自我設(shè)計訓(xùn)練23.當(dāng)一個人顏值比較高，他的其他同外表無關(guān)的表現(xiàn)也會得到更好的支持。這是造成社會知覺偏差的( ) A.社會刻板印象B.暈輪效應(yīng)(正確答案)C.首因效應(yīng)D.投射24.倆個靜態(tài)的物體，按一定時間依次呈現(xiàn)，使人覺得是一個動態(tài)的物體，這種現(xiàn)象叫( ) A.真動知覺B.時間知覺C.似動知覺(正確答案)D.錯動知覺25.教“果實”時，教師不僅提供某一果實，還提供了顏色、大小、形狀不同，可食與不可食，硬的與軟的等各種果實。這運用了心理學(xué)

7、中所說的( ) A.感知覺B.比較C.判斷D.變式(正確答案)26.教師對學(xué)生微笑表示對該同學(xué)的贊賞，體現(xiàn)的情緒功能是( ) A.動機(jī)功能B.信號功能(正確答案)C.組織功能D.感染功能27、馬斯洛認(rèn)為，人類的需要層次由低級向高級發(fā)展可分為( ) A.安全需要生理需要尊重需要愛和歸屬的需要自我實現(xiàn)需要B.愛和歸屬的需要生理需要-安全需要尊重需要自我實現(xiàn)需要C.生理需要安全需要尊重需要愛和歸屬的需要自我實現(xiàn)需要D.生理需要安全需要愛和歸屬的需要尊重需要自我實現(xiàn)需要(正確答案)28、采取跑步、大聲喊叫甚至痛哭一場來緩解心理壓力的方式屬于( ) A.松弛訓(xùn)練B.心理置換C.合理宣泄(正確答案)D.理

8、性療法29.小明既想考試得高分又不想努力學(xué)習(xí)，這種動機(jī)沖突屬于( ) A.雙趨沖突B.趨避沖突(正確答案)C.雙避沖突D.多重趨避沖突30.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”所表達(dá)的情緒狀態(tài)是( ) A.情調(diào)B.激情C.心境(正確答案)D.應(yīng)激31、在智力活動過程中，認(rèn)識和評價事物時所產(chǎn)生的情感體驗是( ) A.道德感B.理智感(正確答案)C.欽佩感D.美感32.世界上第一套智力測驗量表是()編制的。 A.韋克斯勒B.比納西蒙(正確答案)C.巴甫洛夫D.吉爾福特33.在學(xué)生智力的諸要素中處于核心地位，構(gòu)成認(rèn)識能力主要內(nèi)容的是( ) A.觀察力B.注意力C.思維力(正確答案)D.想象力34.美國心理學(xué)家

9、加德納提出的智力理論是( ) A.二因素論B.層次結(jié)構(gòu)論C.三元結(jié)構(gòu)論D.多元智力論(正確答案)35.一個測驗?zāi)軌驕y量出所要測量的事物的程度，這被稱為( ) A.信度B.效度(正確答案)C.難度D.區(qū)分度36、韋克斯勒智力測驗中用來衡量智力水平高低的是() A.比率智商B.分?jǐn)?shù)智商C.離差智商(正確答案)D.百分智商37.紅樓夢中的林黛玉多愁善感、聰穎多疑、孤僻清高。她的氣質(zhì)類型是( ) A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)(正確答案)38.下列屬于動機(jī)的功能的是( ) A.激發(fā)功能(正確答案)B.指向功能(正確答案)C.評價功能D.維持調(diào)節(jié)功能(正確答案)39.教師應(yīng)該采用不同的教育方式和方法，對待不同氣質(zhì)的學(xué)生。下列表述正確的是( ) A.教師要特別關(guān)懷抑郁質(zhì)的學(xué)生，要讓他們在集體中獲得友誼和生活樂趣(正確答案)B.對黏液質(zhì)的學(xué)生要讓他們學(xué)會抑制自己，耐心幫他們養(yǎng)成自制、堅忍的習(xí)慣C.對多血質(zhì)的學(xué)生不能放松對他們的要求，培養(yǎng)他們專一、踏實和克服困難的精神(正確答案)D.對膽汁質(zhì)的學(xué)生要培養(yǎng)他們的自制力，從而平穩(wěn)而鎮(zhèn)定地學(xué)習(xí)(正確答案)40.關(guān)于效度與信度等測驗指標(biāo)，下列說法正確的是() A.效度是指測驗?zāi)軌驕?zhǔn)確測出所需測量的事物的程度(正確答案)B.信度是指測驗獲得的可靠性和一致程度(正確答案)C.效度低，信度一定會低D.信度低，效度一定會低(正確答案)41、學(xué)習(xí)