浮力及物體的浮與沉習(xí)題

1、 浮力、物體的浮與沉一、填空題1.為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、金屬塊、木塊、細(xì)線、水及其他簡單輔助器材。 第一小組：探究金屬塊的下沉條件。實驗中，他們用兩種方法測量了物體受到的浮力： 方法1：稱重法。測量過程及示數(shù)如圖141（甲）所示，則金屬塊所受的浮力為_N。 方法2：阿基米德原理法。測量過程與示數(shù)如圖141（乙）所示，則排開水的體積為 mL合 _ m3，根據(jù)F浮G排水V排g可計算出浮力為_N。 第二小組：探究木塊上浮的條件。要測量木塊浸沒時的浮力，你準(zhǔn)備選用上述兩方法中的方法 （選填“1”或“2”），并簡要說明操作中還應(yīng)采取的措施： 。圖14-12

2、.漂浮在液面上的物體，所受的浮力等于 。船從河里開到海里，所受的重力大小 ，浮力的大小 ，排開液體的體積 。(變大/變小/不變)3. 某潛水艇從長江潛行(在水面下航行)到東海某地執(zhí)行任務(wù)若它懸浮在江面下所受的重力、浮力分別為G1、F1，懸浮在海面下所受的重力、浮力分別為G2、F2，則G1_G2、F1_F2(大于/小于/等于)4.邊長為10cm的正方體木塊漂浮在水面，靜止時木塊有12露出水面，則木_ kg/m3，木塊所受浮力F_N用手將它緩慢壓入水中，當(dāng)木塊剛好全部投入水中時，手對木塊壓力_N。(g取10Nkg)圖146圖145圖1485.體積相同的三個實心小球，分別放入盛有水的A、B、C三個容

3、器中，靜止后的位置如圖145所示。若三個小球所受的浮力分別用FA、FB、Fc表示，則它們的大小關(guān)系是 ；容器中的小球密度最大。6如圖246所示，將兩塊相同的橡皮泥做成實心球形和碗形，分別放入相同的甲、乙兩杯水中，靜止時甲杯中橡皮泥所受的浮力乙杯中橡皮泥所受的浮力(大于/小于/等于)，杯中水面升高得多。7.小明同學(xué)把一個體積為125cm3蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則蘋果所受的浮力為_N，小明從水中取出蘋果，分成一個大塊和一個小塊，如圖14-8所示，再將小塊放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底，據(jù)些現(xiàn)象可以推斷：若將大塊浸沒入水中，松手后大塊將會（g=10N/kg,水的密度為1×103

4、kg/m3）8.一艘遠(yuǎn)洋輪船裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，則它受到的浮力_。當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：?，船受到的浮?變大/變小/不變)，船身相對于水面將(上浮/下沉/不變)。9.有一泡沫塊漂浮在水面上，它有1/4的體積露出水面，則它的密度為_kgm3。當(dāng)一質(zhì)量為0.3kg的水鳥停在該泡沫塊上時，泡沫塊剛好完全浸沒在水中，則該泡沫塊的體積為_m3。10. 如圖所示將蒙有橡皮膜的容器投入水中根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，關(guān)于液體內(nèi)部的壓強(qiáng)可以得出的結(jié)論是：(寫出兩條)(1) (2) 11. 有下列應(yīng)用或?qū)嶒灛F(xiàn)象： 在玻璃生產(chǎn)車間里，利用有真空吸盤的吊車吊運平板玻璃 將兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后，能懸掛若干個鉤

5、碼而不分開 節(jié)日里放飛的氫氣球，升到高空時會破裂 在高山上需要使用高壓鍋才能將食物煮熟 以上四例中利用大氣壓工作的有 ；能說明大氣壓隨高度的升高而減小的 有 。12.把一個蘋果（蘋果水）輕輕放入裝滿水的杯中，蘋果靜止時將處于_（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）；若蘋果受到的重力為15N，則從桶中溢出的水受到的重力為_N13.2007年12月21日，古沉船“南海一號”在廣東陽江海域被打撈出水。打撈時，施工人員首先將未充氣的16個氣囊分別均勻地安裝在水下沉船四周，然后將氣囊充足氣，借助于氣囊的浮力將沉船打撈上來。若每個氣囊充足氣后的體積達(dá)2m3，則這些氣囊受到海水的浮力約是 N。（設(shè)海水的密度為

6、1.0×103Kg/m3,g取10N/Kg）14. 將一個恰能在水中懸浮的實心小物塊投入裝滿水的燒杯，則燒杯底部受到水的壓強(qiáng)將 (選填“增大”、“減小”或“不變”)若用與物塊相同材料制成一個l0dm3的實心物體，則物體質(zhì)量為 kg15.有一泡沫塊漂浮在水面上，它有3/4的體積露出水面，則它的密度為_ kg/m3 。當(dāng)一質(zhì)量為03 kg的水鳥停在該泡沫塊上時，泡沫塊剛好完全浸沒在水中，則該泡沫塊的體積為_ m3。16. 在學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識后，甲、乙兩同學(xué)對“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了探究。他們各自將一根新鮮蘿卜浸沒在水中，松手后，發(fā)現(xiàn)蘿卜要上浮直至漂浮在水面上（如圖1所

7、示）.為了使漂浮的蘿卜沉下去，兩同學(xué)分別進(jìn)行了實驗：甲、將一根鐵釘全部插入蘿卜中（如圖2所示），將蘿卜浸沒水中松手，發(fā)現(xiàn)蘿卜沉入水底。乙：也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入蘿卜中（如圖3所示），將蘿卜浸沒水中松手，發(fā)現(xiàn)蘿卜葉沉入水底。請回答下列問題：（1）從物體受力的角度看，他們在蘿卜中插 入鐵釘是為了改變 的大?。?）結(jié)合兩位同學(xué)的實驗?zāi)康摹⑦^程及現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是 。（3）雖然兩同學(xué)的實驗結(jié)果基本一致，但老師認(rèn)為甲同學(xué)的方法更科學(xué)。你認(rèn)為老師這樣評價的主要理由是 。17.用質(zhì)量相等的鐵塊和鋁塊分別打制成形狀不同的A、B二個容器，分別放入兩個相同的裝有同樣多水的水缸中，都能浮在水面上，且水

8、未溢出，若它們所受的浮力分別為FA和FB，則FA_FB(選填“等于”、“小于”或“大于”，下同)；若把兩個容器都完全浸沒在兩個水缸中，兩水缸的水面升高的高度分別為hA和hB，則hA_hB。18. 質(zhì)量相同的兩個實心正方體A和B，如圖3甲所示，將它們放在水平地面上時，它們對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)PA_ PB。當(dāng)將它們放入水中后分別靜止在如圖3乙所示的位置，則它們受到水的浮力FA FB（填“大于”“等于”或“小于”）。19.小明同學(xué)將一只蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)現(xiàn)小明從水中取出蘋果，分成一個大塊和一個小片，再將小片放入水中，發(fā)現(xiàn)小片懸浮在水中，據(jù)此現(xiàn)象可以推斷：若將大塊浸沒在水中，松手后大塊將

9、會 (選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)，大塊的密度 小片的密度(選填“大于”、“小于”或“等于”)20現(xiàn)有一架總質(zhì)量為m的噴氣式飛機(jī)，已知該飛機(jī)沿水平直線勻速飛行時所受空氣阻力的大小為f，若飛機(jī)飛行過程中的耗油量可忽略不計 (1)該飛機(jī)在空中沿水平方向飛行時，飛機(jī)所受向上的升力是由機(jī)翼上、下表面氣流速度不同所產(chǎn)生的若以機(jī)翼為參照物，則機(jī)翼下表面附近氣流的速度 (選填“大于”、“小于”或“等于”)機(jī)翼上表面附近氣流的速度 (2)在該飛機(jī)沿水平直線勻速飛行時，它上、下表面所受到的壓力差為 21. 某同學(xué)利用量筒和水來測量小瓷酒杯的密度，右圖是實驗中的三個情景.據(jù)此求出小酒杯的密度為_.二、選擇題

10、1.關(guān)于浮沉條件的應(yīng)用，下列說法中正確的是 ( )圖148 A潛水艇上浮過程中受到的浮力變大 B密度計放在不同液體中所受浮力的大小與液體的密度有關(guān) C. 密度計上的刻度示數(shù)從下到上是逐漸變大的 D氣象用探測氣球里所充氣體的密度小于空氣的密度2物理小組制作的潛水艇模型如圖148所示。通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸浮。當(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時，若從A管吸氣，燒瓶將會 ( )A上浮，它受到的浮力增大 B.下沉，它受到的浮力減小C下沉，它受到的浮力不變 D. 上浮，它受到的浮力不變 3把重5N、體積為0.4dm3的物體投入水中若不計水的阻力，當(dāng)物體靜止時，下列說法

11、中正確的是(g取10Nkg) ( ) A. 物體漂浮，F(xiàn)浮5N B物體漂浮，F(xiàn)浮4NC物體懸浮，F(xiàn)浮5N D物體沉底，F(xiàn)浮4N4.“094型”潛艇是我國自行研制的新一代潛艇，當(dāng)它從深海中上浮而未露出水面的過程中，它受到海水的： ( )A.壓強(qiáng)減小，浮力不變 B.壓強(qiáng)和浮力都不變 C.壓強(qiáng)減小，浮力減小 D.壓強(qiáng)增大，浮力增大5.關(guān)于物體受到的浮力，下列說法正確的是 ( )A漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大 B物體排開水的體積越大受到的浮力越大C沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大 D物體的密度越大受到的浮力越小6.先在溢水杯中裝滿水(水面與溢水口齊平)，然后放人一塊重2N的術(shù)

12、塊，溢出的水全部用小燒杯接住(如圖所示)則 ( )A溢水杯底部受到水的壓強(qiáng)不變，小燒杯中水的重力大于2NB. 溢水杯底部受到水的壓強(qiáng)不變，小燒杯中水的重力等于2N，C溢水杯底部受到水的壓強(qiáng)減小，小燒杯中水的重力等于2N。D.溢水杯底部受到水的壓強(qiáng)增大，小燒杯中水的重力小于2N7.“遠(yuǎn)征號”潛水艇從長江某基地赴東海執(zhí)行任務(wù)過程中 A潛水艇在海水中潛行時所受的浮力大于在江水中潛行時所受的浮力 B潛水艇在海水中潛行時所受的浮力等于在江水中潛行時所受的浮力C潛水艇在海水中潛行時所受的重力小于在江水中潛行時所受的重力D潛水艇在海水中潛行時所受的重力等于在江水中潛行時所受的重力8.小明看到雞蛋浮在鹽水面上

13、，他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像可能是下圖中的9.如圖所示，容器中裝有一定質(zhì)量的水，先后按甲、乙兩種方式將物體a和小玻璃杯漂浮在水面上。設(shè)甲、乙兩圖中物體a和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F甲和F乙，水對容器底的壓強(qiáng)分別為P甲和P乙，則 ( )AF甲<F乙 P甲=P乙 BF甲=F乙 P甲<P乙CF甲=F乙 P甲=P乙 DF甲>F乙 P甲>P乙10.假如地球的引力減小一半，那么對于漂浮在水面上的某艘船來說，它所受的重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度)與原來相比，下列說法中正確的是 （ ）A船受到的重力不變船的吃水深度也不

14、變 B船受到的重力減小，船的吃水深度也減小 C船受到的重力減小，船的吃水深度不變 D船受到的重力不變，船的吃水深度減小11. 兩手分別拿著一個小木塊和一個大石塊浸沒在水中。同時松手，小木塊上浮大石塊下沉，所受浮力較大的物體是 （ ） A.小木塊 B.大石塊 C.一樣大 D.無法確定12. 下列情形中，浮力增大的是 ( ) A游泳者從海水中走上沙灘 B輪船從長江駛?cè)氪蠛?C海面下的潛艇在下潛 D“微山湖”號補(bǔ)給艦在碼頭裝載貨物13.研究發(fā)現(xiàn)，同一物體在地球的不同緯度所受的重力不同，物體越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球兩極，所受重力越大。一艘軍艦從我國青島港出發(fā)，前往位于赤道附近的亞丁灣執(zhí)行護(hù)

15、航任務(wù)，若海水密度及艦艇質(zhì)量不變，比較兩地，則該艦艇A在亞丁灣所受浮力較小 B在亞丁灣所受浮力較大C在兩處所受浮力相等 D在亞丁灣所排開海水的重力較大14. 如圖甲所示，在只薄塑料袋中裝水過半(未滿)，用細(xì)線扎緊袋口，用彈簧測力計測得其所受重力為9N；再將這個裝水的塑料袋浸入燒杯內(nèi)的水中，如圖乙所示，當(dāng)彈簧測力計示數(shù)為6N時，袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相比(不計塑料袋和細(xì)線的重) （ ）A比燒杯中的水面高 B比燒杯中的水面低C與燒杯中的水面相平 D高低無法判斷15. 將質(zhì)量相同的木塊和鋁塊、銅塊放入水中，木塊漂浮，鋁塊、銅塊下沉，則它們受到的浮力 （ ）A鋁塊最大 B木塊最大 C銅塊最大 D一樣大

16、16.裝有液體的甲、乙兩燒杯，如圖9，放入兩個完全相同的物體，當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平。液體對甲、乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是P甲，、P乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，則對它們的判斷正確的是A P甲P乙，F(xiàn)甲F乙 B P甲P乙，F(xiàn)甲F乙C P甲P乙，F(xiàn)甲F乙 D P甲P乙，F(xiàn)甲F乙17.如右圖所示，一鉛塊用細(xì)線掛在一個充氣的小氣球的下面， 把它放入水中某處恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果往池中緩慢注入一些水，則鉛塊及氣球 A仍能靜止B向下運動C向上運動D靜止、向上或向下運動都有可能18.一物體（長方體）漂浮在液面上，如圖（甲）所示，對物體施加力的作用，使物體下降至圖中的虛線位置。已知物體的下表

17、面到水面的高度為h，水對物體下表面的壓強(qiáng)為p，物體受到的浮力為F浮，p、F浮與h的關(guān)系如圖（乙）所示。其中正確的是A. B. C. D. 19. 把重5N、體積為0.6dm3的物體投入水中若不計水的阻力，當(dāng)物體靜止時，下列說法中正確的是（ ）A. 物體漂浮，浮力為6N B物體懸浮，浮力為5NC物體漂浮，浮力為5N D物體沉底，浮力為6N20. 把一小球放入盛滿酒精（酒=0.8g/cm3）的溢水杯中，它沉入容器底部，從杯中溢出8g酒精，若將該小球放入盛滿水的溢水杯中，它漂浮在水面上，從杯中溢出水的質(zhì)量（ ）A大于8g B等于8g C小于8g D無法判斷21. 如圖所示，將系于繩端質(zhì)量相等的鐵桶和

18、實心鐵球同時浸沒在水中，靜止在圖示位置，繩子對它們的拉力F1和F2的大小關(guān)系是： （ ）A、F1 F2 B、F1F2 C、F1F2 D、無法確定三、實驗題1.給你足夠的水，量筒一只，怎樣測定小瓷酒杯的密度（酒杯的直徑小于量筒的直徑）請寫出主要實驗步驟及密度表達(dá)式2.物體在流體(液體和氣體)中運動時，受到阻礙物體運動的力稱作為“流體阻力”飛機(jī)機(jī)身設(shè)計成“流線形”是為了減小 影響“流體阻力”大小的因素有物體的形狀和大小、表面的粗糙程度、物體和液體間相對運動的速度以及物體垂直于運動方向的橫截面大小小明為了驗證“流體阻力的大小與運動物體表面粗糙程度有關(guān)”，設(shè)計了如下實驗方案：用彈簧測力計拉一艘表面光滑

19、的船模型在水中運動，并記下彈簧測力計的示數(shù)F1；用彈簧測力計拉另一艘表面粗糙的船模型在水中運動，并記下彈簧測力計的示數(shù)F2；比較F1與 F2的大小，就能得出物體受到流體阻力是否與物體表面的粗糙程度有關(guān)請你對小明的實驗方案進(jìn)行評估，指出其中存在的問題（僅要求寫出兩點）：A_ ；B_ A. 拉動時，彈簧測力計要水平運動 B. 拉動時，彈簧測力計要做勻速運動 (或兩次拉動的速度要相同/選取的兩個航模形狀、大小要相同/兩個航模垂直于運動方向的橫截面大小要相同)3. 小明同學(xué)在過生日時收到了一個內(nèi)有“生日快樂”的小水晶球，圖11是他用量筒、小玻璃杯來測量水晶球密度的實驗示意圖，實驗記錄表格尚未

20、填寫完整，請你幫他完成表格中的內(nèi)容。（注：1 ml = 1cm3）空玻璃杯漂浮在水面上時量筒的示數(shù)：ml水晶球的體積cm3計算出水晶球的質(zhì)量 g水晶球的密度：g/cm34.小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“力”有關(guān)知識后，決定探究“風(fēng)”對紙片作用力的大小。他用電吹風(fēng)、測力計、迎風(fēng)面積相同但迎風(fēng)面形狀不同的紙片做了如圖9（a）、（b）、（c）、（d）所示的實驗。其中，圖9（a）、（b）、（c）三次實驗時電吹風(fēng)的風(fēng)速相同，圖9（d）實驗時電吹風(fēng)的風(fēng)速比前三次實驗時的風(fēng)速大。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。（1）比較（a）、（d）兩圖可知：_（2）比較（a）、（b）、（c）三圖可知：._5.小明和小華用圖

21、15所給器材做“探究物體浮沉條件”的實驗。請在下面橫線上填入相應(yīng)正確內(nèi)容。(1)他們首先探究物體下沉的條件，過程如下：A將部分螺母放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，浸沒水中松手后，觀察到小瓶下沉；B取出小瓶， ；C.將小瓶掛在彈簧測力計下，見圖16(a)，測出其重力為 N；D將小瓶浸沒水中，彈簧測力計示數(shù)見圖16(b)， 則小瓶受到的浮力為 N；E分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件。(2)他們接著探究物體上浮的條件，過程如下：A取出小瓶， ；B用彈簧測力計測出小瓶的重力；C.將小瓶浸沒水中松手后，觀察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力為 N，依據(jù)是： ；D分析比較數(shù)據(jù)得出物體上浮的條件。6. 為了鑒

22、別該小球究竟是由其中哪一種塑料制成的，某同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗：(1)把該小球放入盛有足夠多酒精的量杯中，松手后，當(dāng)小球處于平衡狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)量杯內(nèi)的液面由60ml處升高到90ml處； (2)再把該小球放另一只盛有足夠多水的量杯中，松手后，當(dāng)小球處于平衡狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)量杯內(nèi)的液面由60ml處升高到84ml處；由以上實驗數(shù)據(jù)可推知該塑料小球的體積是 cm3，質(zhì)量是 g，組成該小球的材料是 。7. 小明和小華利用如圖17所示的實驗器材，探究物體的浮沉條件，他們探究活動的過程如下：（1）探究蠟塊的上浮條件測量蠟塊的重力小明設(shè)計的方案：用彈簧測力計測出蠟塊的重力。小華設(shè)計的方案：用天平測出蠟塊的質(zhì)量，求出重力。你支持 (小明/小華)的方案，理由是 。測量蠟塊受到的浮力。小明在量筒中放入適量的水，把蠟塊放在水中浮在水面時，測出蠟塊排開水的體積，用阿基米德原理求出浮力。你認(rèn)為上述操作用存在的問題是 。通過比較蠟塊的重力和受到的浮力，可知物體上浮的條件。（