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1、備戰(zhàn)小升初考試數(shù)學復習訓練題臨近考試時 ,請你放下背上的包袱 ,用平和積極的心態(tài) ,坦然的迎接考試 ,迎接夢想的飛翔。下面是為大家收集的小升初考試數(shù)學復習訓練題 ,供大家參考。一、填空(共25分)1、27 ×10表示( ) ,12×29 表示( )。2、小明從家往南偏東30°走90米到達書店 ,他從書店往( )30°走90米回到家。3、0.25 = ( )8 =( )%=( )÷164、倒數(shù)等于本身的數(shù)是( ) ,1.2的倒數(shù)是( )。5、一批大米共24噸 ,運走23 ,運走( )噸;24噸大米是小麥的35 ,小麥有( )噸。6、最大的三位數(shù)比

2、最小的四位數(shù)少( )%;甲數(shù)是乙數(shù)的2倍 ,甲比乙多( )%7、要表示工廠四個車間六月份的產(chǎn)量與全廠六月份總產(chǎn)量之間的關(guān)系 ,應(yīng)選擇( )統(tǒng)計圖8、在邊長為6厘米的正方形中畫一個最大的圓 ,這個圓的面積是( )cm2。9、以14 圓為弧的扇形的圓心角是( )度 ,如果此扇形的半徑是2 ,那么扇形面積是( )。10、把1.2噸:12千克化簡比后是( ) ,它的比值( )。11、如果甲數(shù)是乙數(shù)的45 ,那么甲與乙的比是( ) , 乙與甲、乙兩數(shù)和的比是( )。12、長方形的周長是24cm ,長和寬的比是2:1 ,長是( )cm ,寬是( )cm。13、雞和螃蟹同籠 ,共13只 ,共44條腿 ,那么

3、雞有( )只。14、按規(guī)律填數(shù):4 ,( ) ,10 ,13 ,16. ,第100個數(shù)是( )二、判斷題:(共5分)1、圓周率是一個無限循環(huán)小數(shù)。 ( )2、1米的 等于4米的 。 ( )3、一根鐵絲長8米 ,用去5/8米 ,還剩3米。 ( )4、兩個大小不同的圓 ,雖然直徑都增加1厘米 ,但周長卻增加的一樣多。( )5、一個比的前項擴大3倍 ,后項縮小3倍 ,它的比值不變。 ( )三、選擇題。(共10分)1、a是不為0的自然數(shù) ,以下各算式 ,( )的得數(shù)最小。A.a× B.a÷ C.a÷2、以下百分率可能大于100%的是( )。 A. 發(fā)芽率 B. 出勤率 C

4、. 增長率3、甲數(shù)是乙數(shù)的2倍 ,甲比乙多( )。A、50%; B、100%; C、200%4、以下周長圖形的周長相等 ,面積最大的是( )。A.長方形 B. 正方形 C. 圓5、學校人數(shù)增加25%后 ,又減了25%,現(xiàn)在的人數(shù)比原來( ).A.多 B.少 C.一樣四、計算題(26分)1、直接寫得數(shù)(8分)23 - 14 = 1.8-40%= 2.4× = 715 ×521 =56 ÷14 = 50÷1013 = 1÷13 - 13 ÷1= 14 ÷20%×5=2、怎樣簡便怎樣算(9分)0.6×1825

5、+60%×625 + 35 ×125 (13 + 18 - 16 )×24 (12 - 13 )÷13 + 163、解方程:(9分)5.5-=234 : 0.75=56 2+30%=9.2五、操作與圖形(8分)1、畫下面圖形的對稱軸 2、求下面圖形的周長(單位:cm)六、應(yīng)用題:(26分)1、火車主動輪的半徑是0.75米 ,如果每2、挖一條24千米長的水渠 ,第一周挖了全長的分鐘轉(zhuǎn)300周 ,每小時可行多少米? 25 ,余下的第二周挖完 ,第二周挖了多少千米?3、食堂有一桶油 ,3天用掉了它的 ,如 4、用4000千克大豆榨豆油1440千克 ,求大豆的果

6、這樣用下去 ,剩下的還要幾天用完? 出油率。5、某工廠四月份下半月用水5400噸 ,比 6、希望小學同學參加植樹活動 ,把任務(wù)按2:3:4上半月節(jié)約20% ,上半月用水多少噸? 分配給四、五、六三個年級 ,六年級比四年級多植樹84課 ,四、五、六三個年級共植樹多少顆?唐宋或更早之前 ,針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目 ,其相應(yīng)傳授者稱為“博士 ,這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者 ,又稱“講師。“教授和“助教均原為學官稱謂。前者始于宋 ,乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者;而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了 ,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代

7、不僅要作入流的學問 ,其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設(shè)之“助教一席 ,也是當朝打眼的學官。至明清兩代 ,只設(shè)國子監(jiān)國子學一科的“助教 ,其身價不謂顯赫 ,也稱得上朝廷要員。至此 ,無論是“博士“講師 ,還是“教授“助教 ,其今日教師應(yīng)具有的根本概念都具有了。要練說 ,得練聽。聽是說的前提 ,聽得準確 ,才有條件正確模仿 ,才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中 ,注意聽說結(jié)合 ,訓練幼兒聽的能力 ,課堂上 ,我特別重視教師的語言 ,我對幼兒說話 ,注意聲音清楚 ,上下起伏 ,抑揚有致 ,富有吸引力 ,這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時 ,就隨時表揚那些靜聽的幼兒 ,或是讓他重復別人說過的內(nèi)容 ,抓住教育時機 ,要求他們專心聽 ,用心記。平時我還通過各種趣味活動 ,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記 ,邊聽邊想 ,邊聽邊說的能力 ,如聽詞對詞 ,聽詞句說意思 ,聽句子辯正誤 ,聽故事講述故事 ,聽謎語猜謎底 ,聽智力故事 ,動腦筋 ,出主意 ,聽兒歌上句 ,接兒歌下句等 ,這樣幼兒學得生動活潑 ,輕松愉快 ,既訓練了聽的能力 ,強化了記憶 ,又開展了思維 ,為說打下了根底。以上是查字典數(shù)學網(wǎng)為大家準備的小升初考試數(shù)學復習訓練題 ,希望對大家有所幫助。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那

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