暑假“三下鄉(xiāng)”個(gè)人總結(jié)

1、暑假“三下鄉(xiāng)”個(gè)人總結(jié) (30)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園工作，對(duì)幼兒園的安全 工作負(fù)總責(zé)。下面是為大家整理的“幼兒園園長(zhǎng)的個(gè)人工作總結(jié)” ， 歡迎閱讀。 幼兒園園長(zhǎng)的個(gè)人工作總結(jié)一、 工作不是一蹴而就的這半 年2018-09-29我們調(diào)研主題就是“農(nóng)村留守兒童心理問(wèn)題調(diào)查與研究” ，我 們調(diào)研組圍繞這個(gè)主題開(kāi)始了前期籌備工作設(shè)計(jì)問(wèn)卷。 在期前工 作中我們組員建言獻(xiàn)策，分工合作，雖然遇到很多困難，但是通過(guò)我 們的努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作。我們整裝齊發(fā)的赴向河源龍川田心， 各個(gè)隊(duì)員激情飽滿圍繞 “關(guān)注留守兒童”的主題開(kāi)始了七天“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)。田心鎮(zhèn)地處廣東省河源市龍川縣境中

2、部偏東，全鎮(zhèn)總面積 88.2 平方公里， 該鎮(zhèn)離縣城 38 公里， 2010 年村民收入的主要來(lái)源有打 工、務(wù)農(nóng)和養(yǎng)殖， 2010 年村民人均收入 4200 元，常住居民 340 戶， 約 3.8 萬(wàn)人。田心鎮(zhèn)外出務(wù)工人員 6580 人，共有外出務(wù)工人員的家 庭 6742 戶，留守兒童約 1200 人。兒童作為祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的未來(lái)，家庭的未來(lái)，他們的健康 的發(fā)展關(guān)乎社會(huì)和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展， 所以關(guān)注兒童就是關(guān)注民生、 關(guān) 注未來(lái)。園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園工作，對(duì)幼兒園的安全 工作負(fù)總責(zé)。下面是為大家整理的“幼兒園園長(zhǎng)的個(gè)人工作總結(jié)” ， 歡迎閱讀。 幼兒園園長(zhǎng)的個(gè)人工作總結(jié)一、 工作

3、不是一蹴而就的這半 年2018-09-29我呼吁社會(huì)各界：“關(guān)注民生，關(guān)注留守兒童” 。精神文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)農(nóng)村精神文明建設(shè) 包括農(nóng)村思想建設(shè)和農(nóng)村文化建設(shè)兩個(gè)方 面。它是相對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)來(lái)講的。 是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一 個(gè)重要方面。農(nóng)村精神文明建設(shè)是隨著物質(zhì)文明建設(shè)發(fā)展而發(fā)展的。 一方面，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展帶來(lái)了廣大農(nóng)民精神面貌的變化， 思想觀念 的解放，開(kāi)拓了視野，渴求建設(shè)新生活。 另一方面，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展， 也對(duì)農(nóng)村精神文明建設(shè)的需要不斷提出新任務(wù)和要求。 二者之間是互 為條件、互相促進(jìn)，相輔相成的。農(nóng)村精神文明建設(shè)又為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提 供了精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。通過(guò)調(diào)查和走訪，我

4、用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和精神文化的情況與我家鄉(xiāng) 進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)比， 結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜行┐迓涫窍鄬?duì)比較富裕， 樓房 是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層，偶爾還可以看到有些家庭有汽 車(chē)，這樣的家庭生活水平估計(jì)已經(jīng)達(dá)到小康，但是當(dāng)我們走進(jìn)屋里， 讓我一片茫然， 外表如此的整潔， 屋里的擺設(shè)和衛(wèi)生真的讓我不敢想 象，跟主人談話可知，這房子是近幾年有錢(qián)才蓋的，至于衛(wèi)生方面的 問(wèn)題，他們都是同一句話“農(nóng)村是這樣的” 。這些都是值得深思的。 我就這問(wèn)題我深思了許久，覺(jué)得這是跟精神文化建設(shè)有很大關(guān)系的， 說(shuō)到底，政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)有所發(fā)展的同時(shí)，要注意精神文化的建設(shè)， 兩手都要抓并且兩手都要硬。 只有這樣才能更好更快的發(fā)展當(dāng)?shù)?/p>

5、的經(jīng)濟(jì)，建設(shè)美好、和諧小康社會(huì)。園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園工作，對(duì)幼兒園的安全 工作負(fù)總責(zé)。下面是為大家整理的“幼兒園園長(zhǎng)的個(gè)人工作總結(jié)” ， 歡迎閱讀。 幼兒園園長(zhǎng)的個(gè)人工作總結(jié)一、 工作不是一蹴而就的這半 年2018-09-29針對(duì)上述的問(wèn)題我的建議是：一是建立合理的教師考核制度， 開(kāi)展教師教育培訓(xùn)，提高教師素質(zhì) ;二是政府應(yīng)該建立一個(gè)教育監(jiān)督 體制，家長(zhǎng)積極參與，讓學(xué)校教育合理有序的發(fā)展，成為村民滿意的 好學(xué)校 ;三是學(xué)校應(yīng)該重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，實(shí)行定期聯(lián)系家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué) 生在校情況，注重雙方對(duì)學(xué)生的教育，這樣才能使學(xué)生全面的發(fā)展 四是學(xué)校開(kāi)設(shè)豐富的集體活動(dòng)，讓學(xué)生感覺(jué)到是生活在一個(gè)大

6、家庭， 尤其對(duì)“留守兒童”要有更多的關(guān)注。四、 建設(shè)團(tuán)隊(duì)，分享感動(dòng)華師大赴河源龍川田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)由 25 隊(duì)員和兩 位指導(dǎo)老師組成，隊(duì)員們各個(gè)身懷絕技組成了一支激情四射的團(tuán)隊(duì)。 組隊(duì)的時(shí)候遇到很多的問(wèn)題， 由于找不到知道老師和接受單位而想放 棄，但是經(jīng)過(guò)我們的努力，跨過(guò)重重難關(guān)，團(tuán)隊(duì)建立起來(lái)了。我們隊(duì) 員來(lái)自不同的系，外語(yǔ)系居多，在前期我們組織了團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，在團(tuán)隊(duì) 培訓(xùn)活動(dòng)中，大家在嬉笑聲中相互了解相互認(rèn)識(shí)，各個(gè)充滿活力。在 下鄉(xiāng)期間更是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的精神， 我們相互幫助， 相互理解，一起進(jìn)餐， 一起工作，一起運(yùn)動(dòng) 我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們一起哼著歌，一起慶祝生日，一起洗飯碗等等， 這些都是我生命寶貴財(cái)富， 我要珍藏起來(lái)， 到時(shí)分享給自己的后代。園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園的