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文檔簡介
1、神木縣第九中學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案科 目年班級教 師課 題 Wheres my schoolbag ?時 間1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識與技能1.學(xué)會一些表示家具的名詞以及學(xué)習(xí)用品的單詞。 2.學(xué)會方位介詞,in, on ,under , behind的用法。 情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生簡筆畫的能力。 文化知識目標(biāo)能用方位介詞和where句型表述物品的正確位置?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】1.方位介詞in ,on , under,behind 的用法。2.where句型表述物品的正確位置?!緦W(xué)法指導(dǎo)】 復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)過的物品名詞pen, pencil ,book, ruler, eraser, backpack ,pencil ca
2、se, pencil sharpener, dictionary,key ,jacket ,quilt ,orange【預(yù)習(xí)交流】一 會讀寫、本課14個單詞。1.小組內(nèi)競賽,看誰記得快、準(zhǔn),并展示(默寫)。2.認(rèn)真觀察a的圖畫,將詞語與圖中物品搭配,小組討論, 并核對答案。二、課堂導(dǎo)讀1.用方位介詞描述物品的位置。1)利用物品的位置變化,練習(xí)方位介詞 in ,on ,under behind以及介詞短語(教師示范)。2)小組為單位練習(xí)這些方位介詞及短語,并完成下列短語。 在桌子下面_在梳妝臺上_在書櫥里 _ 在沙發(fā)上_在床下面_ 在椅子后面_2.總結(jié):介詞短語結(jié)構(gòu)_ 3.運(yùn)用方位介詞in, o
3、n, under, behind where's ?/where are 及其答語,小組自由對話,表述物品的正確位置。4.以小組為單位,看1a圖畫,并分別理解圖畫中的對話: (1)A: Where's my backpack ? B: It's under the table.(2)A: Where are my books? B: They're on the sofa.5.小組合作,結(jié)合1a圖畫或?qū)嵨?,練?xí)自己的對話并展示?!竞献魈骄俊恳?、翻譯下列詞匯。1.桌子_2.床_3.梳妝臺_4.書櫥;書柜_5.沙發(fā)_ 6.椅子_ 7.抽屜_8.植物_9.(疑問副詞)
4、在哪里_10. 在下_11.在上_12.在里面_ _13.在后面_ _14.他(她,它)們_二、根據(jù)漢語意思連詞成句。1.我的尺子在課桌上。on, desk, the, my, is, ruler_ _. 2.那只棒球在雙肩背包里。 Backpack, the, in the, baseball, is _. 3.那只鋼筆在書的下面。 under, pen, the, book, the is _.【要點(diǎn)歸納】1.方位介詞in ,on , under,behind 的用法。2.where句型表述物品的正確位置?!眷柟掏卣?展示拔高】一、根據(jù)句意完成句子。 1我的書在哪?在你的梳妝臺上。 _ _
5、 _ books? _ _ on your _. 2椅子在哪?桌子下。 Where are the _ ? _ _ the _.3. 我的雙肩包在哪里?在桌子下面。 _ _ my backpack? It's _ _ _.4. 我的書(books)在哪里? 在沙發(fā)上。 _ _ my books? They are _ _ _二、單項(xiàng)選擇。( ) 1.Thanks _ your family photo.Aof B .from C for D to ( )2.Anna is not my sister. _ my cousin. A He B He's C She D She's ( )3. Where is my book? It's under _ table . A. my the B. the my C. my D./( )4. Where _ his keys? A. is B. are C. am D.
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