師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃

1、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃篇一 作為年輕的教師，我深知自己存 在許多不足， 學(xué)高為師，身正為范，我迫切的期待在師傅 的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的工作。今年，我繼續(xù)拜教學(xué)功底深厚， 師德高尚的老師為師傅。 現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃如下：一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1. 每月邀請(qǐng)師傅至少來聽 3 節(jié)課，每個(gè)學(xué)期也至少去聽 師傅 5 節(jié)示范課。在交流中升華理念。3. 和師傅一起觀看優(yōu)質(zhì)課，一起討論，深入領(lǐng)會(huì)名家的 優(yōu)秀教育教學(xué)理念。4. 邀請(qǐng)師傅指點(diǎn)備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課。5. 經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。6. 同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、 論文素材。7. 在撰寫案例和論文

2、方面，經(jīng)常向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)師傅指 點(diǎn)。8. 平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動(dòng) 和師傅交流。二、活動(dòng)內(nèi)容三月份：1. 制定成長(zhǎng)計(jì)劃 ;2. 與師傅交流教學(xué)中的想法 ;3. 聆聽?zhēng)煾档恼n、交流 ; 四月份：1. 聽?zhēng)煾档恼n，并進(jìn)行交流 ;2. 準(zhǔn)備一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課3. 共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍 ;4. 邀請(qǐng)師傅隨堂聽課 ; 五月份：1. 共同探討名家課例 ;2. 和師傅交流教育教學(xué)中的困惑 ;3. 邀請(qǐng)師傅隨堂聽課，評(píng)課 ; 六、七月份：1. 聽?zhēng)煾档恼n，并進(jìn)行交流 ;2. 與師傅交流教學(xué)中的想法3. 共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍 ;4. 完成個(gè)人總結(jié)。三、自我期望1. 多學(xué)習(xí)

3、：嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真工作、虛心學(xué)習(xí) ; 每學(xué) 期至少讀 5 本教育、教學(xué)方面的書，并做好筆記或摘抄。2. 多交流：積極參加學(xué)科教研活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)等手 段，增進(jìn)與他人之間的相互交流、 互相學(xué)習(xí)， 達(dá)到共同進(jìn)步。3. 多聽課：多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué) 經(jīng)驗(yàn); 提前一周備好課，認(rèn)真上好每堂課。4. 多反思： 在平時(shí)的教育教學(xué)中多積累， 多做課后反思， 爭(zhēng)取每課都有小反思，每學(xué)期至少寫多篇教學(xué)論文或教學(xué)案5. 認(rèn)真理解鉆研教材，努力備好課，并在實(shí)踐中掌握教 與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。6. 多開課：爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)參加各種類型的開課活動(dòng)，每 學(xué)年?duì)幦∩弦还?jié)校級(jí)公開課。總之，在以后的工作中要不斷地向師

4、傅學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己 的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭(zhēng)取 做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊(yùn)，使自己在孩 子的心目中永遠(yuǎn)有一種和藹可親的好老師。 師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃篇二 作為年輕的教師，我們有理想有 激情有闖勁，但我們還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理 念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、 業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬總之， 與名教相比， 我們還有很大的差距。 我們迫切需要師傅的指導(dǎo)和幫助，希望在師傅的指導(dǎo)和幫助 下盡快成長(zhǎng)。 本學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中， 我拜教學(xué)功底深厚， 教學(xué)技藝精湛，師德高尚的特級(jí)教師劉世彬老師為師傅?，F(xiàn) 制定師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃如下：1、每月聽、看師傅的視頻

5、、講課至少 4 節(jié)，做好記錄。2、每月 20 日前上交讀書筆記或讀后感至少 2 篇， （ 所 讀書籍圍繞本學(xué)科教學(xué)及所選名師的著作、文章） 上傳學(xué)校網(wǎng)站教學(xué)隨感欄目，并將文章發(fā)至個(gè)人博客。3、每月至少聽同組教師 3 節(jié)課。4、每學(xué)期必須上一節(jié)匯報(bào)課。5、每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文。6、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類評(píng)比活動(dòng)。 學(xué)習(xí)期間有如下的自我期望：1、通過師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平， 不斷增強(qiáng)教書育人的能力。2、通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，切實(shí)提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育 教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力和教育教學(xué)研究水平 ;3、積極參與教育教學(xué)實(shí)踐研究，力爭(zhēng)期間寫一篇論文 或案例，并積極投稿 ;

6、4、積極參加各類比賽，并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng) ; 在本學(xué)期的工作中，我還要不斷地向自己的師傅和其他 老師學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛 生，為人師表，爭(zhēng)取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的底 蘊(yùn)，做孩子心目中和藹可親的好老師 ! 師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃篇三 一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以落實(shí)新 課改的教學(xué)思路，充分發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、名師、教研組 長(zhǎng)、骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年教師德、才、學(xué)、 識(shí)全面發(fā)展， 不斷提高我校辦學(xué)水平為宗旨， 做到一帶師德、 二帶師能，轉(zhuǎn)載師徒相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同提高教育教 學(xué)水平。二、活動(dòng)目的 充分利用教研組長(zhǎng)和骨干教師的豐富教學(xué)

7、經(jīng)驗(yàn)和教學(xué) 優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮其對(duì)青年教師的教學(xué)指導(dǎo)作用，促進(jìn)青年教師迅 速成長(zhǎng)，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，實(shí)現(xiàn)相互學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)的目標(biāo)，從而提高學(xué)校師資的整體水平，提高教學(xué)質(zhì)量三、活動(dòng)實(shí)施（ 一 ） 師傅職責(zé)做到兩帶：帶師德一一敬業(yè)愛崗， 無私奉獻(xiàn)，教書育人，為人師表;帶師能一一教育教學(xué)與教育科研及落實(shí)新課程實(shí)驗(yàn)的 基本技能。1、全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與 相關(guān)年級(jí)、班主任、副班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解徒弟的日常 工作情況，指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。每學(xué)期 認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃。2、向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書 刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。帶

8、動(dòng)和 指導(dǎo)徒弟實(shí)施各級(jí)課題研究。3、指導(dǎo)徒弟擬定教學(xué)計(jì)劃、把握教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是備、 教、改、輔等環(huán)節(jié)。精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查閱教案， 給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。每周重點(diǎn)審閱一節(jié)備課教 案。4、 每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)并認(rèn)真記錄, 按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末 上交備查。切實(shí)做到課前指點(diǎn)、課堂指導(dǎo)、課后評(píng)價(jià)，指出 教學(xué)中的不足和改進(jìn)方法，促進(jìn)徒弟教師教學(xué)能力的提高。5、認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷分析是否認(rèn)真，是否 達(dá)到要求，講評(píng)是否有針對(duì)性，提出改進(jìn)意見。每學(xué)期每月重點(diǎn)審查批改情況至少 1 次6、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)備課組內(nèi)或校級(jí)公開課或匯 報(bào)課。7、鼓勵(lì)

9、、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽 活動(dòng)，以更多的鍛煉和提高。（ 二 ） 、徒弟職責(zé)做到兩學(xué)：學(xué)為師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立先進(jìn)的教育理念，熟練掌握教育教學(xué)和教研的基本功學(xué)為人一一遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)正直。1、在指導(dǎo)教師的幫助下，對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水 平認(rèn)真全面的剖析，明確提高的方向和成長(zhǎng)途徑。2、每學(xué)期與師傅一起認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃。3、認(rèn)真鉆研教學(xué)環(huán)節(jié)，主動(dòng)請(qǐng)求指導(dǎo)教師指導(dǎo)，虛心 接受指導(dǎo)教師的意見，對(duì)指導(dǎo)教師指出的不足要仔細(xì)研究， 及時(shí)改進(jìn)、提高 ; 主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué)。4、虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，隨時(shí)接受指導(dǎo)老師檢查，及 時(shí)改進(jìn)工作和教學(xué)方法。在師傅的指導(dǎo)下積極參加各級(jí)課題 研究工作，并認(rèn)真做好總結(jié)。5、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活