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1、文檔供參考,可復制、編制,期待您的好評與關注! 高考志愿填報要避開十個誤區(qū)為幫助考生和家長科學合理填報高考(課程)志愿,避免陷入誤區(qū),各省市招辦和高校招辦老師根據經驗,選出心目中對考生報考影響最嚴重的十大誤區(qū)。誤區(qū)一:一門心思奔名?!懊啤贝髮W并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名校”,二志愿放棄。筆者認為,這種填報志愿方式欠缺考慮,風險較大,如果孩子分數不夠,本科一批一志愿沒被報考院校錄取,就失去了就讀其他一本院校的機會。不可否認,“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選高校,不考慮其他因素,特

2、別是專業(yè)因素,則是不明智的。更何況,“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),普通高校一些專業(yè)也有特色,具有很強的實力。因此,填報志愿時,父母不要只考慮“名?!保叱龇恰懊!辈粓蟮恼`區(qū)。誤區(qū)二:不仔細看招生章程高考志愿別冷落了招生章程按照教育部的有關規(guī)定,“招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或專科),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高?;颡毩W院、高等??茖W校或高等職業(yè)技術學校等),在有關省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數及有關說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語(課程)的要求,經批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低

3、分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等),學費標準,頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類,了解電話、網址,以及其他須知等?!闭`區(qū)三:志愿之間沒有拉開梯度不同志愿填報方式要區(qū)別對待同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況,一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的省(區(qū)市)的考生,在拉開梯度這個問題上,風險有所減小,但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險,同時更突出了高考分數的作用。在考慮梯度問題時,我個人的建議是平行志愿的最后一個志愿要有相當的保險系數,也就是說,按照往年的分數,考生的分數上最后一個平行志愿要比較保險。第二種志愿填

4、寫方式是實行非平行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我個人認為要把握兩個方面。 首先,第一志愿最關鍵。誤區(qū)四:全部填報熱門緊俏專業(yè)“冷熱”結合對考生更為有利考生在選擇專業(yè)時,另外一個誤區(qū)是:盲目擁擠熱門專業(yè),筆者在咨詢時經常被問道“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè),對考生長遠發(fā)展非常不利。首先,熱門專業(yè)分數高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時,容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟濟,自己實力不是很強,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽

5、視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結合對考生更為有利。誤區(qū)五:只憑學校(或專業(yè))名稱來選擇,不關注學校實際情況專業(yè)內涵有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定差異考生在填報志愿選擇專業(yè)時,還有一個誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內涵不了解。實際上,不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。如許多高校都開設材料工程專業(yè),但由于學校的不同,其發(fā)展方向有差異,如哈工大材料工程專業(yè)實力很強,因為它研究的材料和航天有關,既有金屬材料,還有高分子材料和復合材料;北京科技大學的材料工程,則更強在金屬材料上,因為其前身是北京鋼鐵學院;天津工業(yè)大學的材料工程強在紡

6、織材料上,因其前身是天津紡織工學院;浙江理工大學材料工程,主要研究絲綢材料。因此,考生在看專業(yè)的時候,一定要詳細了解專業(yè)的內涵,一般應該了解以下幾方面內容:該專業(yè)的主干課程是什么,是否屬于特色專業(yè),專業(yè)的實力如何,有無碩士、博士點,是否是國家重點學科,在國內同類專業(yè)當中居于什么位置,專業(yè)發(fā)展前景和學生就業(yè)去向如何,專業(yè)對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。誤區(qū)六:不服從專業(yè)調劑服從調劑可以增加被錄取的機會當考生在報考某院校時分數不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調劑”就意味著學校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業(yè)

7、志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業(yè)級差,或全部填報熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調劑而落榜。對待是否服從所報院校專業(yè)調劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準備。誤區(qū)七:平行志愿沒有風險“投檔而被退檔”是最大的風險平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險,但同樣存在風險。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。被退檔的理由大致有:高考分數在所有被投檔該學??忌衅?填報專業(yè)志愿太高,且志愿不服從調劑。當然,如果高

8、校實行“進檔即取”的原則,那么,只要分數達到投檔線,志愿服從調劑,就不會退檔,落榜生將大大減少。誤區(qū)八:不考慮考生的興趣和特長選擇符合考生特性的專業(yè)在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇??忌陨硖匦园ǎ簜€人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。誤區(qū)九:填報志愿是家長的事,孩子只負責學習就行把志愿決定權還給孩子在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權還給孩子。父母關心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。誤區(qū)十:照搬往年的錄取分數來報志愿高校錄取分數線存在波動“老師,今年學校最低錄取分數線多少啊?”“我這個分數,能上你們學校嗎”在咨詢會上,分數是家長們咨詢得最多的題目。類似的題目把招生老師給難住了,他們只能告訴家長“錄取分數不是學校決定的,要看考生報考的情況”。實際上,高校的最低錄取分數線是自然形成的,錄取結束前無法準確知道。另外,高校的錄取分數線存在波動,有的還有“大小年”現

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