自我效能感綜合量表SEIS

1、自我效能感綜合量表 SEIS“自我效能感綜合量表包含測量三個不同層次自我效能感的分量表，分別是： 一般自我效能感分量表(Ge neral Self-Efficacy Scale, 簡稱 GSE$， 由德國臨床和健康心理學(xué)家 Ralf Schwarzer教授和他的同事于1981年編制， 中文版GSES亥分量表共10個工程，涉及努力感、天資、環(huán)境感、目標(biāo)達(dá)成感 和自我預(yù)期5個方面。內(nèi)部一致性系數(shù)為，重測信度為，分半信度為，測量非 特定領(lǐng)域的最廣？泛的自我效能感；(2)學(xué)業(yè)自我效能感分量表，由北京大學(xué)In sight Group 在適應(yīng)性學(xué)習(xí)模式量表(PALS中學(xué)生效能感分量表(Academic E

2、fficacy )根底上編制而成， 共12個工程，測量學(xué)業(yè)領(lǐng)域中關(guān)于一般學(xué)習(xí)能力的自我效能感；(3)自我調(diào)節(jié)效能感分量表，來自 Bandura編制的“兒童自我效能感量表中的“自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)效能感分量表( Self-Efficacy for Self-Regulatedlearning )共9個工程，測量個體對學(xué)習(xí)中的各種自？我調(diào)節(jié)行為的自我效能 感。三個分量表均采用里克特五點(diǎn)計分，得分越高，自我效能感水平越高。自我效能感綜合量表下面各個句子描述的是學(xué)生對學(xué)習(xí)任務(wù)的一些感受以及學(xué)習(xí)時的想法和行為，請你根據(jù)自己的情況做出適當(dāng)?shù)倪x擇：1 非常不符合，2 有些不符合，3 不確定，4有些符合，5 非常符合

3、。請你在選項(xiàng)上打“V。答案沒有對錯之分，無需過多考 慮。第一局部：一般自我效能感1如果我盡力去做的話，我總是能夠解決難題的2即使別人反對我，我仍有方法取得我想要的3無論在我身上發(fā)生什么事，我都能應(yīng)付自如4面對一個難題時，我通常能找到幾個解決方法5對我來說，堅持理想和達(dá)成目標(biāo)是輕而易舉的6我自信能有效應(yīng)付任何突如其來的事情 7如果我付出必要的努力，我一定能夠解決大多數(shù)的難題8我能冷靜地面對困難，因?yàn)槲倚刨囎约禾幚韱栴}的能力9以我的才智，我定能應(yīng)付意料之外的情況 10有麻煩的時候，我通常能想到一些應(yīng)付的方法第二局部：學(xué)業(yè)自我效能感11即使功課很難，我也能學(xué)會 12我肯定我能掌握今年在課堂上教的內(nèi)容13只要我努力，我就能完成即使是最難的功課14我能解決通常學(xué)習(xí)上遇到的大多數(shù)難題15只要我不放棄，我就能完成幾乎所有的功課要求16我一定能學(xué)好今年的功課 17只要我全力以赴，沒有什么課程能難倒我18我覺得我能夠?qū)W好幾乎所有的課程 19我完全有把握完成今年的學(xué)習(xí)要求 20有幾門課程，我覺得我再怎么努力也學(xué)不會21我肯定我能想出方法來完成最困難的功課22我?guī)缀鯖]有遇到過自己難以完成的學(xué)習(xí)任務(wù)第三局部：自我調(diào)節(jié)效能感23我能很好地安排一個地方學(xué)習(xí)而不受人打攪 24我能很好地按時完成作業(yè) 25即使有其他有趣的事情可以做，我也能認(rèn)真地學(xué)習(xí)26我能很好地方案我的學(xué)習(xí) 27我能很好地鼓勵自己做功課28