2019年遼寧職業(yè)院校技能大賽高職組

1、2019 年遼寧省職業(yè)院校技能大賽（高職組）藝術(shù)專業(yè)技能（聲樂表演）一、賽項(xiàng)名稱藝術(shù)專業(yè)技能（聲樂表演）二、賽項(xiàng)編碼LNGZ2019-2-20三、賽項(xiàng)目的深入貫徹黨的十九大精神，貫徹落實(shí) 國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定有關(guān)要求，進(jìn)一步發(fā)揮全國職業(yè)院校技能大賽的宏觀指導(dǎo)和品牌作用，引領(lǐng)推進(jìn)我國音樂藝術(shù)職業(yè)教育教學(xué)的改革和發(fā)展，充分展示全國高等職業(yè)院校音樂表演專業(yè)（聲樂方向）的教育教學(xué)成果， 著力促進(jìn)學(xué)生綜合職業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，為推出優(yōu)秀聲樂表演人才搭建平臺(tái)，為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國提供人才保障。四、競(jìng)賽內(nèi)容高職組聲樂表演比賽為個(gè)人項(xiàng)目，參賽表演形式為獨(dú)唱，演唱方法（民族、美聲、通俗

2、）不限。比賽內(nèi)容包括專業(yè)技能測(cè)試和專業(yè)拓展能力考察。專業(yè)技能測(cè)試包括：歌曲演唱、新譜視唱；專業(yè)拓展能力考察包括：針對(duì)抽取的合唱曲目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)陳訴問答，共三項(xiàng)內(nèi)容。比賽分兩輪進(jìn)行：（一）第一輪比賽（權(quán)重80 分）專業(yè)能力考察，全體選手參加。1. 歌曲演唱（權(quán)重70 分）選手按組委會(huì)要求自選歌曲兩首，現(xiàn)場(chǎng)演唱，時(shí)間 10 分鐘以內(nèi)。重點(diǎn)考察選手的演唱技能、音樂表現(xiàn)和舞臺(tái)實(shí)踐能力。2. 新譜視唱（權(quán)重10 分）選手現(xiàn)場(chǎng)抽取視唱題1 題，在賽場(chǎng)大屏幕顯示題面。選手準(zhǔn)備1分鐘時(shí)間，而后完整視唱1 遍。 重點(diǎn)考察選手的音樂素質(zhì)和視唱能力。（二）第二輪比賽（權(quán)重20 分）專業(yè)拓展能力考察，60%選手參加?，F(xiàn)場(chǎng)

3、陳訴問答（權(quán)重20 分）選手在規(guī)定的合唱曲庫中抽取一首曲目（二聲部合唱歌曲選段），在指定場(chǎng)所準(zhǔn)備10 分鐘；而后在賽場(chǎng)闡述排練構(gòu)思，重點(diǎn)考察選手的專業(yè)拓展和復(fù)合能力，主要有：對(duì)聲樂作品的理解和分析能力；對(duì)組織排練、合唱指揮、演唱指導(dǎo)的認(rèn)知能力；理論知識(shí)、語言表達(dá)等專業(yè)綜合素養(yǎng)和職業(yè)能力，最后評(píng)委就陳訴內(nèi)容進(jìn)行提問。五、競(jìng)賽方式（一）本賽項(xiàng)為個(gè)人項(xiàng)目。以各高職院校為單位組隊(duì)參加比賽。同一學(xué)校不超過2 名選手。（二）比賽分兩輪進(jìn)行。全體選手參加第一輪比賽。比賽結(jié)束，按得分順序，由高到低取選手總數(shù)的60%進(jìn)入第二輪比賽。第二輪比賽結(jié)束， 將兩輪得分按不同權(quán)重計(jì)算總分，按總分高低決定選手獲獎(jiǎng)等次。（三

4、） 所有參賽選手均須為全日制正式學(xué)籍在校學(xué)生。本科院校高職學(xué)生可以報(bào)名參加高職組比賽。五年制高職四、五年級(jí)學(xué)生參加高職組比賽。參賽選手均可指定1 名指導(dǎo)教師。每名指導(dǎo)教師不限于指導(dǎo)一名參賽選手六、競(jìng)賽時(shí)間安排與流程（一）比賽日程1.2019年3月中旬，完成各參賽隊(duì)報(bào)名工作；2.2019年4月，按照遼寧省職業(yè)院校技能大賽組委會(huì)統(tǒng)一安排, 完成比賽；3.比賽定于2019年4月10日舉行，時(shí)間2天。具體如下:日期時(shí)間內(nèi)容備注第13:00-14:00各代表隊(duì)報(bào)到一14: 00-15:00領(lǐng)隊(duì)會(huì)議、抽簽天14: 00-16:00選手走臺(tái)每人5分鐘第二天7:30-12:00第T&比賽歌曲演唱、新譜

5、視唱平均每人約10分鐘13:00-17 : 00第二輪比賽現(xiàn)場(chǎng)答辯平均每人約10分鐘17: 00評(píng)委專家點(diǎn)評(píng)及成績(jī)公布全體選手和指導(dǎo)教師參加（二）比賽流程1 .報(bào)到抽簽。各代表隊(duì)于指定時(shí)間到指定地點(diǎn)報(bào)到； 賽項(xiàng)組委會(huì) 召開領(lǐng)隊(duì)會(huì)議通報(bào)比賽有關(guān)情況和要求， 進(jìn)行抽簽確定選手參賽時(shí)間 和順序。2 .參賽準(zhǔn)備。參賽選手按賽項(xiàng)組委會(huì)統(tǒng)一安排，在指定時(shí)間到指定候場(chǎng)室進(jìn)行賽前練習(xí)，到比賽場(chǎng)地走臺(tái)。3 . 正式比賽。參賽選手按抽簽時(shí)間、順序及規(guī)定流程到賽場(chǎng)檢錄、候賽、參賽。進(jìn)入第二輪比賽的選手仍沿用第一輪抽簽順序，按規(guī)定流程參加比賽。七、競(jìng)賽試題（一）歌曲演唱1. 民族唱法：一首中國民歌（傳統(tǒng)民歌、改編民歌

6、、民族風(fēng)格的創(chuàng)作歌曲）；一首中國民族歌劇選段，提倡選手演唱本地民歌或本地民歌風(fēng)格的改編、創(chuàng)作歌曲；2. 美聲唱法：一首中外藝術(shù)歌曲；一首中外歌劇選段，兩首作品中須至少有一首中國作品；3. 通俗唱法：風(fēng)格不同的兩首通俗歌曲。樣題：中國民族歌劇白毛女選段北風(fēng)吹（譜例略）（二）新譜視唱1. 視唱題長(zhǎng)度：8-16 小節(jié)；2. 調(diào)性調(diào)式范圍：一升一降調(diào)號(hào)以內(nèi)的大小調(diào)式、民族調(diào)式；3. 節(jié)拍節(jié)奏范圍：（ 1）節(jié)拍：2/4、 3/4、 4/4；（ 2）節(jié)奏：基本節(jié)奏型為主，二分、四分、八分、十六分音符，包括附點(diǎn)、休止、連線節(jié)奏、切分節(jié)奏等；4. 旋律難易程度：以級(jí)進(jìn)和小跳進(jìn)為主，或含1-2 個(gè)大跳音程、1-

7、2 個(gè)經(jīng)過性或輔助性變化半音；5. 譜式：五線譜或簡(jiǎn)譜任選（不影響分值）。樣題譜例（五線譜）：（三）現(xiàn)場(chǎng)陳訴問答現(xiàn)場(chǎng)陳訴問答是根據(jù)增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)這一需求而設(shè)計(jì)。具體內(nèi)容和時(shí)間安排如下：1. 闡述排練構(gòu)思（5 分鐘以內(nèi)）：選手主要從合唱作品的作者、時(shí)代背景、思想內(nèi)涵、作品結(jié)構(gòu)、音樂表現(xiàn)、風(fēng)格特點(diǎn)等方面以及排練意圖和要求，進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析和闡述，對(duì)合唱隊(duì)員理解和表現(xiàn)作品進(jìn)行提示。2. 對(duì)評(píng)委（裁判）現(xiàn)場(chǎng)提出的問題進(jìn)行問答（5 分鐘以內(nèi)）。評(píng)委的問題針對(duì)選手在闡述過程中的表現(xiàn)提出，范圍在音樂、聲樂和合唱基礎(chǔ)理論知識(shí)之內(nèi)。3. 合唱作品包括中國和外國作品（選段），以中國作品為主，均為二聲

8、部。合唱譜式為簡(jiǎn)譜或五線譜，選手任選（不影響分值）。八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定原則、評(píng)分方法、評(píng)分細(xì)則（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定原則評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定遵循科學(xué)、合理、切實(shí)的原則，既全面衡量，又突出重點(diǎn)；既重視基礎(chǔ)水平和質(zhì)量，又重視綜合表現(xiàn)、應(yīng)用和創(chuàng)造能力；專業(yè)性與職業(yè)性相結(jié)合。（二）評(píng)分方法1. 比賽評(píng)分采用現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方式。由評(píng)委會(huì)（裁判組）當(dāng)場(chǎng)集體評(píng)分（評(píng)委同時(shí)間各自評(píng)分，不現(xiàn)場(chǎng)亮分）；由專門計(jì)分人員得出分?jǐn)?shù)的平均分，即為選手的比賽得分。2. 分?jǐn)?shù)采用百分制。參賽選手的最后總分，由三項(xiàng)比賽內(nèi)容按不同權(quán)重計(jì)算后的得分，相加而成。評(píng)委評(píng)分至小數(shù)點(diǎn)后一位，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)至小數(shù)點(diǎn)后兩位。如選手總分相同，則先后按照歌曲演唱、新譜視唱

9、和現(xiàn)場(chǎng)答辯的得分高低，確定名次。（三）評(píng)分細(xì)則1. 評(píng)委（裁判）在賽前進(jìn)入賽場(chǎng)就位后，工作人員現(xiàn)場(chǎng)給評(píng)委分發(fā)評(píng)分表。評(píng)委評(píng)分記在評(píng)分表上。比賽中按規(guī)定程序由工作人員統(tǒng)一收取評(píng)分表密封，并及時(shí)交給計(jì)分組計(jì)分。2. 比賽開始，評(píng)委根據(jù)評(píng)分規(guī)則和選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，認(rèn)真評(píng)判評(píng)分，做到客觀公正，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。3. 歌曲演唱依據(jù)選手的儀態(tài)儀表、音準(zhǔn)、節(jié)奏等專業(yè)基礎(chǔ)、演唱技術(shù)技巧、對(duì)作品的藝術(shù)表現(xiàn)能力和水平、以及作品的難度等因素，確定標(biāo)準(zhǔn)，綜合評(píng)分。4. 新譜視唱依據(jù)選手對(duì)試題視唱音準(zhǔn)和節(jié)奏的準(zhǔn)確度、音樂表情的處理及連貫性、完整性等因素，確定標(biāo)準(zhǔn)，綜合評(píng)分。5. 現(xiàn)場(chǎng)答辯依據(jù)選手回答問題的質(zhì)量，理解、分析問題和答辯

10、的能力，掌握知識(shí)的程度和運(yùn)用知識(shí)的能力，語言表達(dá)能力等因素, 確定標(biāo)準(zhǔn)，綜合評(píng)分。6. 選手第一輪比賽成績(jī)?yōu)椋焊枨莩煽?jī)X 70卻新譜視唱成績(jī) X 10%第二輪比賽成績(jī)?yōu)椋含F(xiàn)場(chǎng)陳訴問答成績(jī)X 20%最終總成績(jī)?yōu)? 第一輪比賽成績(jī)第二輪比賽成績(jī)。7. 對(duì)比賽評(píng)分有異議擬申訴的，統(tǒng)一由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在評(píng)分結(jié)果公示后 1 小時(shí)內(nèi)， 向賽項(xiàng)仲裁組提出申訴。對(duì)仲裁組復(fù)議意見仍有異議的， 可向大賽仲裁委員會(huì)提出申訴。大賽仲裁委員會(huì)的仲裁意見為最終結(jié)果。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置比賽設(shè)參賽選手獎(jiǎng)和指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。參賽選手獎(jiǎng)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。以參賽選手總數(shù)為基數(shù)，一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%。十、比賽器材、技術(shù)平

11、臺(tái)和場(chǎng)地要求1. 具有反音板、吸音裝置、能容納200 人以上的音樂廳一個(gè)。2. 音樂廳配備數(shù)字音響系統(tǒng)，無線手持話筒和電容話筒若干個(gè)；常規(guī)舞臺(tái)燈光系統(tǒng)；鋼琴1 架及琴凳；屏幕；計(jì)時(shí)器等設(shè)備，能滿足比賽需要。3. 音樂廳照明、通風(fēng)、溫控條件良好，符合消防、安全規(guī)定。4. 就近配備比賽候考室10 間。供選手賽前練聲練唱及合唱排練準(zhǔn)備使用。十一、安全保障牢固樹立安全辦賽的思想，賽項(xiàng)組委會(huì)下設(shè)安全保衛(wèi)工作機(jī)構(gòu)，建立安全保衛(wèi)工作制度，制定交通、食品、供電、防火、比賽等安全和事故應(yīng)急預(yù)案，明確各級(jí)安全保衛(wèi)責(zé)任人，嚴(yán)格責(zé)任追究，與公安、消防、交警等部門建立聯(lián)系，確保比賽期間人、財(cái)、物的安全，杜絕重大責(zé)任事故。十二、教學(xué)資源轉(zhuǎn)化建設(shè)方案（一）賽項(xiàng)資源收集整理1. 在比賽期間，組織專業(yè)人員，對(duì)所有比賽項(xiàng)目和評(píng)委專家點(diǎn)評(píng)會(huì)進(jìn)行全程錄像；對(duì)知名行業(yè)專家、優(yōu)秀選手和指導(dǎo)教師進(jìn)行訪談錄像；收集好所有賽題等賽項(xiàng)資料。2. 在賽項(xiàng)結(jié)束后10 天內(nèi)，基本完成比賽錄像、賽題等所有賽項(xiàng)資源的整理歸檔。（二）資源轉(zhuǎn)化實(shí)施工作1. 賽后 1 個(gè)月內(nèi)，完成比賽內(nèi)容（比賽錄像、賽題、題庫等）的整理編輯，為遼寧省高等職業(yè)院校音樂表演專業(yè)（聲樂方向）豐富教學(xué)資源、改進(jìn)教學(xué)工作提供支持。2. 賽后 2 個(gè)月內(nèi)，編輯制作評(píng)委（