特殊教育送教上門

1、._啟智 _學校送教上門工作檔案20172018 年度第一學期.送教上門計劃表（可復制）學生姓名學科執(zhí)教者教學時間教學內(nèi)容：區(qū)分形近字并組詞。第 1次生活語文2017.09.21教學內(nèi)容：學習生字。第 1 次生活語文2017.10.14教學內(nèi)容：看圖認讀詞語。第 1 次生活語文2017.10.27教學內(nèi)容：會讀文中的句子，聯(lián)系用什么地方有什么。說一句話。第 1 次生活語文2017.11.05教學內(nèi)容：認數(shù)11第 1次生活數(shù)學2017.11.14教學內(nèi)容：認數(shù)12第 1 次生活數(shù)學2017.11.17教學內(nèi)容：認數(shù)13第 1 次生活數(shù)學2017.12.2教學內(nèi)容：認數(shù)14第 1次生活數(shù)學2017

2、.12.07教學內(nèi)容：毛巾、洗臉盆、香皂第 1次生活適應2017.12.15.送教上門教案學科生活語文家長簽名教學目標： 掌握生字百、去、米、們、朋的寫法，注意筆畫，筆順。認識新的部首單人旁，并會寫。教學重點： 區(qū)分形近字，并會組詞。教學過程：教學內(nèi)容：區(qū)分形近字并組詞。教學過程：一、導入：今天我們共同學習第一課比一比認一認。二、新授：1 、出示生字。白百來米門們月朋2、認讀生字。3、區(qū)分生字。找找不同的地方。4、給生字組詞。5、指名讀一讀。教師指導。6、齊聲讀。三、小結(jié)。今天區(qū)分了形近字。四、作業(yè)。拓展：還能組哪些詞教師評價： 學生能夠認讀詞語，并理解詞義。.送教上門教案學科生活語文家長簽名

3、教學目標： 會讀句子我們是好朋友。 ，我愛吃米飯和白菜。 。教學重點： 區(qū)分形近字，并會組詞。教學過程：教學過程：一、復習導入。1、出示生字詞。2、指名讀一讀。二、新授：1、出示田字格里的生字。2、認讀生字。3、講解生字的寫法。（ 1）教師示范書寫生字。（ 2）學生書空練習。注意筆順。（ 3）學生在田字格里書寫。教師巡視指導。（ 4）展示作業(yè)，講評。三、小結(jié)：今天我們學習了本課的生字。四、作業(yè)。生字各寫兩行。教師評價： 學生沒在書寫方面還待加強。.送教上門教案學科生活語文家長簽名教學目標： 看圖認讀詞語：牙刷、牙膏、商店。教學重點： 認讀詞語：商店、牙刷、牙膏。教學過程：一、導入1、出示圖片：

4、圖上畫的是什么地方？2、今天我們到商店去買東西。二、新授：1、我到商店買了這兩樣東西。2、出示食物：牙刷、牙膏。3、學生認一認：這是什么？ （這是 .）4、認讀詞語。牙刷牙膏（1）教讀詞語。（2）學生練習讀詞語，教師指導。5、復習。出示圖片，認讀詞語。四、作業(yè)。讀熟詞語。教師評價： 學生認識牙膏和牙刷能力較好。.送教上門教案學科生活語文家長簽名教學目標：會讀文中的句子， 聯(lián)系用什么地方有什么。 說一句話。教學重點：教學過程：讀熟文中的句子。一、導入：1、出示詞語，認讀詞語。商店牙刷牙膏二、新授：1、出示圖片：看看百貨商店里有什么？2、出示句子：百貨商店里有牙刷和牙膏。（ 1）教師示范讀句子。（

5、 2）教學生讀句子。3、練習“用什么地方有什么？”說一句話。（ 1）教師示范說一句話。三、小結(jié)。要注意口腔衛(wèi)生。練習說話。教師評價：學生在運用詞語方面欠缺。.送教上門教案學科生活數(shù)學家長簽名教學目標： 認識數(shù)字 11教學重點： 識字數(shù)字 7教學過程： 一、復習導入1、2、3、4、5、6、7、8、9、10二、新授1、板書課題： 11（ 1）出示 11 個人；數(shù)一數(shù)（ 2）出示 11 個蘑菇：數(shù)一數(shù)（ 3）出示 11 個圓圈：數(shù)一數(shù)三、練習。1、書寫： 112、填一填1 、2、3、4、5、6、7、8、9、10四、小結(jié)教師評價：在認識數(shù)字方面， 主要對學生數(shù)的概念進行多加引導。.送教上門教案學科生活

6、數(shù)學家長簽名教學目標：認識數(shù)字 12教學重點：認識數(shù)字 12教學過程：一、復習導入書寫 11二、新授1、板書課題： 12（1）出示12個人；數(shù)一數(shù)（2）出示12個葫蘆：數(shù)一數(shù)（3）出示12個燈籠：數(shù)一數(shù)（4）出示12只蝴蝶 ; 數(shù)一數(shù)三、練習。1、書寫： 122、填一填1 、2、3、4、5、6、7、8、9、1 、 、3、 、 5 、 、7、四、小結(jié)教師評價：學生在認識 12 的時候，比較熟悉。.送教上門教案學科生活數(shù)學家長簽名教學目標： 認識數(shù)字 13教學重點： 認識數(shù)字 13教學過程： 一、復習導入書寫 12二、新授1、板書課題： 13（ 1）出示 13 個人；數(shù)一數(shù)（ 2）出示 13 個氣

7、球：數(shù)一數(shù)（ 3）出示 13 件上衣：數(shù)一數(shù)（ 4）出示 13 條褲子 ; 數(shù)一數(shù)二、練習。1、書寫： 132、填一填1 、 、 、 、5、 、 、8、3、按順序?qū)懗鰜?2215349768111013三、小結(jié)教師評價： 學生在唱數(shù)的時候，容易唱錯。.送教上門教案學科生活數(shù)學家長簽名教學目標： 認識數(shù)字 14教學重點： 認識數(shù)字 14教學過程： 一、復習導入書寫 13二、新授1、板書課題： 14（ 1）出示 14 個辣椒；數(shù)一數(shù)（ 2）出示 14 個雞蛋：數(shù)一數(shù)（ 3）出示 14 個胡蘿卜：數(shù)一數(shù)（ 4）出示 14 顆白菜 ; 數(shù)一數(shù)三、練習。1、書寫： 142、填一填1 、2、 、4、5、6

8、、7、3、翻開書本第 14 頁四、小結(jié)教師評價： 對于十以上數(shù)字的學習，還需要家長在生活中多加指導。.送教上門教案學科生活適應家長簽名教學目標： 認識毛巾、洗臉盆、香皂教學重點： 會使用毛巾、洗臉盆、香皂教學過程： 一、導入你會自己洗臉嗎？二、新授1、出示課題：毛巾、洗臉盆、香皂（ 1）出示毛巾的圖片：問這是什么？干什么用的？（ 2）出示洗臉盆的圖片：問這是什么？干什么用的？（ 3）出示香皂的圖片：問這是什么？干什么用的？三、練習。1、根據(jù)圖片和事物認出毛巾、洗臉盆、香皂2、對著鏡子，操作。四、小結(jié)教師評價： 洗臉是學生最不愿意做的，但是也是最關鍵的。.送教上門總結(jié)學生姓名執(zhí)教者1：2：1本學

9、期對該生進行一對一的教學指導。再教學過程中該生在學習過程中很配合老師。因為教師該生是輕度的腦癱兒童，所以在行動方面較差。總結(jié)再學習中，主要還是學習簡單的認識數(shù)字、會數(shù)數(shù)數(shù)到 15，會認識洗漱用品; 毛巾、洗臉盆、香皂。在語文學習方面主要認識簡單的生活漢字。后續(xù)學習還需加大。2教師總結(jié)教研組評估：本學期對該生的生活數(shù)學和生活語文、生活適應三方面進行教學，有所進步。.送教上門教學照片第次教學內(nèi)容時間執(zhí)教者貼教學照片第次教學內(nèi)容時間執(zhí)教者貼教學照片.啟智學?！八徒躺祥T”兒童評估表學生姓名：送教教師：.啟智學?！八徒躺祥T”兒童評估表兒童姓名：評估者：領分評估計分項目指導語器具及情景評分依據(jù)初中末域值次

10、期期3能自己連續(xù)翻身3331翻身兒童仰臥位，從彩色玩具或帶2需要小部分幫助一側(cè)逗引其翻身響玩具、墊子1需要大部分幫助0完全依賴幫助3自己獨立坐好并保持2332坐請看著我坐好床、椅子、墊2需要小部分幫助子1需要大部分幫助0完全依賴幫助請你爬過來！3獨立用雙手、雙膝支撐爬行3332需要小部分幫助3爬（老師爬行示墊子1需要大部分幫助運范）0完全依賴幫助3從坐位、跪位（半跪位）或手扶雙杠自己能站333起4站來，站起來！椅子、墊子2需要小部分幫助動1需要大部分幫助0完全依賴幫助扶著走過來。把3獨立完成333有扶手的樓梯2需要小部分幫助能 5步行小車推過來。自小助行車1需要大部分幫助己走過來。0完全依賴幫

11、助3獨立完成333力 6上下臺階咱們一起上樓，有扶手的樓梯2需要小部分幫助再下樓！1需要大部分幫助0完全依賴幫助3獨立完成3337跑請你向老師這邊寬敞場地2需要小部分幫助跑過來1需要大部分幫助0不能完成3能獨立伸手將玩具拿過來3338伸手取物請你伸出手，把玩具2需要小部分幫助玩具拿過來1需要大部分幫助0完全依賴幫助9捏取請你把積木拿過米花、糖果、3獨立完成333來積木2大部分能.領分評估計分指導語器具及情景評分依據(jù)初中末項目值域次期期1小部分能0不能完成你能把瓶蓋擰開3獨立完成333有蓋的大小瓶2大部分能10 擰蓋嗎？你能把瓶蓋子1小部分能蓋好嗎？0不能完成3獨立完成33311 系扣子請你系上

12、扣子大衣、外衣、2大部分能襯衫1小部分能0不能完成3獨立完成33312 穿珠子用線把珠子穿起穿珠子玩具2大部分能來1小部分能0不能完成3獨立完成33313 折紙你能像老師這樣紙2大部分能折紙嗎？1小部分能0不能完成本領域合計分：3839393能注視人3331 注視物體那是什么？物體、人2能注視物 3 秒以上那是誰？1能看，不能保持注視0不能完成感3能用目光追視移動物體3332 追視移動請你注意看！手電筒、彩色2大部分能物體玩具1小部分能知0不能完成3能分辨酸甜苦咸 4 種味道3333 分辨味道嘗嘗這是什么味醋、糖、黃連、2能分辨 2-3 種味道道？鹽、辣味食品1能分辨 1 種味道能0不能表達3

13、能聞出氣味，分辨香臭3334 分辨氣味聞聞這是什么味香水、墨汁2能分辨多數(shù)特定氣味道？1能分辨少數(shù)特定氣味力0無法分辨氣味3能分辨 3 種以上類似聲音333電話鈴、門鈴、5 分辨常見生聽一聽這是什么2能分辨 1-3 種以上類似聲音敲門聲、汽車活環(huán)境聲音聲音？1能分辨特定或熟悉的聲音聲、狗叫聲0不能分辨聲音6 觸覺分辨用手摸一摸，這冷水、熱水、3能分辨出冷熱、干濕、軟硬 6 項223.領項目指導語域是什么？本領域合計分：老師把這些東西1 認識物體換個地方，你能的存在找到嗎？請你把相同東西2 物品配對放在一起你看看哪兩種物3 認識物體品在一起可以完常見的關系成一件事？認你能找出紅色、4認識顏色白色

14、、綠色 ?知你在隊伍前邊、后5邊還是中間？坐在認識方位能你左邊是誰？右邊是誰？力 6請你說出它是什認識形狀么形狀？碗里面有東西7嗎？屋里有人分辨有無嗎？看到老師剛才做什么了？8 認識蔬菜、這個叫什么？你水果等食品喜歡吃什么？9 知 道 天 氣 這是什么天氣？情況今天天氣怎樣？分評估計分器具及情景評分依據(jù)初中末值次期期蒙眼布、干毛2能分辨出6 項中的 3-5項巾、濕毛巾、1能分辨出6 項中的 1-2項軟硬糖果0不能分辨1717183當物品更換位置時，能全部找到333玩具、糖果2當物品更換位置時，會一一尋找1當物品更換位置時，會短暫尋找0不尋找或追視文具、洗漱用3能準確分出相同物品2332能模仿分

15、出大部分物品具、玩具、水1能模仿分出個別物品果0不能模仿分出物品牙膏、牙刷，3能分出3 種有關系物品333筆、本、毛巾、2能分出2 種有關系物品臉盆、碗、筷1能分出1 種有關系物品（任選 3 樣）0不能分出有關系物品紅、白、綠、3會認識3 種以上顏色3332會認識 2-3 種顏色黃、藍、黑色1會認識 1 種顏色等畫片、彩球0不會認色教室座位、操3會識別 4 個以上方位2232會識別2-4 個方位場排隊1會識別1 個方位0不會識別方位圓形、三角形、3認出 3 種以上形狀2332認出 2 種形狀正方形、長方1認出 1 種形狀形0不認識形狀3會分辨有無事情發(fā)生333碗、杯子、瓶2會分辨指定地點有無人

16、（屋里、車里）子1會分辨容器內(nèi)有無東西0不會分辨3能說出常見水果、蔬菜名稱333西紅柿、白菜、2能說出大部分常見水果、蔬菜名稱芹菜、黃瓜、能說出少數(shù)常見水果、蔬菜名蘋果、橘子1稱0不知道水果、蔬菜名稱圖片或錄像片3知道各種天氣333（下雨、刮風、2知道 3-4種天氣.領項目指導語器具及情景域下雪、陰天、晴天、打雷、閃電等）魚離開水會怎樣？10 知道因果生病了怎么辦？關系科普知識圖片小朋友表現(xiàn)好，老師會怎樣？11 點數(shù)你來數(shù)一數(shù)有多木棍（ 30 根）少？1 今天是幾月幾日星期幾？幾點12 認識時間日歷幾分？2 一周有幾天？你知道這是多少13 認識錢幣錢嗎？評估計分分評分依據(jù)初中末值次期期1 知道

17、 1-2 種天氣03知道 3 種情況3332 知道 2 種情況1 知道 1 種情況0 不知道3點數(shù)1-301232 點數(shù) 1-201 點數(shù) 1-100 點數(shù) 1-33 知道年、月、日、星期的說法3332 認識鐘表，知道小時、分1 知道上午、下午、白天、黑夜0 無時間觀念3認識各種面值的錢幣，知道錢的用途3332 大部分認識1 小部分認識0 不認識錢幣，不知道用途本領域合計分：3337393說出自己的名字3331 知道自己的你叫什么名字？2提示后說出自己的名字名字1對呼喚名字有反映語0不知道自己名字請坐下； 請舉手；3會聽從一般語言指令333言 2服從簡單2稍加提示下會聽從一般語言指令請把玩具給

18、老椅子、玩具指令1較多提示下聽從簡單指令師；把眼睛閉上交0不能完成3會準確表達自己需求333往表達需求你想要什么？水果、飯菜、2會表達大部分需求3玩具、畫冊1會表達個別需求能0不會表達需求3能恰當運用簡單句與他人溝通333力 4說簡單的生活情景2能正確說出自己愿望短句1能含糊說出自己的愿望0能說出單字5語言交流合適、熟悉的3理解別人意思，能使用適當語言表達自己的意333環(huán)境思.領分評估計分項目指導語器具及情景評分依據(jù)初中末域值次期期2基本理解別人意思并說出表達自己意思的句子1不能正確表達自己意思0不會用語言交流你把筆拿好，像3會寫字3336書寫基本老師那樣寫出紙、筆、桌、2能寫簡單的筆畫，畫不

19、成形能力來。請你寫出自椅1會拿筆，畫不直己的名字0不會握筆，亂畫本領域合計分：1818183會吃各種食品（剝皮、剝紙、吐籽）3331 拿著東西吃請你嘗嘗這些食食品、水果2能吃不需剝 皮、剝紙、吐籽的食品品1需幫助才能拿東西吃0不會拿東西吃請你用勺子吃3會用筷子、勺子吃3332用餐具吃2會用勺子吃飯、盛湯飯、盛湯，用筷勺子、碗、筷飯1需協(xié)助用勺子吃飯子夾菜0不會用餐具吃飯3會用吸管、杯子、碗喝水333生 3用杯、碗喝你會用吸管（杯吸管、杯子、2需要少部分幫助喝水水子、碗）喝水嗎？碗1需要大部分幫助喝水活0會用吸管喝水你要小便嗎？3能獨立找到正確的位置小便333自2稍加提示能正確入廁小便小便自理你

20、自己去廁所小廁所41需他人協(xié)助入廁小便便好嗎？理0完全依賴幫助3自己入廁大便，便后會用手紙擦屁股，333能你想大便嗎？沖水5 大便自理你自己去廁所大廁所、手紙2稍加提示能完成力便好嗎？1需提示并協(xié)助完成0完全依賴幫助3能自己脫衣服3336脫衣物請你把衣服脫下衣物2需要小部分幫助來1需要大部分幫助0完全依賴幫助3能自己穿衣服3337穿衣物請你把衣服穿上衣物2需要小部分幫助1需要大部分幫助0完全依賴幫助8穿鞋襪先穿上襪子，再襪子、鞋3能自己穿鞋襪333.領項目指導語器具及情景域穿上鞋水杯先接水，再把牙膏9 刷牙擠在牙刷上，拿好牙刷牙膏、牙刷、放在口中牙面上，上下水杯刷，最后漱口毛巾放在水盆里，取出

21、擰一擰，打上香皂，在10 洗臉臉上上下擦，再把毛巾臉盆、毛巾、放在水中涮洗后，提出香皂擰干，往臉上擦，直到擦干凈把手放入水中，兩手搓11 洗手一搓，打上肥皂，再搓， 臉盆、毛巾、然后放入水中，洗凈雙肥皂手，用毛巾擦干凈把腳放入水中，用12 洗腳手搓腳，打上肥皂， 腳盆、毛巾、用水洗凈，用腳巾肥皂擦干睡覺時要蓋好被子，上邊蓋好雙床、被子、枕13 蓋被子肩，下邊蓋好腳，頭生不要露出后背和活雙臂把被子里向上，自 14疊被子拉平展開，兩邊床、被子對折，兩頭對折，理再對折起來能你家周圍有商15認識家居家居環(huán)境錄像店、車站、郵局、力環(huán)境或現(xiàn)場飯館嗎？分評分依據(jù)值2 需要小部分幫助1 需要大部分幫助0 完全

22、依賴幫助3 獨立完成擠牙膏、刷牙、漱口2 小部分協(xié)助下完成1 大部分幫助下完成0 完全依賴他人清潔口腔3 自己完成洗臉，并擦干凈2 小部分協(xié)助下完成1 大部分協(xié)助下完成0 完全依賴幫助3 自己完成洗手過程2 小部分協(xié)助下完成1 大部分協(xié)助下完成0 完全依賴幫助3 自己完成洗腳過程2 小部分協(xié)助下完成1 大部分協(xié)助下完成0 完全依賴幫助3 自己會蓋被子2 小部分協(xié)助下完成1 大部分協(xié)助下完成0 完全依賴幫助3 自己會疊被子，整理床鋪2 小部分協(xié)助下完成1 大部分協(xié)助下完成0 完全依賴幫助自己能夠認識家居環(huán)境和周圍機3構(gòu)2 認識大部分家居 環(huán)境和周圍機構(gòu)提示下認識部分家居環(huán)境周圍機1構(gòu)0 不知道家

23、居 周圍有什么.評估計分初中末次期期333333333333333333333本領域合計分：社1 知道自己鏡子里是你嗎？鏡子、自己照4545453 認識自己，正確指出身體各部位333.領項目指導語器具及情景域照片里有你嗎？片會指出你的頭和四肢；指出你的眼、適耳、鼻、口應從照片中指出爸爸、2 認識熟悉媽媽, 說出他們的名全家照片的人字 , 你家還有什么能人？力你家里有哪些房間？3 認 識 家 庭 都干什么用？你能從環(huán)境錄像片、現(xiàn)場車站回家嗎？你家住址？離開家時怎么辦？4知道居家大人不在家時，陌生人敲門怎么辦？圖片、現(xiàn)場安全陌生人給東西怎么辦？現(xiàn)場（醫(yī)院、5認識公共常見的公共設施車站、餐館、設施有哪些？影劇院、公廁、郵局）幼兒園、學校6參加集體你喜歡參加哪些活動場所；社活動集體活動？區(qū)、家庭娛樂活動場所你知道用火、 水、電安全常識嗎？7懂得安全你知道怎樣使用安全教育圖常識剪刀嗎？你知道片、錄像帶怎樣遵守交通規(guī)則嗎？本領域合計分：評估計分分評分依據(jù)初中末值次期期2 能認出自己，能大部分認識身體部位1 能認出自己，能小部分認識身體部位0 不能認出自己，不能認識身體各部位3