廣州市西洲中學(xué)李素蓮足球教案

1、廣州市西洲中學(xué) 足球（水平四）復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)腳外側(cè)運(yùn)球及運(yùn)球變向課的設(shè)計(jì)（一）、課的構(gòu)思：本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生身心發(fā)展的要求以及興趣愛(ài)好為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)搭建學(xué)生主體展示的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，運(yùn)用自主、合作、互動(dòng)、探究等學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。讓學(xué)生在自主、互動(dòng)、嘗試、體驗(yàn)和探究的過(guò)程中獲得跳高的基本知識(shí)和技能，以身體練習(xí)的過(guò)程感受合作跑的演變發(fā)展和樂(lè)趣，促進(jìn)體能的發(fā)展和健康水平的提高，積極發(fā)掘其教育性和興趣因素，使學(xué)生在明確意義的基礎(chǔ)上，提高其練習(xí)的積極性。（二）、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)參與：學(xué)生樂(lè)于參與足球運(yùn)動(dòng)的練習(xí)，并在活動(dòng)中增強(qiáng)自信。2、運(yùn)動(dòng)技能：通過(guò)練習(xí)來(lái)

2、提高學(xué)生與他人合作共同完成體育活動(dòng)的能力。3、身體健康：發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)，改善心肺功能4、心理健康：學(xué)生能充分展現(xiàn)自我，發(fā)揮自己的才能，在與同伴的合作中獲得成功的喜悅感，培養(yǎng)良好的自尊自信的心理健康素質(zhì)。5、社會(huì)適應(yīng)：通過(guò)各種形式的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新合作的精神及實(shí)踐能力。（三）、教學(xué)內(nèi)容：1.復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)腳外側(cè)運(yùn)球及運(yùn)球變向 2.素質(zhì)練習(xí)（計(jì)時(shí)小區(qū)域內(nèi)多人運(yùn)球練習(xí)）（ 四）、重點(diǎn)（難點(diǎn)）：運(yùn)球變向繞過(guò)標(biāo)志物以及與他人合作共同完成練習(xí)（五）、教學(xué)過(guò)程：一、 激發(fā)興趣、活躍情緒1. 課堂常規(guī)2. 徒手操3. 游戲“球穿球門(mén)”二、 探究學(xué)習(xí)、嘗試合作1、講解復(fù)習(xí)基本技術(shù)2、合作完成運(yùn)球接

3、力比賽三、 開(kāi)拓創(chuàng)新、發(fā)展能力（1）素質(zhì)練習(xí)（2）學(xué)生自我設(shè)計(jì)合作演示四、 穩(wěn)定情緒、恢復(fù)身心（1）動(dòng)作放松（2）意念放松（3）小結(jié)下課（七）、預(yù)計(jì)教學(xué)效果：能夠有效的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與合作精神。1.預(yù)計(jì)平均心率為：135-150次/分；2.最高心率為165次/分；3.運(yùn)動(dòng)密度約為55%65；4.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷為較大。廣州市第西洲中學(xué) 足球復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)腳外側(cè)運(yùn)球及運(yùn)球變向教案學(xué)習(xí)水平：水平四 授課年級(jí)：初二級(jí) 執(zhí)教：李素蓮教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與：學(xué)生樂(lè)于參與足球運(yùn)動(dòng)，并在活動(dòng)中增強(qiáng)自信。2、運(yùn)動(dòng)技能：通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生熟練掌握各種運(yùn)球方法。3、身體健康：發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)，改善

4、心肺功能4、心理健康：學(xué)生能充分展現(xiàn)自我，發(fā)揮自己的才能，在與同伴的合作中獲得成功的喜悅感，培養(yǎng)良好的自尊自信的心理健康素質(zhì)。5、社會(huì)適應(yīng)：通過(guò)各種形式的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新合作的精神及實(shí)踐能力。內(nèi)容1.復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)腳外側(cè)運(yùn)球及運(yùn)球變向 2.素質(zhì)練習(xí)（計(jì)時(shí)小區(qū)域內(nèi)多人運(yùn)球練習(xí)）課型合作探究性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法主體合作探究法教學(xué)過(guò)程導(dǎo)學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)激發(fā)興趣 活躍情緒一、課堂常規(guī)1、體委整隊(duì)集合，檢查著裝人數(shù)，并匯報(bào)2、師生問(wèn)好、宣布本課內(nèi)容、目標(biāo)及要求3、合理安排見(jiàn)習(xí)1、體委指揮，動(dòng)作規(guī)范2、精神飽滿(mǎn)，精力集中3、認(rèn)真聽(tīng)講，氣氛和諧1、培養(yǎng)小干部的組織能力2、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍3、集中注意力，培

5、養(yǎng)良好的姿態(tài)二、徒手操三、游戲平臺(tái)“球穿球門(mén)”一、頭、肩、腰、腿、膝、手腕腳踝部位徒手操二、游戲規(guī)則1.雙腳分開(kāi)形成小球門(mén)2.球經(jīng)第一個(gè)小球門(mén)滾至最后一個(gè)。3.最后同學(xué)拿球跑到第一個(gè)，循環(huán)進(jìn)行。二、教法與步驟：1、引導(dǎo)課的內(nèi)容，分析內(nèi)容特點(diǎn)2、指導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性的活動(dòng)準(zhǔn)備3、示范，合練一、練習(xí)隊(duì)形：（如圖）二、學(xué)練法與步驟：1、與同學(xué)默契合作2、教師口令指揮下，認(rèn)真完成動(dòng)作3、在教師指導(dǎo)下充分活動(dòng)各個(gè)關(guān)節(jié)1、達(dá)到激發(fā)興趣、活躍情緒的目的，導(dǎo)入課題2、培養(yǎng)學(xué)生集體合作意識(shí)3、培養(yǎng)自學(xué)能力、觀察力探究學(xué)習(xí) 嘗試合作四、1、講解復(fù)習(xí)基本技術(shù)2、合作完成運(yùn)球接力比賽一、 組織：（同上）二、 二、教法步驟

6、：三、 1、運(yùn)球技術(shù)要領(lǐng)2、相互合作3、練習(xí)要求4、安全事項(xiàng)三、重點(diǎn)（難點(diǎn)）：運(yùn)球變向繞過(guò)標(biāo)志物以及與他人合作共同完成練習(xí)一、練習(xí)隊(duì)形：（同上）二、學(xué)練法與步驟：1、認(rèn)真聽(tīng)、看、想2、主動(dòng)參與，積極練習(xí)3、相互探討，領(lǐng)悟要領(lǐng)4、互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步1、先練后學(xué)，使學(xué)生主動(dòng)練習(xí)，積極思考2、展示自我，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣；3、小組小結(jié)，認(rèn)真評(píng)價(jià)4、 增強(qiáng)相互配合協(xié)調(diào)能力5、培養(yǎng)探索精神合作意識(shí)開(kāi)拓創(chuàng)新 發(fā)展能力五、 素質(zhì)練習(xí)（計(jì)時(shí)小區(qū)域內(nèi)多人運(yùn)球練習(xí)） 六、學(xué)生自我設(shè)計(jì)合作演示一、組織：分層教學(xué)：根據(jù)接力練習(xí)學(xué)生掌握情況將學(xué)生分成“中超”“中甲”“中乙”“丙級(jí)”四個(gè)組別進(jìn)行練習(xí)練習(xí)方法：學(xué)生在區(qū)域內(nèi)在一

7、分鐘時(shí)間內(nèi)不間斷運(yùn)球，利用學(xué)過(guò)的技術(shù)變向閃躲其他運(yùn)球的同學(xué)）備注：由于有一定的運(yùn)動(dòng)量，所以要求每組練習(xí)后要有適當(dāng)?shù)姆潘尚菹r(shí)間四、 二、教法步驟：1、劃定四個(gè)區(qū)域（約10米為邊長(zhǎng)的正方形）2、按學(xué)生水平分組練習(xí)3、分開(kāi)指導(dǎo)4、統(tǒng)一放松5、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新6、組織展示，分析講評(píng)教師將學(xué)生設(shè)計(jì)演示的造型用照相機(jī)記錄下來(lái)一、組織：各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組學(xué)生到指定地點(diǎn)統(tǒng)一聽(tīng)指揮練習(xí) 二、練法與步驟：1、 大膽創(chuàng)設(shè)，勇于思考2、 積極參與，氣憤熱烈3、 相互探討，團(tuán)結(jié)協(xié)作4、 評(píng)價(jià)分析學(xué)生多人一組將自己腦海中足球場(chǎng)上發(fā)生的情景以定格的形式展現(xiàn)出來(lái)。1、自主學(xué)習(xí)，激發(fā)興趣2、合作探究，自評(píng)分析3、展示自我、體驗(yàn)樂(lè)趣

8、4、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，鼓勵(lì)創(chuàng)新穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心七、放松練習(xí)動(dòng)作放松意念放松（體會(huì)球迷和球員的激情）八、小結(jié)、師生再見(jiàn)下課1、口令指揮師生同練2、引導(dǎo)學(xué)生暢談收獲3、聆聽(tīng)學(xué)生看法與建議4、布置課外練習(xí)5、歸還器材，下課1、 互相幫助，心情愉快2、 說(shuō)出本課收獲和看法3、 協(xié)助老師歸還器材4、 認(rèn)真完成課外練習(xí)1、 培養(yǎng)自我保健能力2、 快樂(lè)體驗(yàn)，愉悅身心。3、 激發(fā)學(xué)生的探究意識(shí)場(chǎng) 地足球場(chǎng)練習(xí)密度55%65器 材足球50個(gè) 標(biāo)志物20個(gè)平均心率135-150次/分課后小結(jié)學(xué)生互評(píng)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（程度）等級(jí)A非常好B比較好C適中D不太好E不好興趣非常主動(dòng)、非常積極地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、非常高興很主動(dòng)積極地進(jìn)行運(yùn)

9、動(dòng)、很高興能主動(dòng)、積極運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中比較高興在運(yùn)動(dòng)中不太高興在運(yùn)動(dòng)中沒(méi)有獲得快樂(lè)知識(shí)和技能技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)非常真切地印在頭腦里比較真切地知道動(dòng)作要領(lǐng)能夠想起要領(lǐng)仿佛知道，但又說(shuō)不出來(lái)不知道動(dòng)作要領(lǐng)認(rèn)真程度注意力非常集中地看、聽(tīng)、做練習(xí)注意力比較集中，練習(xí)比較認(rèn)真注意力還算集中，有些練習(xí)較認(rèn)真注意力不集中，有時(shí)缺課注意力一點(diǎn)也不集中，經(jīng)常缺課合作精神積極組織并主動(dòng)參與小組活動(dòng)，非常喜歡與同學(xué)一起活動(dòng)，非常受同學(xué)們的歡迎組織和參與小組活動(dòng)比較積極，比較喜歡與同學(xué)活動(dòng)，受同學(xué)的歡迎能過(guò)與同學(xué)一起活動(dòng)，與同學(xué)關(guān)系一般不太喜歡與同學(xué)一起活動(dòng)，與同學(xué)關(guān)系不好很不愿意與同學(xué)一起活動(dòng)，與多數(shù)同學(xué)關(guān)系不好自我反思習(xí)慣對(duì)自己的不足進(jìn)行思考對(duì)自己的不足思考比較多對(duì)自己的不足會(huì)進(jìn)行思考經(jīng)常不做任何思考沒(méi)有思考的習(xí)慣競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)非常強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)比較強(qiáng)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不太強(qiáng)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)自信學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性非常高，非常有自信心學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性比較