博愛團隊暑期愛心支教策劃書

1、博愛團隊暑期支教社會實踐項目負責人：馬騫 聯(lián)系電話： 日 期：2012年3月24日22 / 22文檔可自由編輯打印2012年博愛團隊暑期“愛心”支教項目策劃書 項目名稱：博愛團隊暑期“愛心”支教所在地：甘肅省會寧縣 接收單位：甘肅會寧八里灣鄉(xiāng)中莊小學、 陳去小學項目負責人：馬騫負責單位：博愛團隊“愛心”支教團2012年3月“愛心”支教說明博愛是一支傳遞愛心的公益團隊，我們通過自身組織的各類實踐活動，將那份真誠的人間大愛傳遞給我們所接觸到的每一個人、我們所到過的各個角角落落?！皭坌摹笔俏覀儓F隊支教的核心，呼喚孩子們心底最良善的那份純真與愛，同時將眾人的無私愛心傳遞給他們，進而鼓舞孩子們將自己本能

2、的愛心擴大到愛父母家人、愛師長同學、愛國家世界的萬事萬物，對社會對人們始終充滿良善的愛。并通過一些真實的成長勵志典型事例鼓勵孩子們從小樹立偉大理想、抱負，將來為家國社會貢獻自己良善的才能。在這個過程中通過各自的身體力行帶動孩子們熱愛環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活學習習慣，進而保護農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，以孩子們?yōu)橹行倪_到一個良好的傳染擴散，鼓舞更多的人們投入到環(huán)境保護這一偉大事業(yè)中來。我們同時給孩子們帶去一些文具、書籍，設立鼓勵性獎學金，鼓舞孩子們的樂善好學；給一些困難學生建立貧困資料庫，聯(lián)系社會各大慈善基金會等給孩子們以長期性資助，從而順利完成學業(yè)；倡導孩子們的感恩情懷，感恩父母家人、感恩師長同學、感恩國家社會

3、等，讓純真的愛主導他們的生活。博愛團隊全體支教成員宣言謙恭有禮 身體力行 傳遞愛心 播撒希望表 一、項目基本信息項目名稱博愛團隊團隊暑期“愛心”支教項目實施地點甘肅省會寧縣舉辦單位博愛團隊“愛心”支教團項目實施時間2011年7月15日2011年7月29日（15天）參加人數(shù)36 人合作單位甘肅省會寧縣八里灣鄉(xiāng)中莊小學、甘肅省會寧縣八里灣鄉(xiāng)陳去小學表二、申請組織信息團隊名稱博愛團隊指 導 師長姓 名單 位部 門聯(lián)系方式負 責 人 姓 名性 別籍 貫所在學校院 系聯(lián)系方式馬 騫男甘肅會寧巢湖學院文傳系主要成員信息姓 名性 別籍 貫所在學校院系聯(lián)系方式團隊基本信息和工作團隊名稱博愛團隊成立時間2011

4、年11月11日團隊宗旨厚德載物，愛傳天下指導精神嚴以自律、勤以自強、儉以結(jié)資、博以愛人性 質(zhì)自發(fā)性的從事慈善活動的非營利性義工類團隊總負責人馬 騫下設部門10個團隊現(xiàn)階段工作范圍：助學（以支教、愛心募捐書籍、文具、衣物等來幫助各階段的學生順利完成學業(yè)）、愛心宣傳（留守兒童、農(nóng)民工、拾荒者、陪讀大軍、老弱殘障孤寡、復員軍人等，做正面的宣傳，引起社會普通大眾及各界的廣泛關(guān)注，一定程度上補充政府工作暫時性的不足）、愛心宣講（衛(wèi)生疾病、政府政策、法律法規(guī)、交通秩序、環(huán)境保護、科學技術(shù)、民族政策等，以口語化的宣講來達到教育民眾的目的，提升民眾的總體素養(yǎng)）共同創(chuàng)建美好和諧的家國。團隊基本信息 支教概述支教

5、背景 公益服務事業(yè)是一項高尚的事業(yè)，如今社會各種公益團體，遍地開花，志愿者服務更是多數(shù)愛心人士進行的公益活動的一種參與方式，志愿者所體現(xiàn)和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神是中華名族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展,家庭教育的不足是農(nóng)村基礎教育發(fā)展過程中亟待解決的問題。在此次活動針對這一點開展了留守兒童的調(diào)研工作，對這一問題的解決將會產(chǎn)生積極的推動作用。進入了大學，我們有了更充足的時間去做些比書本學習更有意義，更能鍛煉和證明自己實際能力的社會志愿服務活動?！安ハ聬鄣姆N子，放飛你的理想”，為此，我們組織開展這次暑期大學生義務支教活動，旨在關(guān)注家鄉(xiāng)小學生的童年，傳遞我們

6、的愛心，幫助他們在生活和學習上面臨的問題。支教地背景支教環(huán)境 支教地會寧縣位于甘肅省中部，白銀市南端。耕地面積226萬畝（實有460萬畝），轄28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，284個行政村，9個社區(qū)，總?cè)丝?8.28萬人,其中農(nóng)業(yè)人口53.49萬人，占總?cè)丝诘?2%。平均海拔2025米，縣城海拔1723米。年平均氣溫7.9，最高37.5，最低零下26.5。會寧是全國著名的貧困縣，以自然條件嚴酷，干旱缺水聞名，年均降水量340毫米，年蒸發(fā)量卻有1800毫米。在全縣，工業(yè)所占比例極小，農(nóng)業(yè)發(fā)展完全靠老天下雨。這個總?cè)丝谟?8萬的農(nóng)業(yè)大縣，至今農(nóng)民人均純收入不到兩千元。歷史遺跡 1936年10月中國工農(nóng)紅軍第一、二、四

7、方面軍在長征途中于此會師，成為“會師縣”，紅得出了名；會寧縣地處“苦甲天下”的甘肅中部，是國家級貧困縣中的特困縣，窮得出了名；在連續(xù)幾十年高考入高等院校的學生人數(shù)在甘肅最多，在全國也是屈指可數(shù)的少數(shù)縣之一，被稱為“高考狀元縣”，教育先進出了名。會寧縣歷來就有重教育的傳統(tǒng)美德?！案x傳家”的思想觀念根深蒂固，源遠流長；“耕讀之家”的習俗代代相傳，經(jīng)久不息；以“書香門第”為榮耀的家庭遍及鄉(xiāng)里，處處可尋。教育理念 新中國建立后，“會寧精神”在黨和政府的領導下，得到了發(fā)揚光大，并賦予了先進的內(nèi)涵，升華為現(xiàn)代的育人理念。從過去的滿足于出“土秀才”，讀得一肚子書，寫得一手好字，發(fā)展成為上大學、讀博士的風尚

8、。“再苦不能苦孩子，再苦不能苦教育”，正是這種精神有力地促進了會寧教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。博愛團隊暑期支教活動意義 對于短期支教，一直有很多人質(zhì)疑，他們認為十天半個月的支教給孩子們什么也帶不來，反而會讓他們心理產(chǎn)生落差，更加地自卑。但是，我們認為，一項活動，如果毫無意義，又怎么會有那么多的人在做？存在即合理，它既然存在，那么就一定有存在的價值。當然，這并不是說我們的支教是盲目從眾，是一時的熱血沸騰。我們有自己明確的目的，并做了充分的準備來應對一切可能出現(xiàn)的問題。同時，我們認為可怕的不是質(zhì)疑，而是沒有質(zhì)疑。大家質(zhì)疑說明大家對這件事情的關(guān)注和高度期望，這些批評和質(zhì)疑之聲正說明了當前其他團隊在支教過程中

9、遇到的各種問題，而這正是我們需要注意和努力解決的，使我們改進的方向。踩著巨人的肩膀，我們才能夠看的更遠，走的更遠。 大學生代表著朝氣，代表著活力，我們到農(nóng)村支教，對孩子不僅僅是進行書本上的教學，更重要的是通過組織安排一些活動，寓教于樂，帶給孩子們一些新鮮的事物，將新的觀念和思想推廣到農(nóng)村，促進農(nóng)村的發(fā)展，比如環(huán)保、心理健康、生活保健等的宣傳。同時，我們并不認為我們志愿者就是被需要著，捫心自問，我們難道不也需要從孩子們那里學習嗎？贈人玫瑰，手有余香。在活動的過程中我們施展自己的才華，知道自己的價值，獲得終生難忘的的有益體驗，我們在播撒快樂的同時，不也收獲了幸福嗎？我們的支教在短暫的時間里不可能讓

10、孩子們能夠?qū)W到什么特別有用的知識，我們要做的，只是一種在課本之外的拓展課堂，用我們的愛心和比較寬廣的知識面來溫暖每一位孩子，提升自我認識，幫助他們樹立正確的人生價值觀。因此我們更要搞好這次支教活動， 把它作為一個起點，盡我們最大的努力做好后續(xù)工作，對我們支教的孩子進行持續(xù)的跟蹤與反饋，長期的堅持下去，用我們的實際行動對家鄉(xiāng)留守兒童提供切實可行的幫扶，為家鄉(xiāng)的教育做一點自己能說能記得事情，使得留守兒童和城市的孩子一樣一樣享有同一片藍天，得到同樣的關(guān)愛。將我們的愛心傳遞給孩子們，啟發(fā)孩子們固有的善、愛與感恩，讓他們那顆淳樸真誠的心靈再次為愛所包容，從而堅定孩子們善與愛的本性，常懷感恩，奮發(fā)向上。

11、關(guān)于支教，或許并不需要過多的言語，因為，沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)，很多事情，只有你親身經(jīng)歷了，你才會懂得。有句話說得好，即使沒有能力去改變，也有責任去關(guān)注。關(guān)注本身，也許就是改變的開始！項目可行性分析 甘肅省會寧縣是國家級貧困縣，自然條件惡劣，十年九旱，經(jīng)濟發(fā)展落后，人民生活水平低，教育事業(yè)發(fā)展緩慢，教學資源缺乏，學生信息閉塞、眼界狹窄，留守兒童廣泛存在，農(nóng)村基礎教育存在各種困難。面對這些問題，一方面政府積極采取措施，另一方面需要我們?nèi)鐣餐年P(guān)注和支持。作為本地走出來的大學生，我們更應該承擔起這份責任，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)增磚添瓦，做出自己的努力。為此，我們策劃了博愛團隊暑期支教活動。該活動旨在發(fā)

12、揮團隊、企業(yè)、教育志愿者和社會愛心人士等各方面的社會教育資源，通過愛心助學，愛心咨詢，愛心聯(lián)誼，愛心募捐、愛心支教等活動，給遠在家鄉(xiāng)的孩子送去我們的關(guān)愛和溫暖。團隊能力 2011年11月11日團隊正式建立，現(xiàn)有會員44人，分布于全國18個省市的30多所高校，為團隊開展工作開辟了廣泛的人脈關(guān)系，建立之初就得到了由美國華人建立的美國菩提教育基金會的大力支持與贊助，2011年9月之際，團隊為甘肅省會寧縣當年文科狀元并考上南開大學的譚云云和考上南京航空航天大學的韓敏兩位同學成功申請了菩提教育基金會的助學金，已發(fā)放到位。 在2011年寒假在菩提教育基金會的贊助支持下在會寧縣的18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的30多所小學同時

13、開展“博愛團隊團隊小學生溫暖冬衣”活動。2012年2月15日-2012年3月10日，博愛團隊團隊先后為云南民族大學2011級鄭靜婷、中南林業(yè)科技大學2010級劉劍鋒、吉林大學2011級李曉娟以及甘肅省會寧縣第二中學王春恒、甘肅省會寧縣漢岔鄉(xiāng)初級中學付倬榮、甘肅省會寧縣太平店鎮(zhèn)太平中學殷艷以及湖北省宜昌市陳家沖小學李運剛成功申請菩提教育基金會2011級助學金，并已發(fā)放到位。2012年2月3日博愛團隊四人小組成功完成了赴甘肅省會寧縣漢岔鄉(xiāng)大莊村臺子小學調(diào)研的任務，并成功為兩位民辦教師的子女分別申請了一助學金，稍稍減輕他們各自的負擔。團隊準備該活動在開始之前經(jīng)詳細論證，有足夠的前期準備，團隊各個部門

14、積極開展相關(guān)工作，團隊成員熱情度高，為支教活動出謀劃策，在準備階段就分工合作、有序進行，為支教活動在實踐地順利開展創(chuàng)造了有利條件。此次關(guān)于支教的資料、教學安排（包括學習性課程、拓展性課程、勵志系列講座和特色活動），年級的課程表已安排妥當，授課內(nèi)容已基本確定，校園活動主題已制定，實踐調(diào)研的資料都已經(jīng)起草完畢。志愿者優(yōu)勢 支教志愿者都是大學生，他們都有一顆真誠的“愛心”，來自全國各地，以及不同的專業(yè)，具有信息和專業(yè)各方面的獨特優(yōu)勢，利用自己的優(yōu)勢，把自己那份真誠的愛心以及最有吸引力的知識和良好的思想意識教給家鄉(xiāng)的學生。大學生有良好的高等教育經(jīng)歷，本身的素質(zhì)和能力都比較高，在小學生面前樹立起良好的的

15、榜樣，通過他們可以很好的引導學生，起到良好的示范作用。外界支持團隊活動得到赴支教學校、美國菩提教育基金會、陜西省平頂山愛心協(xié)會的大力支持。（其余待定）活動細則活動目標1：傳遞愛心，啟發(fā)感恩，使孩子們在我們此次短期的支教下能夠?qū)⑿睦锛冋娴膼叟c感恩的本性更加堅定。2：利用大學生的知識資源服務家鄉(xiāng)，豐富家鄉(xiāng)小學生的暑假文化生活。拓寬家鄉(xiāng)學生的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀予以正確的引導作用。3：幫助學生用運正確的學習方法學習，并幫助他們樹立遠大的理想。4：使得每一位支教成員得到實踐鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和服務家鄉(xiāng)的意識，增強當代大學生的社會責任感和使命感。5：號

16、召更多的大學生以及熱愛社會公益事業(yè)的人參與，進行社會貧困扶助?；?動 方 式課堂教學組織學生，對其語文、數(shù)學、英語等基礎課程及其課后作業(yè)進行一對一輔導、批改，教學方式多種多樣，確?？茖W、合理并能被學生普遍接受。教學之余，為他們講解一些名人（主要是文化與科技）勵志故事、傳授一些科學的學習習慣，使之學會自主學習，培養(yǎng)良好的學習習慣。活動期間使用普通話教學，使得當?shù)匦W生的普通話得到正規(guī)訓練。心理輔導對性格比較內(nèi)向的學生進行心理疏導，與學生之間建立融洽的關(guān)系，幫助學生正確認識自己，接納自己，進而欣賞自己，克服成長中的障礙，改變自己的不良意識和傾向，充分發(fā)揮個人潛能，邁向自我現(xiàn)實的過程。維護對方積極向

17、上的心理狀態(tài)是我們義不容辭的責任和義務，因此，為他們提供一些勵志書籍，適當開展一些演講比賽，鍛煉他們在公共場合講話的勇。知識講座以專題講座的形式，幫助他們充分、全面了解一些基本常識，諸如衛(wèi)生健康、交通規(guī)則、教育制度、科學技術(shù)、區(qū)分真假人民幣等。在課程的安排上，支教志愿者要多種渠道收集一些基本常識并整理成冊，為該活動進行提供保障。文娛活動在教學之余，組織學生們看電影，以豐富學生們的假期生活，同時幫助提高學生們的普通話水平和培養(yǎng)學習英語的興趣。以愛心、勵志為放映的主要題材（到時候一臺筆記本估計不夠用，具體情況有待討論）。專人負責組織全團隊成員推薦好電影。體育活動根據(jù)學校的體育設施條件，向小學生們傳

18、授一些可以教給家人的中國傳統(tǒng)簡易健身運動，講解有關(guān)籃球、足球、排球、羽毛球等運動的基本知識和基礎動作，在保證人身安全并考慮天氣條件的前提下，組織小學生進行非正式比賽。思想素質(zhì)教育為小學生們講一些搜集到的于他們同齡的小朋友的愛心故事、成長喜怒，解讀小學生行為準則并使之踐行。在教學過程中，發(fā)現(xiàn)并規(guī)范小學生的不良行為，使之養(yǎng)成排隊、懂禮貌、講衛(wèi)生等一些良好行為習慣；通過放電影、講故事等教育方式，培養(yǎng)小學生自立、自信、正義、愛國的優(yōu)秀品質(zhì)；為小學生介紹我們的團隊，向他們灌輸回報社會的思想，使之學會感恩。安全事項安全保障安全為第一要義。團隊此次專門由辦公室負責，借鑒其他團體經(jīng)驗，制定了自己的支教安全規(guī)章

19、制度，并嚴格要求所有參與人員遵守實行。為確保此次支教的安全，特此為每分隊隊員購買了醫(yī)藥箱和常用藥品的配備。 具體方案1. 前期準備1) 團隊策劃處策劃支教策劃書，起草之后交由辦公室審核。2) 外聯(lián)部負責聯(lián)系學校，與當?shù)匦W負責人取得聯(lián)系，商討支教相關(guān)事宜， 協(xié)定并征求支教學校的意見，了解學校的基本情況。協(xié)商支教成員的住宿問題。3) 外聯(lián)負責聯(lián)系支教贊助商和公益基金會，商討贊助事宜（主要希望得到志愿者服裝、支教經(jīng)費、助學金的贊助）。4) 團隊各成員將其所在學校的放假時間匯報，并由各部門負責人統(tǒng)計后匯報至 辦公室，辦公室根據(jù)實際情況對活動日程進行合理安排。5) 由宣傳部制定本學期暑假義務支教活動的

20、宣傳口號及海報，用于團隊招募工作同時做好對外宣傳團隊的工作。6) 辦公室聯(lián)合宣傳部、后勤部組織開展義務支教招募活動，合理控制招募人數(shù)，組成義務支教團。7) 財務處對本次活動進行經(jīng)費預算并由會長成立工作小組對預算進行審議。審議通過后，由會長組織制定本次活動的管理辦法（包括車票報銷、食宿問題的解決辦法等）。8) 確定志愿者名單，準備課程教案（具體教學大綱、教學方案和課程內(nèi)容）。2. 中期實施1) 假期開始，支教團成員在蘭州車站（或會寧車站）集合，統(tǒng)一安排工作。2) 確定統(tǒng)一時間，在縣城集中進行志愿者支教培訓。要求志愿者在支教過程中著裝整齊，文明禮貌、舉止文雅。3) 到達目的地后，安排住宿、組織開會

21、，商討工作計劃（若課程不符合客觀情況，臨時變動，及時調(diào)整教學安排），分配任務（可臨時安排或調(diào)換）、強調(diào)注意事項。4) 相關(guān)負責人通過各種方式聯(lián)系當?shù)貙W校、家長和學生，宣傳我們的活動并召集學生到校上課（因暑假期間，農(nóng)村農(nóng)活較多，部分學生不能按時到校，請相關(guān)部門商討該問題的解決方案）。5) 活動期間，每晚召開會議對當天活動進行工作總結(jié)、進行經(jīng)驗交流，努力確保此次活動的質(zhì)量。6) 活動期間，宣傳部負責照片、攝像等取材工作，辦公室負責寫工作日記，并記入團隊日志。7) 活動期間，若發(fā)生突發(fā)性問題，由帶隊負責人協(xié)調(diào)處理。8) 在支教期間，務必要做好家訪工作。3. 后期總結(jié)1) 活動結(jié)束后，辦公室組織開展部

22、門會議和團隊全體會議，對各項工作進行整體總結(jié)與評估，總結(jié)經(jīng)驗與不足。建立團隊的績效評估制度，對團隊成員進行考核，保證團隊成員的素質(zhì)修養(yǎng)。2) 辦公室對活動過程中所取得的材料進行整理，生成正式文件（報告）。3) 完成考察報告、調(diào)研問卷的撰寫，做好支教后期的宣傳工作。4) 向?qū)W校提交支教報告，考慮與其建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，將支教、調(diào)研工作長期化、制度化。5) 各成員將發(fā)票交至辦公室，審核通過并由會長簽字后移交財務處進行經(jīng)費報銷。6) 組織安排支教團各成員返家。附：有關(guān)家訪： 留守兒童問題與監(jiān)護人監(jiān)管不力也有很大關(guān)系。在我們鄉(xiāng)下，90%的孩子是與爺爺奶奶生活在一起，他們文化程度偏低，多數(shù)是文盲或半

23、文盲，缺乏科學的家庭教育知識，思想觀念與孩子有很大差距，他們的目的只是讓孩子吃飽穿暖，不挨餓受凍就行了。加上他們或忙于農(nóng)活，或體弱多病，或同時照看幾個孫輩，不能充分給予孩子學習上的輔導和心理上的支持，影響了孩子的心理健康和全面發(fā)展。還有的老人對孫子過于疼愛，即使他們犯了錯也不忍心批評教育，使孩子養(yǎng)成了叛逆，任性，自我的性格 因此家訪是我們的第二重要任務。我們計劃在支教期間會對每個孩子都進行一次家訪，和老人們好好交流，了解孩子們在家的學習狀況，通過這種方式可以知道同學們最需要的是什么，還有什么問題需要解決。同時對有些觀念比較落后的老人，以我們自己的親身經(jīng)歷來開導，勸慰他們，讓他們在日常生活中加強

24、對孩子教育的重視，多關(guān)注孩子的精神世界，和他們多交流。其次，也存在學校教育問題。外出務工人員將子女的教育寄希望于學校，但由于教師負責的學生多，教學任務重，與家長及監(jiān)護人的溝通不夠，很難為留守兒童提供個性化、針對性的教育，在心理上、學習上、生活上難以給留守兒童更多的關(guān)心和愛護。 為此我們還要和教師，學校進行溝通，交流，讓老師在“傳道、授業(yè)、解惑”的基礎上承擔起父母的責任，給留守兒童更多的關(guān)愛，和學生建立起依戀關(guān)系， 彌補留守兒童因親情缺失而導致的心理、性格、品格乃至學習上的缺憾。此外，我們決定督促學校建立完善的留守兒童檔案，班主任做好摸底工作，將留守兒童在校的各方面表現(xiàn)記入檔案，及時向監(jiān)護人和外

25、出務工家長通報留守兒童的成長情況， 讓父母對孩子有更詳細的了解。博愛團隊暑期支教資金預算項 目明 細金 額路 費12×40元人480元伙食費5元人天，5×12×15900元隊旗橫幅5050元醫(yī)藥費用 5050元保險費12×20元人240元照片沖洗3030元光盤制作1010元筆記本12×224元捐贈物資文具包90×7元人630元調(diào)研問卷印制0.1×60 6元學?；顒咏?jīng)費200200元助學金一等助學金200×1900元二等助學金150×2三等助學金100×4小 計 3520 元總支出金額3520&#

26、215;3隊10560元注：1：除總支出金額外，其余預算標準以12人分隊在該學校的支教費用預算為標準。2：此次支教原定計劃為三所偏遠鄉(xiāng)村小學。 教學安排及教研大綱課程設置課 程細 則 學 習 性 課 程語 文 旨在對孩子們精神和心智的塑造，增加孩子們的讀書樂趣和知識視野，我們要給他們傳遞愛心，讓他們感受到社會的溫暖，生活的美好，播下真善美的種子。給他們講授一些言簡意賅，富有哲理，能夠引發(fā)孩子們思考的的小故事，舉行戶外情景話劇表演比賽，演講比賽，提高普通話水平。 數(shù) 學采取趣味教學的模式進行教學外 語農(nóng)村孩子的英語學習完全是“啞巴英語”， 英語口語能力差，為此，我們可以通過設計英語情景劇、情景游

27、戲、情景故事手語模擬等教學形式提高他們的英語學習的興趣，鼓勵他們開口說，多說多練，養(yǎng)成正確學習英語的新習慣。 拓 展 性 課 程音樂欣賞 除了正常的教學安排，支教志愿者各有所長，安排音樂課、美術(shù)等豐富孩子們的生活。情境設計、角色扮演的方式開辦心理知識講座，旨在普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。對個別性格特別孤僻的孩子，以一對一的溝通方式，主動接近她們，用愛心幫助他們推倒心墻。開展感恩教育，引導學生學會感恩。愛心故事會歷史地理故事心理輔導感恩教育校園文化名著交流知識型講座 法律知識講座 留守兒童由于安全監(jiān)管的缺失來發(fā)生了很多悲劇，因此提高他們的安全意識很有

28、必要。因此我們設計安全知識講座，避免枯燥的宣講，我們先給孩子們一份有關(guān)安全意識的問卷調(diào)查，然后針對孩子們的回答，對于錯誤的意識及時糾正，以達到最佳效果。勵志語錄講座專人負責感恩講座專人負責印象·會寧專人負責 大 型 活 動普通話演講比賽活動時間具體安排，旨在提高學生的普通話水平和鍛煉學生的自信力體育比賽教一些武術(shù)、舞蹈的簡單動作，豐富生活，提高身體協(xié)調(diào)力，增強體質(zhì)，并計劃在課后舉辦趣味運動會。聯(lián)歡會要求每位志愿者與學生參與，共建友誼。附件：1 博愛團隊團隊暑期支教課程安排一、 集體教學安排：1 、時間 ：7月15日-7月29日2 、課程設置： （1）基礎課程： 英語 、語文 、數(shù)學

29、（2）知識拓展課程： 文史鑒賞（包括歷史地理課程的講解，培養(yǎng)同學們對中國以及世界的簡單認識 ，認知能力） 音樂 美術(shù)（根據(jù)條件安排）電影賞析3、 知識性講座課程 ： （1） 中國基礎文化知識專題講座（積累文學素材培養(yǎng)文化素養(yǎng)，增加基礎知識，托長知識面，了解中國文化） （2）家鄉(xiāng)人文地理以及名人錄教育（介紹甘肅以及會寧的地理地貌，文化經(jīng)濟，人文概況等幫助同學們了解家鄉(xiāng)。介紹歷年來從會寧走出去的名人實事，激發(fā)同學們對名人的敬佩和立志成為名人的愿望。） （3）世界名著介紹（讀書）交流會 （中外名著推薦閱讀以及讀書的感受交流，培養(yǎng)同學們思維能力，激發(fā)讀書興趣） （4）法律專題知識講座 （主要以路由地視

30、屏圖片為教學手段，幫助同學們開闊眼界，激發(fā)學生對美好自然的熱愛和歷史文化遺跡的保護意識） （5）大學生活體驗（講述大學生活，培養(yǎng)學生正確的生活方式，樹立積極樂觀的生活態(tài)度）4 、課時安排 ： 上午到校時間 7：508：00早操 8：008：20早自習 8：209：00第一節(jié)課 9：109：50課間操 9：5010：10第二節(jié)課 10：1010：50第三節(jié)課11：0011：40中午 11：4014:20第四節(jié)課 14：3015：10第五節(jié)課 15：2016：00課外活動 16：0016：50下午自習 16：5017：305 、課程表時間 節(jié)次 15/2316/2417/2518/2619/272

31、0/2821/29早自習優(yōu)秀現(xiàn)代詩歌 、古體詩、英語單詞朗讀第一節(jié)課 語文數(shù)學語文數(shù)學數(shù)學數(shù)學演講及知識競賽大型活動第二節(jié)課英語英語英語英語英語英語第三節(jié)課文史語文地理語文音樂語文 中午第四節(jié)課音樂體育美術(shù)文史心理 健康電影音樂第五節(jié)課家鄉(xiāng)概況、會寧名人錄名著推薦讀書交流中國基礎文化知識 主題講座體育校園文化活動旅游文化知識講座課外活動 下午自習注：大型活動可根據(jù)情況安排，電影賞析可安排一節(jié)有關(guān)感恩的專題電影，然后可以組織一暑假作業(yè)輔導次相關(guān)內(nèi)容的作文比賽，具體課程可根據(jù)情況再次安排。2、 校園文化活動：在支援志愿者確定下來之后，根據(jù)志愿者的自身特長和優(yōu)勢，志愿者自己制定出文化活動的具體內(nèi)容，

32、交由辦公室審核。 1，演講比賽及百科小知識競賽（趣味性的知識及生活常識）2，文藝聯(lián)歡晚會（時間具體根據(jù)教學安排） 3，大型活動（根據(jù)當?shù)厍闆r條件安排） 4，課外活動（如有會跳舞的可以教一些簡單舞蹈，可以自行組織游戲或者自由活動）3、 捐助活動： 主要捐助物資：書 籍：通過外聯(lián)贊助籌集物資 文具包：通過外聯(lián)贊助籌集物資 助學金：通過外聯(lián)贊助籌集資金附件：2 博愛團隊團隊暑假支教志愿者申請表（2012年）本人情況姓名性別出生年月電子照片政治面貌名族入學時間身份證號碼聯(lián)系電話電子郵箱QQ號出生地現(xiàn)居地在讀學?；蚬ぷ鲉挝辉谧x專業(yè)名稱支教時間:家長聯(lián)系電話：工作單位家長意見：對支教的認識：申請理由：申請人簽名： 年 月 日辦公室審核意見：辦公室主任簽字： 年 月 日 博愛團隊團隊助學申請表（2012學年）姓名性別出生年月電子照片本人民族政治面貌入學時間情況身份證號碼聯(lián)系電話電子郵箱QQ號在讀學校（學校） 級 （學院） （系