初三學(xué)生如何提高學(xué)習(xí)效率ppt課件

1、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法之培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法之10-12.swf1(1)是否注意力只能集中是否注意力只能集中10-15分鐘分鐘( ).(2)是否學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)想入非非是否學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)想入非非.( )(3)是否常與他人邊學(xué)習(xí)邊聊天或常向他人借東是否常與他人邊學(xué)習(xí)邊聊天或常向他人借東西西.( )(4)是否每天都能按計(jì)劃進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是否每天都能按計(jì)劃進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí).( )(5)是否常拖延時(shí)間以致無(wú)法按時(shí)完成作業(yè)是否常拖延時(shí)間以致無(wú)法按時(shí)完成作業(yè).( )(6)是否每科都有固定的課堂筆記本是否每科都有固定的課堂筆記本. ( )一、一、2誰(shuí)來(lái)講講這兩個(gè)數(shù)學(xué)式誰(shuí)來(lái)講講這兩個(gè)數(shù)學(xué)式子的含義子的含義?7+185+2=0含

2、義含義:七個(gè)小時(shí)的工作加上一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)所七個(gè)小時(shí)的工作加上一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)所取得的效果要比八個(gè)小時(shí)連續(xù)工作所取得的效率取得的效果要比八個(gè)小時(shí)連續(xù)工作所取得的效率要高要高.五天的學(xué)習(xí)加上整兩天的玩相當(dāng)于白學(xué).3我的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁刺岣叩寐?4一、每天保證充足睡眠一、每天保證充足睡眠二、學(xué)習(xí)要全神貫注二、學(xué)習(xí)要全神貫注三、主動(dòng)做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)三、主動(dòng)做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)四、筆記、錯(cuò)題要及時(shí)積累四、筆記、錯(cuò)題要及時(shí)積累和整理和整理（張藝同學(xué)）（張藝同學(xué)）三、5一、做好課前預(yù)習(xí)一、做好課前預(yù)習(xí)二、做好課堂聽(tīng)講及筆記整理二、做好課堂聽(tīng)講及筆記整理三、做好課下復(fù)習(xí)和作業(yè)保質(zhì)保量三、做好課下復(fù)習(xí)和作業(yè)保質(zhì)保量

3、四、晚上睡前把當(dāng)天所學(xué)過(guò)一遍四、晚上睡前把當(dāng)天所學(xué)過(guò)一遍“電影電影”（亓乙虎同學(xué)）（亓乙虎同學(xué)）6快速記憶快速記憶高效的捷徑高效的捷徑 理解與復(fù)習(xí)是提高記憶力的金鑰匙理解與復(fù)習(xí)是提高記憶力的金鑰匙7心理學(xué)家認(rèn)為，記憶有兩個(gè)條件：一是在頭心理學(xué)家認(rèn)為，記憶有兩個(gè)條件：一是在頭腦中建立聯(lián)系或聯(lián)想，達(dá)到理解。理解的東腦中建立聯(lián)系或聯(lián)想，達(dá)到理解。理解的東西才能很好地記住，因?yàn)槲鞑拍芎芎玫赜涀?，因?yàn)槔斫獾膶?shí)質(zhì)是建立理解的實(shí)質(zhì)是建立起各知識(shí)點(diǎn)的廣泛聯(lián)系起各知識(shí)點(diǎn)的廣泛聯(lián)系，這樣，在記憶時(shí)就，這樣，在記憶時(shí)就可以可以“順藤摸瓜順藤摸瓜”，由此及彼，記憶效果當(dāng)，由此及彼，記憶效果當(dāng)然比單純重復(fù)的要好。二是這種聯(lián)系要加強(qiáng)，然比單純重復(fù)的要好。二是這種聯(lián)系要加強(qiáng)，加強(qiáng)聯(lián)系靠復(fù)習(xí)加強(qiáng)聯(lián)系靠復(fù)習(xí)。經(jīng)常復(fù)習(xí)就能記得牢。一。經(jīng)常復(fù)習(xí)就能記得牢。一次記憶的內(nèi)容，如果完全不復(fù)習(xí)，頭腦里幾次記憶的內(nèi)容，如果完全不復(fù)習(xí)，頭腦里幾乎不會(huì)留下任何記憶的痕