2022年教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃

1、高品質(zhì)文檔2022年教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃一名合格的老師，要注意提高自身素養(yǎng)修養(yǎng)，提高自身力量，更要努力學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)問及相關(guān)學(xué)問，用學(xué)問來武裝自己。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手，并抓出工作成效，提升體積可以從一份老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)方案開頭。下面是整理的20xx年老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)方案，盼望對大家有所關(guān)心!20xx年老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)方案(一)為了更好提高自身素養(yǎng)修養(yǎng)，提高自身力量，要努力學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)問及相關(guān)學(xué)問，用學(xué)問來武裝自己。身為老師就必需不斷學(xué)習(xí),不斷提高。為此，特擬定個人連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)方案如下：一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及思路以新課程：老師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)、老師課堂力量的培育與訓(xùn)練、多媒體課件制作與

2、教學(xué)應(yīng)用、有效教學(xué)學(xué)問建構(gòu)型視野下的上課問題與對策、有效教學(xué)學(xué)校語文教學(xué)中的問題與對策、有效教學(xué)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對策等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合以“國培方案”為抓手，以提升自我育德力量、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐力量為核心。樹立以人為本、以學(xué)生為本的訓(xùn)練觀念，增加服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、服務(wù)于社會、服務(wù)于學(xué)生的意識。提高熟悉，更新訓(xùn)練觀念。二、學(xué)習(xí)形式及措施(1)以自學(xué)為主，按時參與學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。(2)仔細(xì)完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記。20xx年老師連續(xù)訓(xùn)練方案5篇工作方案(3)參與化學(xué)組學(xué)習(xí)：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。(4)利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)，參加網(wǎng)友在教學(xué)理念和教學(xué)

3、閱歷的爭論與學(xué)習(xí)。(5)勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。三、詳細(xì)措施1、樂觀參加校本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力實踐，合作溝通，充實專業(yè)學(xué)問，培育專業(yè)技能。2、按學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練指南，樂觀參與學(xué)習(xí)規(guī)定的連續(xù)訓(xùn)練教材，在學(xué)習(xí)中仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)老師布置的培訓(xùn)作業(yè)。3、利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。樂觀參加開展教學(xué)探究、解決訓(xùn)練教學(xué)中實踐問題、總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)閱歷。4、樂觀參與學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。5、樂觀撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文、訓(xùn)練教學(xué)閱歷文章等。在以后訓(xùn)練教學(xué)過程中，我會去注意發(fā)覺問題，解決問題和訓(xùn)練教學(xué)實踐力量的進(jìn)展，突出對課堂教學(xué)實際情境

4、與自身教學(xué)閱歷的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新學(xué)問結(jié)構(gòu)的視角進(jìn)行反思，為全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練而努力奮斗!20xx年老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)方案(二)依據(jù)各級相應(yīng)的培訓(xùn)方案及要求，結(jié)合本人的訓(xùn)練技術(shù)力量實際，特擬定本學(xué)期個人連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)方案：一、仔細(xì)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)通過觀看配套光盤中的中學(xué)校老師訓(xùn)練技術(shù)力量標(biāo)準(zhǔn)(試行)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)教程中的教學(xué)人員考試大綱(初級)爭論試行稿，把握訓(xùn)練技術(shù)的基本概念、意義及作用，明確本次培訓(xùn)的要求和總?cè)蝿?wù)。二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)教程的內(nèi)容支配，重點完成以10個模塊為主要內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，包括：培訓(xùn)的預(yù)備;編寫教學(xué)設(shè)計方案;教學(xué)媒體的

5、選擇;教學(xué)資源的組織;課件制作工具的把握;網(wǎng)頁編輯工具的把握;形成完整的教學(xué)設(shè)計成果;單元/主題的教學(xué)設(shè)計;教學(xué)設(shè)計的實施與評價反思;培訓(xùn)的總結(jié)與提高。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在參加教學(xué)設(shè)計、實施、評價的過程中形成相關(guān)的個人訓(xùn)練技術(shù)力量。三、學(xué)習(xí)方法與及保障措施在參與學(xué)校組織的集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過自學(xué)及小組合作學(xué)習(xí)的形式，完成各模塊相應(yīng)的訓(xùn)練項目和課時作業(yè)，同時，對比技術(shù)把握自查表檢查自己相應(yīng)的訓(xùn)練技術(shù)把握狀況，并就參與集中性學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)、反思。1、喜愛老師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我們不應(yīng)當(dāng)只把老師作為一種職業(yè)，更應(yīng)當(dāng)把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作

6、用就是宏大的。老師有了對工作、對學(xué)生的喜愛以及對訓(xùn)練事業(yè)的劇烈責(zé)任感，才能在日常平凡的訓(xùn)練教學(xué)中譜寫“愛的訓(xùn)練”新篇章。2、在教學(xué)的過程中堅持正確的方向。在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。在當(dāng)今學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，只有把握足夠的學(xué)問，才能適應(yīng)飛速進(jìn)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為合格的建設(shè)者。3、關(guān)懷學(xué)生、喜愛學(xué)生、公平對待學(xué)生是新時期訓(xùn)練工必需具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)代訓(xùn)練提倡老師與學(xué)生是公平的師生關(guān)系，這已成為全社會都普遍認(rèn)同的觀點，愛和責(zé)任是師德之魂。只有喜愛學(xué)生、敬重學(xué)生的人格，才會關(guān)懷學(xué)生，了解學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生，4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)

7、業(yè)務(wù)是老師之所以成為老師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化學(xué)問精確地傳授給學(xué)生，要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必需自覺堅持學(xué)習(xí)和參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中熬煉和提高。5、仔細(xì)作好學(xué)習(xí)筆記總之，仔細(xì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，樂觀工作，在不斷的學(xué)習(xí)和工作中使自己成為一個人民滿足的老師。20xx年老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)方案(三)全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，全面實施新課改，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在老師，只有高素養(yǎng)的老師才能培育高素養(yǎng)的學(xué)生。因此，提高老師的政治素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和身體心理素養(yǎng)便成為我們老師的當(dāng)務(wù)之急。為切實提高自身各方面素養(yǎng)，從而適應(yīng)新形勢下的訓(xùn)練教學(xué)要求，在學(xué)校的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校自身實際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自修，爭取

8、在短期內(nèi)使自己的綜合素養(yǎng)有較大的提高。特作如下方案：一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我。當(dāng)今世界，社會高速進(jìn)展，學(xué)問瞬息更新，我們幾乎每天都面臨著一個新的世界。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷補(bǔ)充自己，更新自己，才能適應(yīng)不斷進(jìn)展的訓(xùn)練形勢和滿意不斷變化的訓(xùn)練對象之需要，蘇霍姆林斯基曾說：“真正的老師必是讀書愛好者。”學(xué)校訓(xùn)練雖說是由師生兩個主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于老師。老師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是非常重要的。用什么樣的訓(xùn)練思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的訓(xùn)練、教育，將直接影響到學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)效果。因此我重點學(xué)習(xí)校本教研面對面新課程師資培訓(xùn)精要老師教學(xué)畢竟靠什么新課程推動中的問題與反

9、思等，老師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動、發(fā)人深省、讓人精神沉醉的書籍，才能真正與自己的思想相碰撞，相融通，才能不斷提升自己、完善自己。二、注意自察自省在學(xué)習(xí)過程中要擅長發(fā)覺問題，準(zhǔn)時解決問題，不清晰或不懂的地方要虛心地向老老師和有閱歷的老師多請教、多提問。多參加集體的學(xué)習(xí)與爭論，做好案例分析以及教學(xué)反思，準(zhǔn)時歸納，準(zhǔn)時總結(jié)，共同學(xué)習(xí)，共同提高。三、仔細(xì)學(xué)習(xí)，做好筆記德國訓(xùn)練家第斯多惠說：“誰要是自己還沒有進(jìn)展、培育和訓(xùn)練好，他就不能進(jìn)展和訓(xùn)練別人?！彪y以想象，素養(yǎng)低下的老師能培育優(yōu)秀的學(xué)生，為此，在學(xué)習(xí)過程中，要仔細(xì)做好筆記，多寫心得體會，適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練的需要，不斷完善更新學(xué)問，完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，完善力量結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)水平，進(jìn)展自己的教學(xué)藝術(shù)，精益求精，一絲不茍，同時要創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，培育一化新人。四、端正態(tài)度，提高實效提高自身素養(yǎng)，增加自身力量，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實實地學(xué)下去，這不僅是自身進(jìn)展的需要，也是培育全面進(jìn)展的合格的跨世紀(jì)人才的需要。振興民族的盼望在訓(xùn)練，振興訓(xùn)練的盼望在老師。提高老師自身的素養(yǎng)是特別重要的，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自身，培育成具有高尚師德，業(yè)務(wù)力強(qiáng)，具有高素養(yǎng)訓(xùn)練力量水平的人民老師，迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn)。蘇霍姆林斯基對老師要求的口號是：“讀書，讀書，再讀書”。在