小班紅綠燈游戲教案

1、小班紅綠燈游戲教案篇一：小班認(rèn)識(shí)紅綠燈】小班 認(rèn)識(shí)紅綠燈活動(dòng)意圖 小班幼兒出門在外容易興奮，或在馬路上邊跑邊玩，或被其他事物 所吸引，過(guò)馬路時(shí)也不愿意牽著成人的手，這樣極易發(fā)生意外。讓 幼兒知道簡(jiǎn)單的交通規(guī)則，尤其是讓這個(gè)年齡段的幼兒，學(xué)會(huì)過(guò)馬 路時(shí)看信號(hào)燈，并且在成人的帶領(lǐng)下過(guò)馬路，是十分必要的。 活動(dòng) 目標(biāo)：1 知道紅燈、綠燈、黃燈是交通標(biāo)志。2 、知道紅、綠燈的作用，了解簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。 活動(dòng)重點(diǎn)：知道紅燈、綠燈、黃燈是交通信號(hào)燈。知道它們的用途， 過(guò)馬路必須遵守。 活動(dòng)難點(diǎn)：在成人的提醒下，遇到紅燈停、綠燈 行、看見(jiàn)黃燈等一等，并安全過(guò)馬路?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 、方向盤若干，紅綠燈圖片及自制

2、紅、綠燈。2 、紅、黃、綠圓形紙片?；顒?dòng)過(guò)程：一、游戲?qū)?，引起興趣。1 、放汽車的錄音，讓幼兒在活動(dòng)室里手持 “方向盤 ”自由地開(kāi)汽車，發(fā)生沖撞后停止音樂(lè)，讓幼兒討論為什么會(huì)發(fā)生沖撞。2 、師：馬路上開(kāi)的汽車一般會(huì)相撞嗎？你知道為什么馬路上的汽車 一般不會(huì)發(fā)生沖撞？（討論，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出在紅綠燈的指揮下車輛 有秩序的行進(jìn)）二、認(rèn)識(shí)紅綠燈，了解簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。1 、（出示紅綠燈）師：這是什么，你在哪里見(jiàn)過(guò)它？它有什么用？ 平時(shí)我們過(guò)馬路時(shí)要注意什么？2 、教師與幼兒共同小結(jié)，了解紅綠燈的作用以及簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。 學(xué)說(shuō)兒歌 紅綠燈大馬路，寬又寬， 警察叔叔站中間。紅燈亮了停一停， 綠燈亮了往前行。

3、三、制作紅綠燈。1 、出示自制的紅綠燈，引導(dǎo)幼兒觀察。 師：這是什么？它有幾種顏色？是怎樣排列的？2 、幼兒制作紅綠燈。3 、帶領(lǐng)幼兒到戶外玩游戲：紅綠燈?！酒盒“嗌鐣?huì)教案：紅綠燈】【活動(dòng)目標(biāo)】1 、讓幼兒知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽(tīng)從紅綠燈 的指揮。2 、能較靈敏地根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作。 3 、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)活動(dòng)準(zhǔn)備： 玩具小汽車、擬人化的紅燈、綠燈、黃燈各一個(gè)，電視機(jī)、 dvd 各一?！净顒?dòng)過(guò)程】師： 今天， 老師給小朋友帶來(lái)了幾張好看的圖片， 想不想看？（想）1、播放圖片（紅燈、綠燈）幼兒觀察提問(wèn)： （ 1）看到了什么？（幼兒自由回答）（ 2）在哪里見(jiàn)過(guò)紅綠燈？（幼兒自由回

4、答） 2、 播放（等紅燈）圖片幼兒繼續(xù)觀察圖片師：紅燈亮了停一停3、播放（綠燈行人走）圖片幼兒觀察師小結(jié)：紅、綠燈是指揮交通的，告 訴我們紅燈亮了停，綠燈亮了行，是讓我們遵守交通規(guī)則，如果沒(méi) 有紅綠燈，汽車通過(guò)十字路口時(shí)就很亂，容易發(fā)生危險(xiǎn)，我們按交 通規(guī)則行走才會(huì)安全的。（引出自制紅綠黃燈教具）師；老師這里 也有紅、綠、黃燈，小朋友想不想看？（想） 4、出示（自制教具） 找個(gè)別幼兒說(shuō)出紅、綠燈的作用師：我的還有一盞黃燈呢，誰(shuí)知道 黃燈是告訴我們什么呀？師引導(dǎo)說(shuō)出黃燈的作用。1 、小游戲：開(kāi)汽車 找個(gè)別幼兒模仿開(kāi)車，師分別出示紅、綠、黃燈。（分組進(jìn)行）引 出玩具小汽車，師唱出：小汽車呀，真漂亮

5、，真呀真漂亮，嘟嘟師： 是誰(shuí)在唱歌？假裝找一找 6、出示玩具小汽車、十字路口背景圖師：滴滴，滴滴，什么聲音啊？我來(lái)找一找（ 1、）師邊演示邊表演： （出示玩具小汽車）有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來(lái)，對(duì)一切都 覺(jué)得奇怪。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開(kāi)心得嘀嘀直叫。它 一會(huì)開(kāi)到東，一會(huì)開(kāi)到西，可自由了！忽然，它看到大街上有樣?xùn)| 西總是不停地眨眼睛，覺(jué)得非常奇怪。你們能告訴小汽車這是什么 嗎？2 、提問(wèn)個(gè)別幼兒：（1）紅燈眨眼睛是告訴我們什么？綠燈眨眼睛又是告訴我們什么 呢？（ 2）如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎么樣？（3）小汽車不認(rèn)識(shí)紅綠燈這樣在馬路上開(kāi)行不行??？3 、游戲：紅綠燈聽(tīng)口令請(qǐng)幼兒做開(kāi)車狀，教師

6、交替出示紅燈、綠 燈行人的信號(hào)牌，幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作。4 、小結(jié)小汽車開(kāi)了一天它累了要回家了。【篇三：小班安全教案紅綠燈】紅綠燈一、活動(dòng)目標(biāo)燈的用途。2 知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽(tīng)從紅綠燈的指揮。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1 馬路、交通紅綠燈圖片。2 小司機(jī)的音樂(lè)。三、活動(dòng)過(guò)程（一）體驗(yàn)游戲，導(dǎo)入活動(dòng)。1 觀看圖片，體驗(yàn)當(dāng)小司機(jī)。教師：今天，我們來(lái)當(dāng)小司機(jī)?？矗∷緳C(jī)們快快準(zhǔn)備好，到馬路 上來(lái)開(kāi)車吧！2 出示信號(hào)燈，再次體驗(yàn)當(dāng)小司機(jī)。教師：剛才小司機(jī)們有的撞來(lái)撞去，馬路上可危險(xiǎn)了！現(xiàn)在老師帶 來(lái)了什么？（紅綠燈）小司機(jī)看到它應(yīng)該怎么辦呢？ 教師：那我們一起來(lái)開(kāi)車吧，開(kāi)車的時(shí)候可要看清紅綠燈

7、哦！3說(shuō)說(shuō)紅綠燈的作用和益處。 教師：你們覺(jué)得馬路上要不要紅綠燈？為什么？ 幼兒討論。教師小結(jié)：馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn)， 不發(fā)生危險(xiǎn)。（二）出示紅綠燈，讓幼兒了解紅綠燈的作用。1 出示紅綠燈的圖片，幼兒討論。教師：這是什么？紅燈表示什么？綠燈表示什么？黃燈呢？ 教師：紅燈亮了表示要停，綠燈亮了表示走，黃燈亮了表示等一等。 老師還把它變成了一首兒歌，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)： “馬路上面車子多，交 通燈兒來(lái)指揮，紅燈亮了停一停，綠燈亮了走一走，黃燈亮了等一 等。 ”2 幼兒學(xué)念交通信號(hào)燈的兒歌。 教師：我們也來(lái)學(xué)一學(xué)，說(shuō)一說(shuō)。3 教師小結(jié)：紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來(lái)管理交通 的，紅綠燈就像交警叔叔的哨子一樣，所以在過(guò)馬路的時(shí)候，不用 交警叔叔吹哨子，我們抬頭看一下是亮什么燈就行了。紅燈要停， 綠燈才能向前行。（三）知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽(tīng)從紅綠燈的指 揮。1 教師：汽車和行人為什么停下？什么時(shí)候才能走？紅綠燈亮了汽 車會(huì)怎么樣？（汽車過(guò)十字路口） 2教師：看一看人行橫道燈是什 么樣子？行人怎樣過(guò)馬路？（行人過(guò)馬路） 3教師小結(jié)：馬路上有 很多的車和行人，因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈，不管是車還是行 人，看見(jiàn)紅燈都要停下，看見(jiàn)綠燈才能走，這樣才不會(huì)發(fā)生交通事 故。（四）學(xué)習(xí)兒歌，更好地了解紅綠燈的規(guī)則。 教師：過(guò)馬路別慌張，注意行人和車輛，紅燈