2022-2023學年小學一年級養(yǎng)成教育計劃

1、高品質(zhì)文檔2022-2023學年小學一年級養(yǎng)成教育計劃在一班級班級中形成一種良好行為習慣的氛圍就顯得至關(guān)重要，假如他們能夠置身于一個到處有著良好習慣的環(huán)境中，自然而然的就會產(chǎn)生一種潛移默化的訓練效果。制定工作方案能夠讓班級工作開展的更加順當。以下是為你細心整理的關(guān)于20xx-20xx學年學校一班級養(yǎng)成訓練方案的內(nèi)容，盼望你喜愛。20xx-20xx學年學校一班級養(yǎng)成訓練方案(一)一、學情分析：一班級學生入學之后，一方面由于學前段的訓練不同，學生的行為習慣養(yǎng)成也是參差不齊，另一方面，一班級的學生原來就比較好動，加上學習環(huán)境的突然轉(zhuǎn)變，學生會很難適應學校的學習方式與方法。通過習慣養(yǎng)成這一校本課程的學

2、習，關(guān)心學生在行為習慣，學習習慣衛(wèi)生習慣等方面都得到進展。讓他們盡快適應學校階段的學習。二、指導思想：依據(jù)教學大綱對低班級的最基本要求和初入學兒童的年齡特點，著重對學生進行最基礎行為習慣的養(yǎng)成訓練。深化淺出地寓行為習慣要求與于生動活潑的詳細形象之中。三、本學期習慣培育的詳細目標要求：行為習慣：1、敬重國旗國歌2、講文明懂謙讓 (十一月重點)3、維護公共衛(wèi)生 (本學期重點)4、課間午間活動正常秩序 (本學期重點)5、自己的事情自己做 (本學期重點)6、孝敬父母 (本學期重點)學習習慣：1、做好課前預備 (九月十月重點)2、寫字姿態(tài)：一拳一尺一寸 (本學期重點)3、上課聽清老師的要求，發(fā)言先舉手

3、(本學期重點)4、與書報交伴侶 (本學期重點)衛(wèi)生習慣：1、衛(wèi)生好習慣 (本學期重點)2、學校生衛(wèi)生習慣 (本學期重點)3、講究個人衛(wèi)生 (本學期重點)四、教學措施：1、新生入學一月內(nèi)加強各項習慣的培育力度，尤其是開學一周內(nèi)集中訓練學習常規(guī)。2、寓訓練于嬉戲中，讓學生在愉悅的氛圍中習得習慣，體會到學校學習的樂趣，喜愛學校生活。3、時常留意強調(diào)學生的學習方式，在日常生活中也要時時滲透學校生日常行為要養(yǎng)成好習慣的思想。4、做好家長工作，家校聯(lián)動，向家長講明習慣對人生進展的重要性，在家庭鞏固各種正確的習慣。5、努力體現(xiàn)自主、合作的學習方式。20xx-20xx學年學校一班級養(yǎng)成訓練方案(二)一、目的意

4、義訓練德為先。養(yǎng)成訓練是德育工作中的基礎工程。更是一班級新生德育工作的重點，通過系列有效地常規(guī)養(yǎng)成訓練，培育學生文明禮貌，獨立自強的優(yōu)良品質(zhì)，豐富我校關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設的工作內(nèi)容，促進學校德育工作的深化開展。二、詳細內(nèi)容依據(jù)一班級學生的年齡特點和心理特點，養(yǎng)成訓練的內(nèi)容分為下列幾個板塊：(一)禮儀常規(guī)1、自學生入學起，著重讓學生懂得:上學穿戴要干凈；上課鈴聲響馬上有序的進教室坐好，不打鬧、不講話，能唱歌，在班干部指揮下朗讀或背書。上、下課時，起立向老師致敬問好。站立正直、聲音自然嘹亮、整齊。上學遲到，應在教室門口先向老師報告，經(jīng)老師同意后才可進入，進教室時，腳步要輕捷，入座時不

5、要發(fā)生較大響聲，并馬上集中精神聽課。懂禮貌，在校內(nèi)外見到老師主動問好，會用“請”、“您好”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“感謝”等禮貌用語。課間如有緊急狀況需要離開課堂，須向老師請假，經(jīng)老師同意后才可出去。(二)學習常規(guī)1、培育學生養(yǎng)成課前預備的好習慣每天自覺將下堂課所需物品預備妥當。2、班主任要結(jié)合每周一的升旗儀式對學生進行“我愛國旗”的訓練，讓學生懂得國旗是祖國的象征，升旗時態(tài)度要仔細嚴厲、列隊要整齊、唱國歌時聲音要洪亮、整齊。3、 老師上課時應向?qū)W生強調(diào)讀書寫字的基本要求:文具擺放:書、本分別擺放在課桌左右角，文具盒與書本垂直成直角，上什么課擺什么書；坐姿:兩手自然下垂 分放兩邊，胸離課桌一

6、拳，身坐正，眼平視；握姿:握筆姿態(tài)正確，手離筆尖一寸；寫姿:眼距書本一尺，書本擺正，不歪頭、不斜肩、不橫寫；讀書:書拿 起，傾斜45度角，朗讀時身坐正，讀書聲音嘹亮，要抑揚頓挫，不能唱讀。留意句與與之間的停頓；發(fā)言:先舉手，動作要輕，經(jīng)允許再發(fā)言。身體站直，聽準 問題，回答完整，聲音嘹亮，不說半句話。4、要求學生上課仔細聽課，準時、獨立完成作業(yè)，并交老師批改，如作業(yè)有錯誤要準時訂正。5、班主任和數(shù)學老師要利用晨會和口語交際課，讓學生學會用心傾聽，樂觀思索，主動表達。(三)紀律常規(guī)班主任要結(jié)合新頒布的中學校生日常行為規(guī)范，對學生進行校紀、校規(guī)訓練。1、每天按時上課、不遲到、不早退，有事向老師請假

7、。2、集隊做到快、靜、齊，行進中不打鬧。3、上下樓梯時靠右走，不準推擠別人，不扶肩搭背。4、課間活動不追逐打鬧。不大聲喧嘩，不做危急、猛烈的動作。5、愛惜公物，不破壞花草樹木。(四)衛(wèi)生常規(guī)1、各班設立學生輪番值日制度。學會打掃衛(wèi)生。學生值日時不許家長代勞，班主任要準時表揚做得好的同學。2、不亂涂墻壁，不亂丟亂吐。3、留意個人衛(wèi)生，做到勤洗澡，早晚刷牙。常剪指甲。4、自己能做的事情自己做。5、疼惜課本、文具。6、訓練學生不亂扔雜物，主動維護校內(nèi)衛(wèi)生清潔，見到紙片撿起來。班主任要充分利用班隊活動時間進行如“我能行”、“小鬼當家”之類有益活動。有針對性的開展“比學習、比紀律、比力量”的活動。同時要

8、擅長發(fā)覺優(yōu)點，準時表揚，以點帶面。(五)列隊做操要求學生學會聽體育口令，班干部報數(shù)。培育從小熬煉身體的意識，齊步走、向右、向左轉(zhuǎn)等基本常識。養(yǎng)成做操仔細、動作規(guī)范，出操、下操要有秩序的好習慣。詳細內(nèi)容:1、是否快速精確到達指定地點。2、按音樂完成整套動作。3、做操動作正確，規(guī)范、到位，整體效果好。20xx-20xx學年學校一班級養(yǎng)成訓練方案(三)一、指導思想：學校生，特殊是一班級的小伴侶剛剛從幼兒園步入學校，在行為習慣上存在很大的可 塑性，很多好習慣都尚未養(yǎng)成，他們就像一張白紙，等待著訓練者在上面勾畫出豐富的內(nèi)容。所以一班級是學生各種行為習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。只有在良好的行為習慣 的保證下，學生才

9、能學會認知、學會合作、學會做一個合格的學校生，最終成為一個全面進展的人。他們必需靠家長和老師的引導來認知世界。我堅持從實踐動身的 原則，把學校生日常行為規(guī)范、學校生守則等作為確立養(yǎng)成訓練內(nèi)容的主要依據(jù)。經(jīng)過大家集思廣益，初步歸納出了適合一班級學生特點需要的10種道德 行為習慣，像愛國、守紀、待人、勞動、愛惜公物、關(guān)懷集體、助人、勤儉、刻苦奮勉、團結(jié)友愛等，以及良好的心理品質(zhì)，諸如誠懇、虛心、正直、寬容、自尊、 自愛、自信、自強等，這些都是道德訓練范圍以內(nèi)的，也是學校生力所能及的。二、活動開展目的意義：播種一個信念，收獲一 個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個品行；播種一個

10、品行，收獲一個命運。良好行為習慣的養(yǎng)成真接影響到學生的一生，為此，我依據(jù) 學生實際狀況，組織開展良好行為習慣養(yǎng)成主題訓練系列活動，關(guān)心學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為學生的健康成長鋪平道路。三、活動內(nèi)容：1、喜愛祖國，關(guān)懷時事，收聽收看新聞，了解國內(nèi)外大事。2、自覺參與學校的升旗儀式，敬重國旗、國徽，唱國歌聲音嘹亮。3、喜愛班集體，有較強的集體榮譽感。愛惜公物，熱心為集體服務。4、同學之間友好相處，相互關(guān)心。5、敬重師長，有禮貌。見老師能主動問好；對家長稱呼“您”；不頂撞老師和家長；6、使用文明用語：“感謝”、“對不起”、“你好”等已成學生口頭語、7、遵守學校規(guī)章制度，不罵街，不打逗，不欺侮弱小。8

11、、遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)，走人行橫道，不亂穿公路。四、訓練方案：(一)學習習慣：1、課前要盡量早點進教室，擺放好學習用品，悄悄的坐在座位上等待上課。離開教室整理好桌面。2、課堂上樂觀表現(xiàn)，大膽表達出自己對問題的想法，是一種很好的學習習慣。常常參與集體活動，可以使自己變得更開朗、更樂觀，還可以交往更多的新伴侶。(二) 充分利用班隊會及晨會的時間學習一日常規(guī),學校生守則和學校生日常行為規(guī)范,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的, 使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，在班級內(nèi)設立“小小監(jiān)督崗”,特地負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在班會時間進行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最 佳拇指獎”“文明禮儀之星”等，對表現(xiàn)不夠好的學生,準時進行點撥,指導,加強訓練。(三)合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育訓練。進行一些有意義的主題班隊會，