班級讀書活動方案

1、銅仁市和平小學(xué)2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期班級讀書活動方案 2015年11月16日五（2）班讀書活動方案一、指導(dǎo)思想圍繞建設(shè)“書香校園”、“書香班級”這一主題，引導(dǎo)廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。二、活動目標(biāo)1. 通過大量閱讀，增長師生的知識，開闊師生的視野，陶冶師生的身心，培養(yǎng)師生的文學(xué)素養(yǎng)，并在閱讀中感悟真善美的真諦。2. 把閱讀與活動相結(jié)合，通過活動，使

2、學(xué)生在愉悅的氛圍中激發(fā)課外閱讀興趣，把師生從繁重的訓(xùn)練中解脫出來，增長他們的才干，努力達到樂學(xué)善教的境地。3. 面向全體學(xué)生，在全校形成讀書的熱潮,營造“書香班級”、“書香校園”氛圍，并注意特長與學(xué)生個性的培養(yǎng)。4. 重視對讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生積累知識，主動接受教育。三、活動方法及內(nèi)容（一）開辟“班級讀書園地”1. 在班級文化環(huán)境中布置“讀書角”。要求每人選一至兩本捐到班級，建立班級小書庫，并制定借閱制度，選出圖書管理員。圖書管理員的要求：做好登記工作，避免書籍的遺失與損壞；定期核對書刊，及時發(fā)現(xiàn)問題。2. 在“黑板板”設(shè)立“每周推薦書目”，并注明推薦的原因，鼓勵學(xué)生多閱讀。3

3、. 指定班級讀書口號：“好讀書-讀好書-讀書好”4. 設(shè)計書簽：為自己的的書設(shè)計精美的書簽，在書簽上寫好關(guān)于讀書的名言，加以美化裝飾，并進行書簽評比。（二）開展各類班級讀書比賽利用晨會課或者班隊課的時間，積極開展讀書比賽，在活動的基礎(chǔ)上，比賽來刺激學(xué)生的讀書興趣，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，將書本內(nèi)容和知識通過學(xué)生的消化吸收并以學(xué)生喜聞樂見的形式表演出來。1. 講故事比賽，推薦學(xué)生閱讀雷鋒的故事愛迪生的故事、安徒生童話等，開展講故事活動?！爸v講名人的故事”或通過表演童話劇，將精彩片段重現(xiàn)；2. 朗讀比賽：可將閱讀過程中的精彩片段通過朗讀來演繹，對于小學(xué)生必背古詩70首也能通過吟誦來讓學(xué)生熟記，熟背；

4、3. 另外“演講比賽”、“小報競賽”等比賽，多能再一定程度上鼓勵學(xué)生參與到讀書活動中；（三）每周一次的讀書活動1. 每人準(zhǔn)備一個“積累本”，把讀書過程中的優(yōu)美詞句段及古詩文、諺語、格言等摘抄整理，美化裝飾。每到班隊課就拿出來交流；2. 推薦好書：把自己閱讀到的好書與其他同學(xué)共享；3. 在班與班之間，同學(xué)與同學(xué)之間進行一次“好書交換看”的活動，充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個人藏書優(yōu)勢，多給自己尋找讀書機會，讓他人和自己都能多讀書、讀好書。4. “比比誰的讀書筆記好”，加以獎勵；（四）開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動1 .本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書一本和教師推薦書兩本。2 .根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目。將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。（五）班級“讀書明星”評比1.